篇一：學習雷鋒精神作文1000字
你不能延伸生命的長度，但你可以延伸生命的寬度。
——題記
3月5日為“學雷鋒紀念日”，年僅22歲的雷鋒同志在1962年的這一天因公殉職，在他的身上我們看到了中華民族的傳統美德和共產主義道德品質的集中體現。
毛主席曾說：“向雷鋒同志學習。”學習什麼？在我們21世紀這個物質文化水平逐步邁向現代化的發展潮流中，往往會忽視精神追求，“雷鋒”在人們心目中逐步演變成為迂腐與落伍的代名詞，但雷鋒精神卻是永不能磨滅的。
雷鋒精神體現在愛黨敬業，無私奉獻。愛因斯坦曾經說過：“人只要獻身於社會，才能找出那實際上短暫而有風險的生命的意義。”小草因為奉獻，才能染綠世界；花兒因為奉獻，才會點綴大地；陽光因為奉獻，才可溫暖人間，就在2012年5月29日中午，一名普通大巴司機吳斌在行駛過程中被迎面突如其來的金屬片破窗擊中，三根肋骨撞斷，肝臟擊碎了，這致命的一擊的危急時刻，他有兩種選擇：一是立刻剎車，但這樣，客車將會有翻車危險，但他臨危不懼，斷然選擇了後者——忍著劇痛，冷靜地換擋、減速、停車、拉手剎、開雙閃燈，讓車緩緩地停了下來。1分16秒，吳斌展示了其恪盡職守、無私奉獻的精神，開啟車門，他讓車上24名乘客安全疏散和報警，而自己卻斷送了48歲的寶貴生命，這是我們身邊繼雷鋒精神以來，最為典型的一例，生如夏花之燦爛，死如秋葉這靜美，平凡的人用最美的姿態改變了生命的弧度，挖掘了生命的深度。
學習雷鋒同志，發揚釘子精神，荀子云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習需要積累，積少成多，才會學有所成。“鍥而不捨，金石可鏤。”學習要有恆心和毅力，追求夢想的道路或許不是一帆風順，但只要堅持，就一定會有所收穫。網路紅人章澤天是南京外國語學校高三學生，由於有著清純脫俗的外表，獲得過清華保送資格的她在《全國優秀作文選》中國中學生作文大賽上作為了主席人。她美麗的外表躥紅網路，各媒體都邀請她當演員，但這個品學兼優的女孩堅守抵制外界誘惑，保持學習本色，努力學習，終於功夫不負有心人，被保送到清華大學。這告訴我們成功道上，並無捷徑可走，發揚釘子精神，善於擠和鑽，成功之花才會因你的付出而開放。“青春啊，永遠是美好的，可真正的青春，只屬於這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”
學習雷鋒精神，助人為樂，管仲曰：“善人者，人亦善之。”一個炎熱的中午，一個從人販拐賣的途中逃跑流落的十歲小女孩向一男青年乞討而被踢破了額頭，因流血過多而昏倒街頭，來往行人都圍了上來，竟無人救援，這時一各醫科大學的女大學生路過，便立馬將女孩抱進了醫院，女孩得救後，大學生通過城市媒體讓女孩回到父母身邊，有人問她這樣做的原因，而她去平平地說：“為什麼？不為什麼啊！”助人是善良之本，是中華民族偉大精神的集中體現。助人不需要過分奢華的理由，而來原於自身本性的善意之心。“人的一生，不因碌碌而為而悔恨，不因虛度年華而愧疚。”像女大學生那樣將有限的生命投入無限的為人民服務中去，人生的意義才會更加充實。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？
學習雷鋒精神，貴在實踐？
篇二：學習雷鋒精神作文1000字
他出生於一個貧寒的家庭，五歲就沒了爸爸，弟弟和哥哥。後來母親也上吊自盡了，他從小就是一個孤兒——母親上吊、被地主欺負的童年往事，是他一生中最辛酸的記憶。可是誰也沒有料到，這個孤兒後來竟是共產黨解放軍中的一顆璀璨的繁星。他就是雷鋒。
“咱們應該格外珍惜”
傾盆大雨像箭一樣射下來，負責扛隊旗的雷鋒，忙把自己的衣服脫下來，把隊旗和紅領巾包起來，自己光著身子任憑風吹雨打。一位同學說他，“你幹嘛這樣？對其隊旗和紅領巾溼了有什麼關係，回去晾一下就幹了。”雷鋒卻鄭重地回答他道：“紅領巾是紅旗的一角，和對隊旗一樣，都是烈士的鮮血染成的。咱們應該格外珍惜。”沒錯，紅領巾和隊旗都是紅旗的一角，作為國小生，我們應該格外地珍惜。雷鋒的話，也表達了他革命烈士對祖國的敬仰之情。向雷鋒學習！
“好樣的兵”（1）
在雷鋒的千盼萬盼中，終於破格入伍。自從單兵訓練開始後，雷鋒身體條件的劣勢一下子顯露出來了。第一次手榴彈投擲練習，竟然只投出二十多米，不及格。雷鋒從這天起，天天一有時間就練習投彈，天天還加上全面的體能訓練。班長看著雷鋒投彈的背影，不由得感嘆：“真是一個好樣的兵啊！”後來雷鋒的投彈成績達到了優秀。所以啊，人只要不怕苦不怕累，就沒有過不了的坎兒！
“好樣的兵”（2）
