篇一：我喜歡的一首歌作文600字
歌聲飛揚，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。
在電腦中點開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進我的心房，衝擊著我內心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘，忘了過去有多悲傷；開啟受傷的翅膀，經過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被開啟，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現眼前。
記得五年級下學期剛開學不久，我經歷了人生中有史以來最嚴重的一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結果學習成績一落千丈，面對著一張“64分”的數學測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴湧而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點選了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我彷彿覺得這歌曲就是為我而創作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內心的冤屈和鬱悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經歷一番風雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的人，才能成為生活的強者。此時的我就是一隻浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮鬥，衝上藍天才是我的夢想。自此以後，我變得樂觀、豁達，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學習成績節節攀升。
優美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態度。徜徉在音樂的世界裡，我找到了人生的奮鬥理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。
篇二：我喜歡的一首歌作文600字
聽到這首歌，就能讓我想起世界盃賽場上的風波，想起自己以前遇到的無數挫折；聽到這首歌，我的心中就會高喊：永不放棄，奮力拼搏！這首歌便是——《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》。
“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味。想想明天又是日晒風吹，再苦再累，無懼無畏……”2007年，女足世界盃如火如荼地進行著。在這樣的緊張時刻，這首《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》感動了千千萬萬的歌迷、球迷們。女足姑娘們宛如一朵朵堅強的玫瑰，在賽場上揮灑汗水。也許她們最後並未取得勝利，但這首女足之歌一直在鼓舞著她們。後來，這首歌也成為了女足世界盃的主題曲，在我們想要放棄時，告訴我們：追逐夢想總是百轉千回，無怨無悔，從容面對。
