篇一：文明學生主要事蹟
XXX，是XX區實驗國小20__級3班的一名少先隊員。古人云“不學禮，無以立。”平時在學校尊敬師長、團結同學、認真學習。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造自己，與同學們在互學互比取長補短、一起進取。積極參加班級和學校的各項活動。
認真學習
XXX在學校是一個熱愛集體、關心同學、懂禮貌的文明學生。在學校認真學習，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研，努力學好每一門課。
在班級認真做好班委工作的同時積極擔任數學課代表，協助老師完成班級工作，做好老師的得力小助手。他還積極參加班級和學校組織的各項活動，在活動中不斷地鍛鍊自己。
尊師敬長
在學校，XXX尊重老師，關心同學，主動問好，積極為班級做貢獻，熱心幫助同學。在家裡，他是一個孝敬長輩的好孩子，主動做力所能及家務。在左鄰右舍眼裡，他是一個懂禮貌、樂於助人的孩子。他還熱心做公益，經常參加學校和社群組織的公益活動。
講文明
嚴律己
XXX對自己要求嚴格，自從上學以來，不遲到不早退。加之良好的家庭教育，在各方面表現良好。在某方面退步時，會盡力更改自己，使自己不斷進步，不斷提高。
興趣廣泛
XXX除了熱愛學習以外還興趣廣泛。在學校和家庭的良好培育下，在家人的影響下，他喜歡閱讀，並每天堅持讀書，不斷擴充套件自己的知識面，他的家庭被學校評為“書香家庭”。他還積極參加學校的文娛活動，如歌唱比賽、朗誦活動、繪畫比賽。
XXX還是一名出色的運動小大人。在學校運動會上，連續兩年獲得級部的二百米和四百米冠軍，也喜歡籃球、羽毛球和游泳。
篇二：文明學生主要事蹟
在學習生活中，XXX勤奮好學，積極進取，團結向上，尊老愛幼，是父母眼中的好孩子、輔導員心中品學兼優的好隊員，也是隊員們學習的好榜樣。
一、熱愛少先隊，爭當楷模
從加入少先隊以來，XXX牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，他積極參加少先隊活動，自覺遵守紀律，模範遵守隊章，樂於奉獻和服務，為少先隊組織出力獻策，爭當少先隊員楷模。20__年12月份獲得XX區“紅領巾爭章”個人二星章，並於20__年2月份獲得淄博市“紅領巾爭章”個人三星章。20__年7月份榮獲XX區“新時代好少年”榮譽稱號。
二、以身作則，嚴於律己
XXX在思想上積極要求進步，平時能以隊幹部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織的各項活動。輔導員不在時，也能替輔導員獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序，是輔導員的得力助手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，不但自己學習成績好，還帶動班級後進隊員們共同進步。
三、心地善良，樂於助人
在家裡，他尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事，從不嬌慣自己。經常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸媽媽的好幫手。在學校，他愛學校、愛班級、愛每一位同學。班裡的大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。同學有不會的題問他，他都會耐心的教他們；同學沒有帶書本，他會借給他們；同學沒有記下作業，他也會告訴他們；同桌生病沒有來學校，他會主動將作業本帶回並把筆記交給同桌，幫助他學習。他的真誠和熱心感動了大家，他是同學眼中的好夥伴。
四、熱心公益，奉獻愛心
學校每次開展獻愛心、募捐活動，他都積極響應，帶頭參加。一本本子、一本書……都代表著一名少先隊員真誠、善良的心意。他還積極參加學校組織的雷鋒日活動，去幼兒園給小朋友們介紹美麗的國小校園和美好的國小生活，讓小朋友們對國小生活充滿期待和嚮往。
五、刻苦學習，成績優異