那天，雷鋒奉命去施工部隊演出。雷鋒一連報了六個節目，每天都起早貪黑的背臺詞，在規定時間內，雷鋒早把所有臺詞背的滾瓜爛熟、倒背如流了。誰知到了正式合練時，大家才忽然發現問題——雷鋒說話時帶有相當濃的湖南口音，演出效果相當不好。大家最後決定，為了保證演出質量，只能把雷鋒撤換下來，一說到撤換雷鋒，大家心裡都不是滋味。當演出隊長找到雷鋒，並告訴他這件事時，他稍稍沉默了一會兒，又抬起頭來，誠懇地說：“為了更好地完成演出任務，組織的決定是正確的，我完全同意。請領導放心，我雖然不能上一線，二線工作我還是能夠做的。我保證做個好後勤，讓同志們能安心排練，圓滿地完成演出任務。”演出隊長又是意外又是感動。雷鋒面對突然的工作調整，沒有鬧情緒，而是以大局為重，放棄登臺表演，甘心做後勤工作。從中我領悟到了集體利益高於個人利益的道理。向雷鋒學習！
“釘子”精神
雷鋒在學習上勤奮、踏實，把全班同志都帶動起來了。雷鋒常聽到有的同志說：“工作這樣忙，實在沒有時間學習。”他的日記有一段這樣的一段話：
“有人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在於工作忙不忙，而在於你願不願意學習。會不會擠時間要學習的時間是有的，問題是我們願不願意擠？善不善於鑽。
一塊好好的木板，上面一個眼也沒有。但釘子為什麼能擠進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁兒，一個是鑽勁兒。我們在學習上也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。”
沒錯，在學習中我們也應該積極學習和發揚雷鋒這種“釘子”精神。不僅應該抓緊一切學習時間，更應該在學習當中不懼困難，勇於攻克一切難題，只有這樣才能不斷進步。
出差一千里，好事一火車
雷鋒那天坐上從撫順開往瀋陽的列車。列車上人很多，座位全滿，還有一些旅客沒有座位，只好站著。雷鋒見一位站著的老大爺滿臉滿面倦容，便主動讓位。儘管老大爺再三推辭，但還是被雷鋒說服了。雷鋒轉身去了列車員那裡，取來掃帚、抹布，開始掃地、擦桌子。雷鋒打掃完整個火車，又提起水壺，挨著座位給旅客送水。感動的旅客們連聲說謝。雷鋒還給掉了車票的大嫂買票；給老大娘回家找兒子；在下大雨時把自己身上的雨衣給大嫂和孩子披上，成了人人皆知的“義務列車員”。在雷鋒的日記中，有這樣一段感人至深又發人深省的話：
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
“一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。”
雷鋒，無疑就是一輩子做好事的人。向雷鋒學習！
尾聲
雷鋒用他生命的每一分鐘，去實現他的誓言：把那些有限生命投入到無限的為人民服務當中。
篇三：學習雷鋒精神作文1000字
1940年12月18日，一名叫雷正興的孩子出生在湖南省望城縣（今湖南省長沙市望城區），而這個小孩子正是人人皆知的雷鋒。
眾所周知，雷鋒的童年是悲慘的，是苦難的。
雷鋒出生時，日本帝國主義正發動著侵略戰爭，日寇橫行肆虐，無惡不作，讓貧窮的雷鋒一家受到了極大的苦難。爺爺先死了，然後父親也離開了人世，隨後哥哥和弟弟都病死了，最後母親也在中秋節那天上吊自殺了。
雷鋒才七歲，一家人就全死完了，他成了孤兒。
那怎麼辦呢？小雷鋒就在六叔奶奶家裡生活著，但雷鋒在六叔奶奶家裡的日子仍是不快樂，因為還有那些地主惡霸們欺負他。
終於到了1949年8月15日，日本投降了，老百姓迎來了翻身做主人的時候。雷鋒也快樂高興起來，他加入了兒童團，每天和小夥伴們一起站崗放哨，盤查可疑的敵人，監視作惡的地主。不用猜，雷鋒那段時光一定覺得任何事情都是光鮮的、漂亮的、耀眼的。也是從那時開始，雷鋒從一個孤獨的小孩變成了一位自信陽光的少年。
一天，雷鋒看到遠處有一支隊伍，戰士們穿著整齊的綠軍裝，揹著步槍，威武地朝他走來。還有一面紅得發亮的紅旗在隊伍前面飄揚著，那氣勢好像可以壓倒一切似的，他們就是人民解放軍。
雷鋒看到後特別高興，知道解放軍要在鄉里住幾天後更是高興得不得了。
幾天後，解放軍走了，雷鋒卻拉住解放軍連長的手錶明：自己想要加入解放軍，要上前線打仗。
連長拒絕了雷鋒，說讓他好好學習，長大以後就可以建設新中國，連長好說歹說才勸住了雷鋒。雷鋒這時明白了自己的“任務”，這時一顆“為人民服務”的種子種在了雷鋒的心裡。
幾天後，土地改革運動開始了。
在大會上，他指著曾經砍過他三刀的地主喊道：“我上山砍柴你都不讓，還砍了我三刀，真想不到你這地主也有今天！你還敢砍我不？你還敢欺壓窮人不？”