記得在四年級時，一次數學考試，幾乎讓我喪失了對自己的信心。看到佈滿“叉”的試卷，顆顆“金豆豆”在我的眼眶裡打轉，悲傷的情緒一直籠罩著我。不知何時，外面傳來了《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》的曲調，一下子讓我從悲傷中迴轉神來，流淚是軟弱的表現。與其悲傷，還不如拔劍揚眉，將困難一一擊倒，向著夢想勇敢出發！回到家後，我並沒有哭泣，而是一直在書房裡放聲高唱：“桃李爭輝颯爽英姿鬥豔，成功失敗總是歡樂傷悲……”那天晚上，我認真分析了錯誤的原因，查漏補缺，不放過每一個不懂的知識點。我相信，歷經風雨之後的我，一定能見到最美的彩虹！
我喜歡這首歌的歌詞、旋律，喜歡田震老師鏗鏘有力的嗓音，更喜歡其中蘊含的道理。在我想要懈怠的時候，總會想起“縱橫四海，笑傲天涯永不後退”；在我存著僥倖心理時，總會想起“我行我素，做人要敢作敢為”……在任何時候，我都把這首歌銘記在心，像女足姑娘們一樣，成為一位永不服輸的巾幗英雄，一朵迎難而上的鏗鏘玫瑰！
篇三：我喜歡的一首歌作文600字
聽歌，總是讓人身心愉悅，它詮釋著人類靈魂的藝術，表達著人類心靈上的喜怒哀樂，帶領著我們進入一個全新的世界。
第一次聽到它，是在一節音樂課上，也許這便是“一見鍾情”吧，雖然開始我只是喜歡它的曲調，但後來當我理解了它的詞意後，我就真正喜歡上了它。
好聽的歌不少，我為何只喜歡這一首？那是因為它不僅有好聽的旋律，更表達出了海外遊子那一顆火熱愛國心。
《我的中國心》是一首激昂莊嚴歌。作詞：黃霑，作曲：王福齡，原唱：張明敏，是他們給予了這首歌的靈魂、思想。
聽，“長江、長城、黃山、黃河，在我的心中重千斤……”。眼前彷彿出現了綿亙蜿蜒的長城，高聳入雲的黃山，氣勢磅礴的長江與黃河……，我驕傲，我自豪，這是我們中國的大江南北，這是我們中國的大好河山！我是中國人，我為我們的中國驕傲！
我愛我們的中國。那一個個愛國人士的身影浮現在我的眼前：詹天佑身為愛國傑出工程師，不怕困難，不怕嘲笑，為祖國贏得榮譽；錢學森不畏強暴，也不接受利誘，毅然回國；吉鴻昌在外國受到歧視，堅決維護祖國的尊嚴……。
從最初的戰火紛飛，直到現在的日漸福強，我們的中國一步一個腳印，再也不是那個被人欺辱的“東亞病夫”了。當新中國的太陽嶄新升起，當五星紅旗在天安門上高高飄揚，當毛主席話語響徹大江南北，新中國成立了！幾十年的血風腥雨終於在這一刻結束了。中國站在了世界舞臺上大放異彩。這就是我們的中國！
我愛《我的中國心》這首歌，我有一顆中國心，這是我最幸福的事，此生不悔入華夏，來世還做中國人！
篇四：我喜歡的一首歌作文600字
不知你有沒有對任何一首歌印象深刻呢？我就有，你想知道那是一首怎樣的歌嗎？
這首歌叫《我的天空》，它對我的影響大著呢！這歌是同學推薦給我的，她說這首歌十分好聽，一開始我以為是什麼天籟之音，但是當我第一次聽完後覺得並不怎麼樣。
可是當我明白那位同學當時的出處境時，我才體會到，這首歌對她的意義何在。她出生在一個十分溫馨的家庭裡面，父母視她為掌上明珠，哥哥也十分寵她。可就在不久之前，一個不幸的災難降落在她頭上——她的父親去世了，那天，我父親買菜經過她家門前時，一陣陣撕心裂肺的哭聲從門口就已經聽得清清楚楚。我不敢去她家看她，不過她也不想被別人看到這麼脆弱的一面吧……
兩個月後，她竟然邀請我去跟她逛街，我十分意外。見面後，我的每一句話都說的小心翼翼，怕碰到她的傷心處，但她好像什麼事都沒發生一樣，十分熱情，笑著露出潔淨的牙齒望著我。我在想是什麼改變了她？終於答案就在眼前，沒錯，就是那首《我的天空》。其中有一段歌詞是這樣子的：“挫折和離別不過是生命中的點綴，過了多年我才讀懂家人的眼淚，發現原來自己沒有說再見的勇氣，離別的傷感感染了滿城的空氣。失去後才知道那些有多麼珍貴，親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，不飛到高處怎麼開闊自己的視野，你已經長大了，快告訴全世界……”我仔細聽完這首歌后也深深被觸動，這是一首多麼勵志的歌呀！我不禁開始佩服這首歌，在不經意間改變了她的命運，讓她又變回了以前的那個不僅開朗並且對生活充滿希望的女孩。這首歌激起了人們的志氣！