作為一名少先隊員，XXX牢記學習的重要性。他能認真做好功課的預習，找出不會的字詞和難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，積極思考輔導員提出的問題，踴躍發言。他的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學校、輔導員和隊員們的認可，每年都被評為“三好學生”和“優秀班幹部”。
六、興趣廣泛，全面發展
XXX不僅學習成績優秀，愛好也很廣泛，喜歡朗誦主持、讀書畫畫和游泳多種體育運動。20__年10月被XX區體校選入游泳訓練隊，積極參加校內外組織的各種演出活動，在學校組織的親子劇場課本劇表揚中，帶領班級獲得一等獎並被學校評為“優秀小演員”。20__年1月份被學校評為“書香家庭”。
篇三：文明學生主要事蹟
XXX，女，20__年9月生人，XX區實驗國小二年級6班學生。擔任班級值日班長，熱心班級事物，積極參加文體活動，是班裡的熱心人。20__-20__學年度榮獲“文明學生”稱號，20__年入學以來先後四次被評為“三好學生”。
在班裡擔任班長的她，品學兼優，樂於助人，能夠做到以身作則，熱心班級事物，是老師的好幫手。每週二輪到她做值日班長的時候，她總是第一個來到教室，協助老師維持課前紀律和眼保健操紀律，放學後認真值日，盡職盡責地完成好老師交代的任務。不管是運動會上，還是升旗儀式，她都會主動幫助老師維持會場紀律，集體榮譽感強，責任心強，被老師稱為得力的小助手。
XXX認真遵照《國小生日常行為規範》要求自己，做到文明守紀，見到老師主動問好，並在同學中宣講“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，用自己的實際行動影響身邊的同學。她微笑對待每一位同學，能與大家和諧相處，班裡有誰遇到困難能熱情主動提供幫助，從不推辭，但也能公私分明，如果有同學犯錯，她就是小老師，耐心地為他們講道理，在同學中有比較高的威信。
她喜歡讀書，從兩歲半開始每天讀繪本故事，升入國小後，每天的閒暇時間幾乎都用來閱讀，最喜歡讀的是自然科學和歷史類的書籍。書籍的薰陶和學校的教育使她從小熱愛大自然，注意愛護環境衛生，不管是外出遊玩還是寫生，從不亂扔垃圾，會隨身帶垃圾袋，把周圍的垃圾清理乾淨，也會提醒身邊的大人愛護公共設施，一草一木，不亂停車等。她關心環保，會提醒父母隨手關燈，還給爺爺奶奶普及垃圾分類的知識。20__年11月作為二年級閱讀明星，推薦童話故事《綠野仙蹤》。廣泛的閱讀開闊能眼界，為提高寫作能力，從二年級開始，她堅持寫讀書筆記，多次被評為班級“閱讀小明星”。
喜歡畫畫的她，積極參加學校的文化活動，在“誇誇我的學校”“建黨100週年繪畫比賽”中，都分別榮獲一等獎和三等獎。課餘時間學習播音朗誦，在“紅領巾牽手中國夢”才藝展演活動中被評為“才藝之星”。“家·歷史的味道”——我為非遺代言活動中，推廣宣講九宮八卦斬穴拳。
在家裡，XXX也是個孝順的孩子，主動幫助父母作家務，自己的事情自己作，並堅持做好。刷鞋、洗襪子這種簡單的家務勞動能夠做得很好，為父母分擔。今年春天疫情期間，因為作為教師的媽媽也要上網課，她就自主學習，自己上網課，並按時完成並自己提交家庭作業，讓媽媽非常欣慰。
道阻且長，行則將至。良好的習慣可以影響一個人的一生，今後她將在人生路上走得更踏實，更遠。
篇四：文明學生主要事蹟
XXX，7歲，是XX區實驗國小20__級2班的一名學生，她是一個愛扎馬尾辮、性格活潑開朗的女孩。在學校中，她尊敬師長、團結同學；在學習中，她勤奮好學、努力進取；在生活中，她獨立自主、樂觀向上。她愛好廣泛，喜歡彈琴、打乒乓球、畫畫等。一年來，她一直位居班裡“爭星榜”“班級優化大師”的榜首，連續榮獲“三好學生”“優秀班幹部”等榮譽稱號。
勤奮好學態度端正
XXX同學在老師的教育和家長的關心下，養成了良好的學習習慣。在課堂上，能夠認真聽講，積極回答問題；在課間中，能夠勤學善思，不懂就問；在放學後，能夠鞏固當天課堂所學知識，並獨立完成練習內容。堅持每日閱讀，一年的讀書時間，讓她愛上了閱讀，也通過讀書，讓她拓寬了自己的知識領域。
