五月的清風瀰漫著淡淡的槐香，“自邇行遠，文章報國”的校訓在槐香中散發出濃濃的墨香。校園的奇石上這八個醒目的大字熠熠生輝，它深刻揭示了教育規律，又對學習目的進行了生動的詮釋，讓我明確了讀書為什麼，為什麼讀書，這是我們百年啟文的文化之根，精神之魂，它激勵這啟文學子要從小樹立遠大理想和抱負，刻苦學習知識，練就過硬本領，爭做具有愛國情、強國志、報國行的新時代好少年，將來擔負起建設祖國的歷史重任。一次次走過奇石，仰慕“自邇行遠，文章報國”的校訓，理想的火花由此迸發，向理想奔跑的號角就在耳畔響起。
向理想進軍，為理想奔跑，我就要做一個像我們老師一樣的人。每當我看到老師忙碌的背影，看到老師疲憊的神色，看到老師眼底的黑眼圈，我很心疼。我疑惑：老師明明那麼累，她們卻總是為我們苦口婆心，廢寢忘食，為什麼呢？是為了那點工資嗎？是為了待遇嗎？不！看到老師無償給我們補課，犧牲休息時間為我們查漏補缺，我終於明白了，她們心懷理想——為黨育人，為國育才，才那麼不辭辛勞孜孜不倦。自此。老師的形象在我心中驟然高大，我對“老師”這兩個字肅然起敬，我立志要做一名老師。
“做老師乾的是良心活”這是我們老師的口頭禪。我明白，做任何事得著眼遠處，從近處出發，從小事做起，做個老師，看起來是小事，是普通的事，但要把老師做好，那太不容易了。從立志的那一刻起，我就知道要為自己的理想而努力，有人說過，“理想不付出努力，就只是空想”，我要為自己的理想而努力拼搏，拼搏到無能為力，努力到感動自己。
“讀萬卷書，行萬里路”，那就從讀書開始吧！“讀書就像挖井，一口井打通了，就會用之不竭。書讀懂了，自然就會融會貫通”學習中我抓住每次讀書機會，反覆讀書，反覆咀嚼，把每一門功課，每個知識點都理解到位，理解透徹。再去學習其他知識，便會發現比原來簡單多了，反覆探究，追根求源，每一門知識都是相聯的，只有從基礎做起，從近處出發，從讀書起步，一定會走向遠方。
學習中，不光要勤讀書，掌握正確的方法，還要有恆心，有毅力，腳踏實地，自律自強，才能奔向遠方。
記得一次，在寫作業的時，好友來邀請我去我一直以來都很嚮往的地方，我本來想拒絕，但卻動搖了。內心的“慾望”說：“去吧，那不是你最想去的地方嗎？”而“自律”說：“不能去，你還要理想哩。”對！既然有了目標，就得奮力向理想奔跑！
同學們，讓我們以夢為馬，力爭朝夕，向理想的方向奮力奔跑！讓我們用“自邇行遠，文章報國”的校訓激勵自己，向我們所向往的理想，所向往的方向，去奮力的奔跑吧！