對！一首歌能讓人忘卻煩惱，像飲下聖水，能淨化心靈，像浸泡在溫泉之中，能讓你深有感觸，像家人一般伴著你。
篇五：我喜歡的一首歌作文600字
每個人都有自己喜歡的東西。當然，我也不例外，只不過我喜歡的可能有一些特別，因為我喜歡的是一首歌，它叫《隱形的翅膀》。這是一首讓我變得堅強的歌，這是一首讓我找回了自信的歌。
在三年級的時候，一次英語測試，我只考了88分。看看我們班班長的試卷，天吶，他居然考了滿分。再看看我的試卷，鮮紅的88兩個阿拉伯數字寫在分數那一欄，我不禁傷心地哭了起來，全然忘記了我是一個小男子漢。因為，這是我第一次考88分，心裡有點接受不了。
此後，上英語課時，我再也不積極舉手發言了。總是呆呆地坐在座位上，老師叫我起來發言，我卻還是一動不動，整個人都麻木了，渾然不知道自己還在上課。同學們都開始嘲笑我，好像在說：”你每天補習，都比不上某些同學，我們都為你感到丟臉。”下課了，同學們都在愉快地玩耍，我依舊呆呆地坐在座位上。老師彷彿看懂了我的心思，便輕輕地走過來，摸了摸我的頭，說：“沒事的，你看你全是聽力錯了，而且這也是第一次考聽力，以後多加練習，下次把題目做對就行了。”老師的話就像一道暖陽，直射我的胸膛，溫暖了我的心窩。老師還向我推薦了《隱形的翅膀》這首歌。
我回到家裡，開啟QQ音樂，跟著張韶涵姐姐一起學習這首歌，那溫和的聲音，輕快的節奏，讓人非常放鬆。後來，我還把這首歌的歌詞列印了出來，每天讀一下。每次讀，都能給我面向困難的勇氣。
如今，每次聽到”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我就覺得我那雙隱形的翅膀張開了，它帶我飛過山川、飛過河流、飛過田野……把所有的煩惱與怯弱都帶到九霄雲外去了。
這就是我最喜歡的歌，它讓我重拾自信。
篇六：我喜歡的一首歌作文600字
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城，中華民族……”這首歌是我們中國人民最熟悉的歌——《義勇軍進行曲》。
我特別喜歡這首歌，其中“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進。”這句歌詞唱出了中國人民的勇猛，為了勝利勇往直前的精神。
每當歌聲響起，我的心中就有一種說不上來的自豪感；每當歌聲響起，我的腦海中就浮現出先烈們那壯烈的身軀；每當歌聲響起……
在許多的愛國歌曲中，偏偏只有這首歌能唱出中華人民共和國的風雨歷程。一次次的升旗儀式，我都忘不了，忘不了那上下五千年的悠久歷史，忘不了那戰火紛飛的年代……
“起來，起來，起來，我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進。”這句歌詞生動地描繪了先烈們為了國家，勇往直前，不畏艱險地守護著國家。張自忠、李林、佟麟閣、董天知、夏雲傑、趙一曼……這些英雄都為了保衛國家壯烈犧牲。
“起來，不願做奴隸的人們。”這句歌詞鼓勵著中華人民，起來，與侵略者抗爭到底。
為了新中國的成立，有多少人捨棄生命，有多少人嘔心瀝血，將自己畢生心血與青春傾注在這片土地上。而今天，我們偉大的祖國站了起來，屹立在世界之林，讓所有嘲諷過我們“東亞病夫”的人瞧瞧，中國已經崛起，中國已經騰飛，中國，這條東方巨龍正直上雲霄，向全世界發出我們最動聽的語言，自豪地告訴他們：“中國人早就站起來了！中國，正以自己日新月異的發展向世界發出自己的最強音——中國強，則世界強！”
篇七：我喜歡的一首歌作文600字