保持最初的童心
熱愛勞動積極肯幹
XXX同學在學校總是積極主動，從不惜力。值日期間，能夠幫助其他同學共同完成打掃任務；疫情期間，每天早早到校，為每位同學測量體溫，並做好記錄，幫助老師把好最後一關。每週核酸檢測時間，認真收發二維碼，帶領本小組同學有序完成核酸檢測。課間，帶領同學到班級衛生區拾撿廢紙、落葉等垃圾；家裡，能夠承擔一些力所能及的家務。她是老師家長的得力小助手。
興趣廣泛全面發展
學習之餘，XXX同學喜歡打乒乓球，不到5歲開始學習，一年四季堅持一週五次的練習，讓她既鍛鍊了身體，又在一次次的比賽練習中養成了堅韌不拔的性格，先後在全區中國小生乒乓球聯賽中獲得單打第6名和團體第4名的成績。喜歡畫畫，自5歲起開始學習兒童畫，目前已考取兒童畫四級證書，並多次參加校內外的美術比賽活動，20__年在第十屆齊魯情山東省校園學生才藝展示活動中榮獲國小組一等獎。喜歡彈琴，兩年的學習已小有成就，在“紅領巾牽手中國夢”才藝展演中榮獲器樂類“才藝之星”稱號。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。XXX同學深知現在的磨練，都是以後來年驚喜的鋪墊。成長的道路上，面對誇獎，她不驕不躁；面對困難，她積極向上。她始終勤奮進取，力爭上游，做一個德智體美勞全面發展的好學生。
篇五：文明學生主要事蹟
說起XXX，大家對他的評價是：尊師孝親、勤奮好學、多才多藝、熱心公益。今年11歲的他，就讀於XX市第一國小五年級（2）班，一星章少先隊員，小班長。熱愛學習、熱愛生活的他，有著許許多多奮鬥的追夢故事。
他是勤學善思的好少年。老師的言傳身教，父母的教育培養，使他成長為了品學兼優的好學生。他始終把習爺爺的“少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者，準備著為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量”要求銘記於心。課堂上，他認真聽講，積極發言，認真做好筆記；下課後，他勤于思考、善於總結，嚴格要求自己，做好課後作業。功夫不負有心人，從一年級到現在，每次考試他都榮獲年級“百科星”。他堅持閱讀，用閱讀豐富涵養，先後獲得獲得“紅領巾小書蟲”“小書王”“最美學子”“智慧少年”等榮譽稱號；他興趣愛好廣泛，積極參加學校的各類活動，先後榮獲“迎國慶、頌祖國”徵文大賽一等獎，“多姿多彩英語EnglishShow”一等獎，“相約春天徜徉詩海”語文學科活動一等獎。
他是尊師孝親的好少年。在家裡，他主動幹一些力所能及的家務活等。在學校，作為小班長，他是位熱愛集體、尊敬師長、團結同學的好學生，在學習上有困難的同學，他會耐心地，認真講解，是同學心目中的學習榜樣。在街上，當看見有人亂扔垃圾，他會上前制止或把垃圾扔進垃圾箱。在社會，積極參加學校組織捐款獻愛心活動；經常將家裡的書刊、多餘的衣物等捐獻出來，去幫助那些需要幫助的人，先後多次獲得“模範班幹部”“美德少年”“美言美行好少年”“新時代好少年”“學雷鋒小標兵”“愛心小天使”等榮譽稱號。
他是多才多藝的好少年。積極參加了三門峽廣播電視臺、XX電視臺的“少兒春晚”、XX“七點半”影視製作的短劇《玄宗改元》，並兩次獲得了“最佳小演員”；積極參加學校文藝節目《少年中國說》《好漢歌》等。他熱情大方，勤奮努力，取得全國藝術特長生街舞級六級證書；他勤於動手，樂於實踐，獲得“小小設計師”稱號。
篇六：文明學生主要事蹟
來自XX區實驗國小二年級一班，性格開朗自信，積極向上；興趣愛好廣泛，擅長舞蹈、鋼琴、書法和朗誦，喜歡游泳和跑步，獲得了多項優異成績；學習上刻苦勤奮、不驕不躁，是第一批加入少先隊員的優秀國小生。
“活潑開朗、自信陽光、愛好廣泛、樂於助人、成績優異”……XXX身上的標籤眾多，她在學校熱愛集體、尊重師長、團結同學，積極參加各項活動，主動幫助老師完成各項工作，是第一批加入少先隊員的優秀學生代表，每學期都被評為“三好學生”的榮譽稱號。
多才多藝，全面發展
