從小到大，我都是那麼的乖巧、聽話。媽媽、老師對我說的話，我一直都小心謹慎地默默記下，不犯錯誤，維護自己的形象。
可誰又能知道，我並不喜歡這樣。我最羨慕的人並不是年級第一，而是我們班那個學習很糟，最讓老師頭疼的學生。因為我知道，年級第一每天都要上各種課外班，有寫不完的卷子，無窮無盡的複習，這樣他才能擁有好成績，成為“好孩子”。玩耍對於他來說彷彿是天邊悠閒自在，卻可望不可及的雲。
而學習不好的學生呢？他上課可以不認真聽講，作業不用一絲不苟地完成，放學可以盡情地玩耍，他可以打籃球、可以玩手機，考試和複習不屬於他。
每當考試將至，我便想著這些，我多羨慕呀。我雖學習不及年級第一，但仍要像他那樣認真學習。愛迪生國小考試還不及格呢？為什麼我就要聽話，認真學習呢？
直到那一天，我不再這樣想了。我拿著作業本去找老師問一道題，在辦公室門口，一陣說話聲帶著隱隱約約的哭聲飛了出來。我扒在門邊往裡看，看見了班主任，旁邊那個駝著背，低著頭哭泣的女人是差生的母親。
“為什麼你家孩子總考得那麼差，他又不是智力有問題，你怎麼管教他的？他學習不好就算了，還老闖禍，實在不行就開除。”他的媽媽低聲下氣地求著，而那個差生，手插在兜裡，看著窗外，有些不耐煩。
我縮回頭，離開了辦公室，我望著天邊的雲，不再羨慕他了。我不想讓媽媽老師，一切信任我的親人難過，更不想變成他那種樣子，我也要為自己而聽話，為自己而學習。雖然有時，我也不想那麼聽話。