“雨再大也總要回家，被淋溼的鞋子晒乾再出發……。”這是TFBOYS唱的《大夢想家》我深深地喜愛這首歌。
那是一個星期三。天氣十分悶熱，一大早起床還是無精打采。我就像沒有力氣似的，一步一步，緩緩地走向學校。不料，剛出門，天上便烏雲遍佈，電閃雷鳴“轟隆隆，轟隆隆”震耳欲聾。天上頓時下起了傾盆大雨。我撐著傘緩緩向學校走去。
這雨下得大，雷鳴聲震耳欲聾，我走到學校時也沒有停下這“悲痛”的樂曲。
“鈴，鈴，鈴，”上課了。我萬萬沒有想到第一節課是數學課，也萬萬沒想到數學老師要講試卷，。因為數學老師發試卷時要報分數，所以使我十分緊張。當老師報到我的分數時；龔楊弘“66分”。我呆住了，漸漸地走向講臺，拿下了這張試卷，此時我多麼想把這張卷子碎屍萬段啊！這樣，我葉沒有心思聽課，就默默地坐在座位上傷心。
外面的雨直至現在也沒有停下。這時我才明白，外面的“曲子”是前來迎接我的悲傷的。
“鈴，鈴，鈴”下課了。我十分難過，覺得自己已經沒有臉出去玩了，沒有臉坐在這個教室了，也沒有臉和同學聊天了。突然，我的好朋友易肇鵬來到我的座位旁，說；“龔楊弘，你別傷心，你要堅強，要樂觀。我教你唱一首歌吧！等你學會了以後，你就再也不會難過了。”說完，他便唱了起來；雨在大也總要回家……“時間一分一秒地過去了，我也把這首歌學會了。不知道為什麼，心裡不再傷心了。
外面的“演奏”已經停下，一道美麗的彩虹掛在天空。我知道，那就是我的笑臉，而這首歌，在我的心裡種下了一顆成長的種子。
我覺得這首歌是世界上最好聽的，更是我最喜歡的了！
篇八：我喜歡的一首歌作文600字
你們知道我最喜歡的歌是什麼嗎？周杰倫的“夜曲”，汪峰的“存在”，那英的“霧裡看花”，不！都不是。
我最喜歡的是TFboy的“青春修煉手冊”，我都能一字不落地背唱了。“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，噢！這首歌給你快樂你有沒有愛上我，跟著我鼻子眼睛動一動耳朵，裝乖耍帥換不清風格，青春有太多未知的猜測，成長煩惱算什麼。”
只要我不開心我就會聽這首歌，煩惱頓時蕩然無存。哈哈哈！我又在聽“青春修煉手冊”了，這首我百聽不厭的歌，你看連我的小倉鼠聽到這首歌也像吃了興奮劑似的，上躥下跳。
有一回，我考試低於90分，很多錯題都是粗心造成的，爸爸狠狠的教訓了我一頓，我的眼淚像珍珠似的成串的往下掉，停也停不下來。媽媽拿來耳機，戴在我的頭上，我疑惑地看著她，鼻子一抽一抽的。當“青春修煉手冊”的歌聲響起，我的臉馬上陰天變成了晴天，我跟著節奏情不自禁地左右搖擺起來，“一路有你，充滿鬥志無限動力。女子漢，沒有什麼輸不起……”，聽到這句歌詞，我如夢初醒，這才明白一次的失敗不代表最終的結果，我應該在錯題上多花些功夫，真正的搞清楚解題步驟和方法，考試時候認真審題，仔細檢查，減少粗心，功夫花了，成績應該就會提高。
剛剛的傷心事一下就飛到了九霄雲外，想一想現在的自己，這些點都做到了沒有，要是做到了就繼續保持下去，要是沒有做到就要多加努力，我擦乾眼淚，拿掉耳機，開始把試卷上的錯題認認真真一個一個抄進錯題本。
篇九：我喜歡的一首歌作文600字
《TheSpectre》
2017年9月15日發行的《TheSpectre》無疑是我最喜歡的歌曲。中文名叫做“幽靈”，作者是挪威DJ。音樂電音製作人AlanOlavWalker（艾蘭·奧拉夫·沃克）。
AlanWalker是在2014年11月在YouTube上推出個人電音作品《Fade》而出道，而《TheSpectre》除了宣告著AlanWalker的迴歸之外，也是一首旨在獻給歌迷們的作品。
AlanWalker說：“《TheSpectre》是在幾年前發行的單曲《Spectre》的基礎上重新制作的，還加入了人聲部分。”讓我們有了幽靈的感覺，與他製作的《Faded》有異曲同工之處。
