我收穫了掌聲作文400字

篇一:我收穫了掌聲

我收穫了掌聲作文400字

閆馨予

“臺上一分鐘,臺下十年功。”每個人的付出,都會得到很大的回報,一次我就體會到了這句話真正的含義。

有一次我在上鋼琴課,老師告訴我一個訊息:過二十天會有一個小型的鋼琴表演,我希望你參加。我大叫一聲。可是我第一次參加這種高階的表演賽,我才五歲呀,萬一一個環節出了差錯,可怎麼辦呀,我心想。可萬一我每一個環節都正確無失誤,不就可以充分的展現自己了嗎,我又為自己打氣。就在我猶豫不決的時候,張老師對我說:“如果你想參加這次表演,你可以每天來這裡和老師一起練琴。”張老師和時光女神一起鼓勵我,給我表演的機會。最終我決定參加這次活動,並且開始認真準備。到了真正表演這一天,我開始緊張起來,可又想起了張老師對我說的話,我又在準備上臺表演前,在臺上一遍一遍的練習。等主持人讓我上場時,我慢慢地走向了鋼琴,當我彈完練習曲時,臺下的掌聲雷鳴般響起。這時的我,比任何時候都開心,因為老師和時光女神給了我鼓勵和支援。

這次表演讓我知道了付出就有回報,張老師和時光女神給了我一個享受、收穫掌聲的機會。

篇二:我收穫了掌聲

劉一銘

“加油,加油!”我在為自己加油。運動會三天後就要開始了,我正在操場練習長跑。

操場上空無一人,只有孤單的我。我一個人默默地跑著,一刻也不休息。眼看著今天的長跑任務就快要結束了,可誰知我卻不小心把腳扭傷了,鑽心的疼痛佈滿全身。

轉眼間就要比賽了,可是我的腳依然沒有恢復,走起路來還隱隱作痛。我心急如焚,“明天的比賽我到底參加嗎?”

媽媽擔心我的傷勢,我慎重的考慮了一番:為了班級的榮譽,我決定背水一戰。

發令槍“砰”地一響,我就像獵豹一樣衝出了起跑線。不好,我的腳傷發作了,我強忍著,咬牙堅持著。隨著時間的推移,每跑一步,疼痛就會加重一次,令我難以忍受。我快要堅持不住了,真想放棄。“加油,加油”老師和同學們的鼓勵聲就在我的耳邊,男子漢大丈夫,這一點小傷算什麼。我疼的渾身直冒冷汗,但我的內心卻好似有一團火在燃燒。我拼命堅持,用盡最後一份力量衝出了終點。

我付出了,堅持了,收穫全班同學雷鳴般掌聲,這掌聲經久不息,猶如一股清泉流入我的心田,滋潤著我不斷成長。

篇三:我收穫了掌聲

李怡萱

2018年的1月裡,每一天我都記憶猶新。在大年國一的時候,我總同媽媽與那些特警大隊的叔叔阿姨們一起來到“大唐不夜城”快閃舞臺。

《西安民警閃現舞臺》………每篇報道上都出現過我和媽媽的名字。從早到晚,我們要演5-6場,大家都累得筋疲力盡。雖然那麼長時間的排練、演出,但對我來說總是有收穫的地方。

“第一次當著全西安市旅遊的人站在臺上是什麼感覺呀?”我總一遍又一遍的詢問媽媽。但答案終將還是那一句話“你會覺得很棒的!”臨上臺,我緊張的連話都講不出來,早背過的開場白,卻一下忘得乾乾淨淨。很快音樂響起,我只能硬著頭皮,咬著牙,面帶微笑走向舞臺。沒多久,一群群人們精心為我們拍照,本來性格大大咧咧的我,卻在相機的襯托下變成了一個乖乖女。在臺上,我盡全力讓我怦怦不停地心平靜下來。不知所措的我往向媽媽,支支吾吾的說出第一個字。音樂漸快,我也拉著姐姐一起走下舞臺。就在這時我獲得了屬於我自己的掌聲。那一剎那間,不知怎麼了,我開始享受起這個舞臺與大家給予我的哪些認可和鼓勵。和媽媽說的一樣,我覺得好棒!

大年國一後的每一天,我都把自己展現的最好,當然我也同樣的收穫。那掌聲總印刻在我心,是多麼清脆呀!

