篇一：小猴學本領
小猴長大了，小猴的媽媽讓小猴去學一樣本領。
老師誇小兔的作文寫得好。下課，小猴說：“小兔，你可以教我寫作文嗎？”小兔把寫作文的步驟都給小猴說了一遍，可是小猴寫作文的時候還是三心二意、抓耳撓腮，一個字也沒寫出來。
第二天，小猴聽見小鳥吹喇叭的聲音很好聽，小猴又想學吹喇叭，就對小鳥說：“我想學吹喇叭。”小鳥說：“吹喇叭可不是一天兩天就能學會的。”小猴只吹了一天，就累得胳膊疼，頭也疼。
第三天，小猴又看見小鹿有一雙飛毛腿，小猴很羨慕。小猴又想跟小鹿學跑步，小猴說：“我想和你一起學跑步。”可是小猴只跑了一圈，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，累得一動也不想動，可小鹿還在咬牙堅持。
在頒獎典禮的時候，小兔、小鳥和小鹿都有金燦燦的金牌，就小猴沒有，小猴很難過。
我懂得了學本領不要三心二意。
篇二：小猴學本領
一天，小猴覺得自己長大了，它看見小夥伴們都有自己的本領，所以它也想要學一樣本領。
在上課時，小猴看見老師表揚小兔寫作文很好，下課時，小猴想要小兔教自己寫作文，小兔說：“可以呀。”小兔把寫作文的方法全都告訴了小猴，可是小猴的本子上空空如也，一個字也寫不出來，就放棄了。
小猴聽到喜鵲吹喇叭很好聽，就迎上去問：“喜鵲呀，你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說：“可以是可以的，可是學吹喇叭不是一天兩天就能成功的。”之後，喜鵲就教小猴吹喇叭，可是小猴剛學一天就手很酸，就又放棄了。
小猴又看見小鹿在跑步，跑得非常快，有一雙飛毛腿。他就去問：“小鹿啊，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以呀。”小鹿就教小猴跑步。可是小猴只跑了一圈就累得坐在地上，頭疼，腿也疼的，就又放棄了。
到了頒獎的時候，小兔、喜鵲、小鹿都拿到獎牌了，就小猴手上一點獎品也沒有得到。他想到：我應該選一樣本領堅持下去的。
我們做事不要三心二意，要一心一意。