《TheSpectre》的歌詞也是非常虛幻的，充滿奇妙的幽靈遐想。比如
“DoyoumeetmebeforeIfadeaway？在我消失之前我們能否相遇？TofindwhatI’vebecome？Walkalongthepathunknown。它能否讓我找回自我？沿著未知的路一直走，這幾句歌詞可以引出我們對幽靈的神奇感受。同時，這首歌的旋律非常虛幻，中間的電音讓我們聽起來很激昂酷炫，讓我們有非常神奇的感受，聽完這首歌之後彷彿幽靈就在我們身旁，閉上眼睛，我能感覺到幽靈在飛來飛去，能夠幻想自己似乎也是一隻幽靈，在虛幻而輕鬆的環境裡自由飄蕩。
所以我非常喜歡這首《TheSpectre》，我希望Alan還能再多創造此類電音作品，我能反覆聽上100遍！
篇十：我喜歡的一首歌作文600字
當我聽到《2002年的第一場雪》這首富有磁性但卻飽含滄桑的歌時，心頭一顫，被深深地打動了。
我記得很清楚，那是2017年的第三場雪，下了一天的雪給傍晚的大地披上了厚厚的被子，天地間一片白茫茫。我趴在窗前，隔著冰冷的玻璃看外面的雪飄飄揚揚灑下來，在晾衣杆上慢慢堆積。我和媽媽站在窗前，看著這鵝毛大雪，聽著那首《2002年的第一場雪》。
我喜歡刀郎的聲音，那洪亮的聲音，總能贏得人們的陣陣掌聲，但那動聽的聲音裡，又飽含多少為聽眾們付出的無私奉獻，放下自己的一切，每天工作到深夜，凝聚了多年來為了聽眾們付出的辛酸，廢寢忘食地創作，沒日沒夜地反反覆覆修改。他都是為了什麼？都是為了聽眾們能在勞累一天後，有一個舒服的放鬆環境，有一個心靈共鳴。
我喜歡這首歌的旋律，那優美的旋律略帶滄桑，飽含著一種深情的愛。這愛中包含了對身邊所有事物的感激，包括生活中的一點一滴：坐公交車時，一個人給他讓座；傘被風吹走了，一個人幫他把傘追了回來；路上被石頭絆倒了，一個人扶他起來……他對生活中的所有事物都抱有感恩之心，所以才能聞名於世，即使現在人去物空，八樓的二路汽車也已經無影無蹤，但是這首歌卻永遠被大家喜愛。
我喜歡它的歌詞。那看似平常的詞語，卻被唱出與眾不同的感覺。聽著這不同凡響的歌詞，我總能想象出一個畫面：在漆黑的夜晚，馬路上只亮著一盞昏黃的路燈，路燈下是一輛破舊的麵包車，和馬路一樣蓋著一層厚厚的白雪，旁邊隱隱約約看到一棟白色的房子，幾扇玻璃窗破的破，丟的丟，裡面的走廊上空無一人，只有幾扇破舊的木窗框在風中“吱呀吱呀”地叫著。
每當寫完作業，我總喜歡聽這這首永遠聽不膩的歌。
篇十一：我喜歡的一首歌作文600字
說起我最喜歡的歌，那當然是《感恩一切》了。
有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫作文”時，聽到了：
感恩每一滴水珠，
它把我來滋養；
感恩每一束花朵，
它帶給我芬芳；
感恩每一朵白雲，
編織我的夢想；
感恩每一縷陽光，
托起我的希望……
這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰裡呱啦”地跟著唱了起來。
每當早晨起床後我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。
每當我走在上學的路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。
每當我抬頭仰望著天上的一朵朵白雲從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白雲，編織我的夢想”。
每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”