篇四:我收穫了掌聲

馮義騰

生活中有各種各樣美妙的聲音,我喜歡“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲;喜歡“叮咚咚”的泉水聲;喜歡“呱呱”的蛙叫聲;更喜歡那難以忘懷“嘩啦啦”雷鳴般的掌聲。

說到掌聲,就想起了那次激烈的賽場。那是一個星期四的下午,我代表班級參加24點數學競賽,大賽開始了,我心裡想揣著兔子一樣緊張,但我鼓起勇氣,上了賽場,只見大屏上閃現出一道題,我認真思考,終於想出了正確答案,只聽老師說:“時間到!”我以最快的速度答完了題,我舉起題板,老師說:“對!”我心裡的大石頭總算掉了下來,於是,就這樣,我連闖5關,終於到了最後一關,我知道,這次獲勝就取得了最後的勝利,於是,我聚精會神,當題目出現時,我發現,這道題我根本不會做,只聽老師說:“9、8、7、……”我急得想熱鍋上的螞蟻,同學們著急的直跺腳,只聽臺下:“啪,啪,啪……”的掌聲猶如潮水般響起。掌聲,好有力量的聲音,它頓時像給我施加了魔法一般,我腦中閃現出了答案,就在我寫下最後一個數字時,我知道,我終於勝利了!

回到教室,推開大門,只聽:“嘩啦啦,嘩啦啦……”雷鳴般的掌聲震耳欲聾,我頓時頭皮發麻,熱淚盈眶。掌聲給予我信心,給予我鼓勵,是我的動力,是我前行的道路。我心想:“我以後一定要多加努力,堅持不懈,獲得更多的掌聲!”

掌聲,猶如一把鑰匙,開啟了我智慧的大門,掌聲,猶如一盞燈,點亮了我前行的道路。掌聲,時而轟鳴,掌聲時而緩緩傳入我們的耳中。

掌聲你送給我,掌聲,我送給你!

篇五:我收穫了掌聲

李昀珂

在我們的身邊有一種美妙的聲音,它能給人以勇氣和鼓勵。當運動員獲得冠軍為國爭光時,我們不由自主的為他們鼓掌,和他們共同分享勝利的喜悅。當觀看演出時,看到精彩的部分,我們會用掌聲為他們喝彩,給他們鼓勵……這種美好的聲音就是“掌聲”,在我腦海裡令我最難忘的掌聲就是這次競選班長時的掌聲。

競選班長前我的內心非常忐忑。因為,上學期我擔任班長期間,在管理班級紀律時和同學之間發生過小矛盾、小誤會,老師交代的任務沒有按要求完成,缺少了責任心,同時這也是我第一次通過演講的形式競選班長。雖然已經準備好了演講稿,但我的內心仍然十分緊張,好像有一隻兔子在我心裡跳來跳去,“你行不行呀!”“你把演講稿背過了嗎?”“你到底準備好了沒有?”聲音一直在我耳邊迴盪。既期盼這一天到來,又害怕這一天到來。競選開始了,當孫老師讓我做介紹時,我的心一下子提到了嗓子眼,“如果同學們不給我投票怎麼辦?萬一這次競選失敗怎麼辦?如果忘記了演講詞怎麼辦?如果說錯了怎麼辦……”一大堆的問題湧上心頭。當看到孫老師期許的目光,我彷彿聽到孫老師對我說:“李昀珂,加油!你一定能行,我相信你。”我走上講臺,轉過身,看到同學們期待的眼神,耳邊傳來熱烈的掌聲,我的心慢慢平靜下來,開始了我的競選演講。當孫老師宣佈我競選成功時,同學們再一次給了我鼓勵的掌聲,我暗暗的下決心,以後一定多幫老師分擔班級事務,團結和幫助同學,不辜負老師和同學們的期望。

這次掌聲將永遠留在我記憶中,鼓勵我好好學習,做好同學們的榜樣。

篇六:我收穫了掌聲

“臺上一分鐘,臺下十年功。”只有付出,才能得到回報,這一次我就體會到了這句話真正的含義。

有一天我正在上鋼琴課,鋼琴老師張老師告訴我一個訊息:“馨予,過一個月會有一個鋼琴表演會,我希望你能參加。”我連連點頭,開心極了。這可是一次難得的機會呀,我一定要好好珍惜這次來之不易的機會,把自己幾年來的學習成果展示給大家。接下來的每一天,我用腦海中演出時的盛況來激勵我努力練琴,功夫不負有心人,一遍遍的練習將曲譜深深地刻在了我的心中,反反覆覆領悟將曲子演奏得活靈活現。終於等到了屬於我的時刻,這個時候,我已不再那麼緊張,上臺前我深吸了一口氣,慢慢走向鋼琴,完全沉浸在自我的世界中,一氣呵成完成了這個華麗的表演,直到臺下觀眾的掌聲把我從自己的世界拉回,我知道,我成功了!

這是我最開心的時刻,我收穫了大家的掌聲,收穫了最美的自己,突破了那個曾經怯懦的我,懂得了付出總會有回報,上天永遠不會虧待一個認真努力的人!