有趣的實驗
（王宇傑）
今天，老師端出兩杯不同的液體，要我們猜一猜是什麼。同學們議論紛紛，有的說一杯牛奶，另一杯是洗潔精；也有的說一杯是可樂，另一杯是雪碧……
老師微笑著說：“有的同學只猜對了一半。其實一杯是牛奶，另一杯是含有澱粉的洗碗水。你們能想辦法辨別它們嗎？”大家更好奇了。
林驍第一個舉手，老師請他上臺分辨。他走上臺，看了看兩個杯子中的液體，心中便有了數。同學們很納悶，他是怎麼分辨的呢？老師問他：“你是怎麼辨別的？”林驍回答道：“我判斷乳白色的一杯是牛奶，杯底下有沉澱物的那一杯是含有澱粉的洗碗水。”大家鼓起掌來。
第二個上場的是恩銘，他把鼻子湊進兩個杯口聞了聞，就說：“左邊這杯有淡淡的香味，另一杯沒有氣味，所以右邊的一杯是洗碗水，左邊那杯是牛奶。”大家也向他投去讚許的目光。
緊接著，志洋上了臺，他不管三七二十一就把手伸進杯子裡，全班大笑了起來，這真是個奇葩的辦法。他說：“我想摸一摸，看看有沒有沉澱物。有沉澱物的是含有澱粉的洗碗水，沒有沉澱物的是牛奶。”可出乎預料的是兩杯都沒有沉澱物，幸好牛奶是熱的，他還是分辨出來了，不然這臉就丟大了。
最後，老師說：“我用一個科學的實驗來區分它們。”只見老師拿來一瓶碘酒，又拿來了一張紙，在紙上滴了一滴，碘酒是黃色的。老師又在兩個杯子裡滴了幾滴碘酒，一杯顏色沒變化，另一杯變成了藍紫色。伯瑞同學興奮地叫起來：“變成藍紫色的那杯是澱粉水。”老師表揚他知識面真廣，說的沒錯。原來，這是一種化學現象，當碘酒遇到澱粉水，就會變成藍紫色。
生活中處處都有科學的奧祕，就等著我們去發現呢！
有趣的實驗
（張伯瑞）
今天，老師從廚房裡端來了兩個杯子，問道：“這兩個杯子裡裝著兩種不同的液體，你們來猜一猜它們分別是什麼液體呢？”老師話音剛落，大家就七嘴八舌地談論起來了。有的說是水，有的說是牛奶，有的說是肥皂水，還有的說是啤酒……答案五花八門，老師最後公佈了答案：一杯是牛奶，另一杯是加了澱粉的洗碗水。老師說：“我把這兩種液體弄混了，誰來分辨。”
同學們躍躍欲試，都想上來親自體驗一下。
老師先請林驍上臺，他仔細端詳著兩杯液體，很快就給出了答案，老師問他是怎麼分辨的。他說：“因為牛奶的顏色是白偏黃，而加了澱粉的洗碗水是渾濁的白色，所以第二個杯子裡的是牛奶，第一個杯子裡的是洗碗水。”老師說：“恭喜你，猜對了！”
接著，老師又請了恩銘，恩銘把鼻子湊近兩個杯子聞了聞，說：“第二杯是牛奶，另一杯是加了澱粉的洗碗水。因為牛奶有一種芳香，而含有澱粉的洗碗水沒有氣味。”他也猜對了。
隨後，老師讓志洋上來。志洋不問青紅皁白，直接把手伸進杯子，大家都驚呆了。這牛奶誰還敢喝呀！老師的早餐可泡湯了。原來志洋只是想摸一摸，看有沒有沉澱物，想通過沉澱物來分辨，可是兩杯都沒有沉澱物，但他還是分辨出來了，為什麼呢？原來他感受到牛奶是熱的，洗碗水是涼的。他也分辨對了。
最後，老師神祕地對大家說：“我要用一個科學的辦法來分辨，那就是做實驗。”說完，老師從藥箱裡拿出一瓶碘伏，先往第二個杯子裡滴了幾滴，問大家：“變色了沒有？”“沒有！”同學們異口同聲地回答道。接下來，老師又往另一個杯子裡滴了幾滴碘伏，“哇，變了！”教室裡發出了驚歎聲，這杯水變成了藍紫色！變藍紫色的這杯是含有澱粉的洗碗水。這是為什麼呢？原來澱粉碰到碘伏就會發生化學反應變成藍紫色，真神奇呀！