從學校各種活動的主持人到田徑比賽的運動健將，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿，XXX多才多藝，愛好廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡書法、唱歌、跳舞、朗誦、鋼琴等等，在游泳和跑步上也有過人的運動天賦。積極參加各類匯演比賽，並取得了不俗的成績。
熱愛家鄉傳播非遺
作為一名XX人，XXX從小對濃厚的齊魯文化底蘊有著強烈興趣和感情，她熱愛綠水青山，喜歡傳統文化。假期經常拉著父母去原山、九龍峪等清理山中的垃圾，為XX的青山綠水盡一份自己的力量。
向國家級琉璃燒製傳承人學習XX琉璃的非遺文化，親手體驗琉璃製作。焦裕祿誕辰一百週年，用自己積攢的零用錢參加捐款活動，更是以優秀國小生代表身份，成為了淄博非物質文化遺產“焦莊肉燒餅”代言人，在電視節目上進一步傳播家鄉文化。通過自己一步步小小的努力，表達著對家鄉的熱愛，對非遺文化的傳承。
XXX用自己的努力展示了多能才藝，用自己的行動踐行著文化傳播。可貴的是，她不驕不躁，時刻感恩自己的成績離不開老師的辛勤培育，離不開父母的辛苦養育，以後的成長道路還很長，她會更加勤奮上進，迎接美好的未來！
篇七：文明學生主要事蹟
XXX，男，生於20__年1月，現XX區實驗國小20__級5班學習委員。在學習生活中，他勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順孩子，老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。
一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，他有著一股鑽研勁兒，不向任何一道難題低頭。他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷髮展，並獲得了豐碩的成果，學習成績均穩居該班之首。多次獲得表彰，多次榮獲過學校“優秀班幹部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”、“讀書標兵”等光榮稱號。
二、家裡的好孩子
在家裡，他是個懂得感恩的好孩子。提起他，鄰居無不嘖嘖稱讚，因為他在家裡孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙；爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業的他，為爺爺捶背，讓老人開心。平時他堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服。百善孝為先，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
三、生活中的小雷鋒
在生活中，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學校文明志願者，常帶著幾位小夥伴主動做好事。撿垃圾，擦洗清理牆壁上的小廣告等。幫助班級學習不好的同學，共同進步。班級同學誰有困難，他也總是第一個上前幫助別人，助人為樂。
這就是好少年XXX，他全面發展，積極進取，奉獻為樂，表現優異，是一位好少年。XXX同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
篇八：文明學生主要事蹟
XXX，是一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽，多次參加大型節目錄制和比賽，擔任過各類活動的主持人。她臉上總掛著自信的微笑，她愛好廣泛、多才多藝，尊敬師長、團結同學、熱心公益，做事執著有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。
一：勤奮好學盡職盡責
她熱愛集體、關心他人，有很強的集體榮譽感。她尊敬師長，團結同學，是老師的好助手，更是集體的“主人翁”。