到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻著我們；老師像媽媽，關心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫務室，並親手為我塗藥，還親切地說：“沒關係，會好的”。
放學回到家，看見媽媽，我就會想起：“感恩親愛的父母，給予了我生命”。媽媽總會早上陪我一起讀《弟子規》、《三字經》……
我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。
篇十二：我喜歡的一首歌作文600字
這首歌，讓我敞開心扉
姜文靜
“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡，邁出車站的一刻，竟有些猶豫，不禁笑這近鄉情怯，仍無可避免，而長野的天，依舊那麼暖……”這是2017年“買辣椒也用券”演唱的歌曲，原作者是宮崎駿。
已經進入青春期的我，被這首歌深深打動，他講述了一個少年的故事，還記得那一次，我哭了。
“你能不能不要每天逼我！”
一陣吵架聲中，我回自己的房間，反鎖上了門。我坐在了窗邊，隱約聽到父親與母親吵了起來，“你看你教出的女兒，生她幹什麼？當初就應該墮胎。”終於，我沒忍住，眼淚不受控制地掉了下來，默默地在心裡訴苦：“我也是第一次做姐姐，我也是您的女兒，憑什麼要讓著弟弟。”一直壓著我的並不是父親的指責，而是弟弟的故意陷害。我不禁多想，鼻子一酸，眼淚一掉，我哭得更厲害了。
我慢慢地平復情緒。終於，在我拿起手機時，點開了《起風》這首歌。“如今走過這世間，萬般流連，看著天邊似眼前，也甘願赴湯蹈火去走它一遍。”比起那些比較喜慶的歌曲，我更喜歡略帶傷感，充滿平靜的歌曲，它讓我的心靜無比的舒暢。
“砰——”門外傳來碗碎的響聲，父親與母親又吵起來了。“什麼是我教的不好，那你呢？整天在外面鬼混！”“我……”父親的說話聲被我打斷。我衝出房門，衝父親大喊：“都是我的錯行了吧！你們別吵了，每天在那裡嚷嚷有意思嗎？”屋裡終於平靜下來，我又點開了那首歌。“晚風吹起你們鬢間的白髮，撫平回憶留下的疤，你的眼中，明暗交雜一笑生花……”
有些人將用一生治癒童年，可他們忘了，歌曲能平復情緒。這首歌，讓我敞開心扉。
篇十三：我喜歡的一首歌作文600字
《命運交響曲》
提到樂曲，總帶給人優雅、古典、浪漫的感情色彩。你可能會喜歡上清爽明快的《致愛麗絲》，也可能迷上華麗、高雅的《藍色多瑙河》。但是一首樂曲，只要你聽過一次，就忘不了它那激情澎湃的旋律，它就是貝多芬的《命運交響曲》。
我是在鋼琴九級考級前聽得這首曲子，因為考級曲目難度大，臨近期末，練琴時間也短，心態有點消極。於是，老師特意讓我聽了《命運交響曲》，當時我的感受是：哇！原來鋼琴也可以彈得如此激情高昂，力量十足！我立刻喜歡上了這首曲子。
《命運交響曲》以三個短音和一個長音開頭，剛勁沉重，被稱為命運在敲門。第二章的樂風變得柔和又朦朧，好像代表著一個霧色重重、神祕的道路。讓聽者感受到命運的莫測。到了第三、四章，樂器開始合奏，氣氛不斷上升，好像站在一個命運的十字路口，不知道走哪一條路。尾部，音樂穩步上升，好像在慶賀人們走向了勝利的道路。
《命運交響曲》的出世與貝多芬的人生有重大的關係。貝多芬出生在一個貧窮的家庭，被殘暴的父親逼著學鋼琴。成年後，他來到了維也納，創作自己的音樂。可在這時，他患上了嚴重的耳疾，一點點失去聽力，但他不肯認命，他想用自己的行動來與命運抗爭。在無聲的世界，卻創造出一個完美的音樂盛宴，不得不說這是一個奇蹟。
《命運交響曲》不僅讓我對貝多芬無比膜拜，也讓我深切感受到音樂的多樣性。樂曲時而高昂，時而平緩，既有小河的靜謐，也有大海的波瀾壯闊。如同人生，永遠不可能一帆風順。比如鋼琴考級時的挫折，考試時的失利，《命運交響曲》讓我懂得：只要心中有信念，並且為之堅持不懈地努力，就能譜寫出屬於人生的美妙樂章。