雷鋒為什麼這麼說呢？因為“為人民服務”的種子在他心裡開始冒芽了！
雷鋒後來的故事大家就都知道了。雷鋒先當了通訊員，再當拖拉機手，又去開推土機，最後當了汽車駕駛員。但我們可以確定的是，雷鋒在這一段時間裡一直在幫助人民做好事，那雷鋒為什麼會一直為人民著想，為人民服務呢？我覺得原因有以下兩點：
一、雷鋒的童年很苦難，所以他希望每一位中國人民都能過上好日子，讓每一位中國人民都能被中國人民解放軍的精神所感染。
二、雷鋒明白，自己一切的成功和成就都是因為黨，因為毛主席。也是因為黨，才讓雷鋒擺脫了那貧困的生活，所以他要不斷幫助別人，來回報黨。
尾聲
雷鋒一生只活過了二十二年。
但他用那二十二年的時間，讓每一位中國人都記住了他的名字。
那他是怎麼做到的呢？
因為他把他那僅有的二十二年的生命投入到了無限的為人民服務裡去了。
雷鋒的一生是光輝的，是高尚的，是光明磊落的……
雷鋒離開了我們，可“雷鋒精神”是永存的，永遠值得我們學習。
最後，我想把《雷鋒的故事》這本書序言第一段話送給所有中華兒女：
“時光荏苒，時代變遷。昔日的硝煙已經散去，盧溝橋上彈孔的餘溫早已化作中華兒女建設祖國的熱情。我們回望先烈們那可歌可泣的事蹟，不僅是為了銘記他們卓越的功勳，更是為了將英雄的精神傳承下去……”
篇四：學習雷鋒精神作文1000字
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這首歌讚揚了雷鋒同志高貴的品質和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛，關心他人，樂於奉獻，他的舉動，似一股春風，在人們心中激盪起向善的漣漪，引領著一代社會新風。
雷鋒一生心繫祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無限的為人民服務中去，他一次次在人們困難時伸出援手，不懼艱險，不怕麻煩，不圖回報，讓人們感受到了社會的溫暖，人間大愛，他毫不利己、專門利人，他把自己辛辛苦苦攢下來的錢全捐給了農村和貧苦地區。在學習中，他發揚釘子精神，有鑽勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發展與人民的幸福而努力奮鬥。
在商品經濟蓬勃發展的今天，雷鋒精神好像過時了，也好像離我們越來越遠了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益；有的人事不關己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個靈魂極容易被銅臭侵蝕的時代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時代並不缺乏雷鋒似的人物，熱愛祖國，為祖國的航天事業貢獻畢生精力的的錢學森；樂於奉獻，一心為民的當代雷鋒郭明義；退休不褪色，紮根大山，植樹造林，造福子孫後代的好書記楊善洲，不顧危險、捨己救人的吳菊萍……
作為中學生，我們應該從我做起，從生活中的一點一滴做起，向雷鋒同志學習，善待他人，心存大愛，奉獻社會，不圖名利。當看到別人有困難時，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無助。在我們強烈譴責他人冷血心腸的同時，是不是也應該捫心自問，我為他人做過什麼？我心腸熱嗎？
作為中學生，我們應該從我做起，從學習中一點一滴做起。向雷鋒同志學習，我們就要心懷祖國，理想遠大，為中華崛起民族復興而刻苦讀書。向雷鋒同志學習，我們向雷鋒同志學習，要發揚雷鋒同志的釘子精神，有鑽勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細節，每一個小問題、小漏洞都不放過，摳死摳緊，腳踏實地，勤奮學習，刻苦鑽研。向雷鋒同志學習，就要虛心向同學老師學習，師生教學相長，同學互幫互學，共同提高，共同進步。向雷鋒同志學習，就要尊敬師長，團結同學，多做對集體對他人有利的事情，培養社會責任感，使自己成長為社會主義事業合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時代、超越國界的精神豐碑；是一面旗幟，引領我們成長、進步；是雄壯鏗鏘的命運交響曲，激勵著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時代的我們，要肩負歷史使命，繼承併發揚雷鋒精神，讓精神文明之花開遍神州大地。