我懂了：生活中處處有學問，只要我們去探索、去發現，便能找到許多生活中的奧妙。
有趣的實驗
（李揚鑠）
今天，老師端來兩杯液體，讓我們猜分別是什麼。同學們的答案五花八門：有的說一杯是牛奶，另一杯是洗潔精；有的說一杯是白開水，另一杯是洗手液；還有的說一杯是雪碧，另一杯是啤酒……
老師微笑著說：“你們猜得不全對，這其中一杯是牛奶，另一杯是含有澱粉的洗碗水。誰知道哪一杯是牛奶，哪一杯是含有澱粉的洗碗水？”同學們議論紛紛。
林驍第一個走上臺去分辨。他仔細觀察著兩個杯子，由於牛奶的顏色很濃，是乳白色，含有澱粉的洗碗水顏色很淡，所以他很快給出了答案，而且猜對了。
第二個上臺的是皮思銘。他把鼻子湊近杯子聞一聞，因為牛奶有芳香，所以他說：“左邊是牛奶，右邊是含有澱粉的洗碗水。”他也猜對了。
第三個上臺的是志洋，他的方法很特別：他把手伸進去摸一摸。大家目瞪口呆。志洋同學葫蘆裡賣的是什麼藥？原來，他想摸一下看有沒有沉澱物，可是，他沒有感受到沉澱物。但他還是分辨出來了，因為牛奶有溫度。老師說：“澱粉不能用熱水泡，如果用熱水泡，就變成糊湯了。”
“我要用科學的辦法來分辨牛奶和含有澱粉的洗碗水。”老師的話引起了大家的興趣。老師拿出一瓶碘酒，用紙巾沾了一點碘酒，讓我們觀察：它是黃色的。接著他往兩個杯子裡滴了幾滴碘酒，一杯顏色沒有變化，另一杯變成了藍紫色。有一個同學高興地說：“碘酒跟澱粉在一起，會發生化學反應，所以變色的一杯是含有澱粉的洗碗水。”哦，原來是這樣。
這個有趣的實驗，又讓我增長了科學知識。
有趣的實驗
（彭敬淞）
一天，老師端來兩杯不同的液體，咦？這裡面是什麼東西呢？我真想探個究竟。哦！老師告訴我們一杯是牛奶，另一杯是含有澱粉的洗碗水。怎麼區別這兩杯液體呢？同學們都想體驗一番。
這時，不知是誰起鬨：“能不能喝呢？”“洗碗水你敢喝嗎？”我們鬨堂大笑。大家議論紛紛，有的猜右邊的是牛奶，左邊的是洗碗水；有的猜左邊的是牛奶，右邊才是洗碗水；還有的猜全都是牛奶，是老師逗我們玩的。
老師請林曉上來分辨。他看了看一個杯子的液體，又往另一個杯子裡仔細地觀察，發現了左邊這個杯子裡是牛奶，因為牛奶有一點淡淡的黃色。林驍猜對了。
接下來，思銘上來了，他把鼻子湊近一個杯子，聞了聞，又朝另一個杯子聞了聞，聞出了究竟，他說：“牛奶就是這杯了！”原來他聞出了牛奶味。他也猜對了。
志洋也上來了，只見他走上前去，不問青紅皁白把手指伸進杯子裡，呀！老師的早飯不能吃啦！原來他是想摸一摸裡面有沒有沉澱物，可惜並沒有，但他“摸”出了牛奶的溫度，也把兩杯液體區別開了。
最後老師用一個科學的方法來分辨。他拿出了一小瓶碘酒，分別倒一點在兩個杯子裡。第一杯顏色並沒有什麼變化，再看看第二杯，奇蹟發生了，杯中的液體竟變成了藍紫色。我目瞪口呆地望著這杯子裡的液體，感到很神奇。從老師和同學那裡得知，原來澱粉遇到了碘酒會變成藍紫色。
這次小實驗，讓我增長了知識。學科學，用科學，生活中有許多奧祕還等著我們去發現呢！