自入學以來，作為班委，她總是把班集體的榮譽看得高於一切，從我做起，是她的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學服務是她的信念。她樂於助人，經常為班上做些力所能及的事情，主動幫助有困難的同學。大家都非常喜歡熱心的她，她也多次被評為“優秀班幹部”等榮譽。
二：多才多藝全面發展
她興趣廣泛，追求全面發展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡口才、曲藝、閱讀、書法和古箏，功夫不負有心人，經過多年的學習，她多次參加大型節目錄制和比賽，參與過電視劇《綠水青山帶笑顏》、電影《閃耀的星空》拍攝，擔任過各類活動的主持人。今年更是通過層層選拔，榮幸地擔任了淄博陽光少年聯歡晚會的主持人。
她在比賽中獲得了很多榮譽：第四屆全國語言藝術展演特金獎、全國“曹燦杯”朗誦網路展示“朗誦金星”、山東省第三屆“中國少年說”語言藝術展演金獎、山東省第六屆“曹燦杯”金展演獎、山東電視臺“花開見未來”少兒六一晚會優秀表演獎、淄博電視臺第四屆“閃亮小主播”特金獎、淄博市第一屆、第二屆少兒曲藝大賽金獎、山東電視臺少兒頻道“優秀演員獎”、XX區青少年“傳承紅色家風厚植家園情懷”誦讀比賽一等獎等。她充分發揮個人所長，利用快板這種喜聞樂見的方式積極宣傳“校園安全”、“綠色文明過節”、“孝文化”等公益活動，她表演的《孝德傳》、《孝鄉好少年》等節目獲得了曲藝大賽一等獎的好成績。表演的節目《祖國不會忘記》、《焦裕祿精神代代傳》還在央視影音展出。
在學校裡，她也是一名積極的“活躍分子”。經常主持國旗下講話、紅領巾廣播站、六一藝術節、紫荊花親子劇場、元旦文藝匯演等，百靈藝術節，校園藝術節、話劇節等各種節目中都有她活躍的身影。就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品。因此，她深受老師和同學們的喜愛和歡迎，更讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。
三：孝敬老人，熱心公益
“老吾老以及人之老”。她把尊老愛幼這一中華民族傳統美德體現在行動中。在日常生活中她是一個懂事、有愛心的孩子。疫情期間，她用自己的零用錢買了口罩、消毒水等防護用品捐給救援隊，還和媽媽一起編寫了快板小段為抗擊疫情加油鼓勁，她和同學們表演的快板《抗擊疫情數來寶》視訊，還被學習強國發表。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，現在，她正以自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。她正以誠實守信為筆，飽蘸積極進取之墨，書寫理想與追求的人生篇章。我們也堅信在她今後成長的道路上會有更多的閃光點。在這片沃土上綻放更加絢麗奪目的光彩！
篇九：文明學生主要事蹟
XXX，今年7歲，XX區實驗國小20__級4班的一名學生，20__年初入校園獲得了老師和同學們的欣賞和肯定，被評為優秀的少先隊員，優秀學生幹部以及三好學生，她性格開朗，活潑陽光，在家長的言傳身教，老師諄諄教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質，在老師眼裡她是一位得力的小助手，在家長眼裡她是一個懂事的乖孩子，在同學們眼裡她是好朋友，是一名品學兼優、尊師重道的好學生。
個人事蹟
美德少年，富有愛心
只要在街上遇到乞討的人，她都會把自己的零用錢拿出來獻出一點點愛心；當知道學校組織要向貧困山區捐書，解決山區孩子讀書困難時，立馬將自己讀過的課外書整理出來，送給那些需要的小朋友，當路過馬路邊看到有倒了的共享單車，她會立馬跑過去扶起來，擺放整齊，讓我們的城市整潔有序。她對環保也有很強的意識，每年植樹節不怕累不怕苦努力為土地灑下綠色種子；她常常會跟身邊人說“地球是我們的媽媽，我們要愛護它”。遇到有人亂扔垃圾，會好心提醒，她從身邊小事做起，從點滴生活中儘自己最大的能力去愛護周邊環境。
勤奮好學，全面發展
在學習上，XXX同學是個認真刻苦，善思善問，能夠直面自己的缺點，做到見賢思齊，努力完善自身，彌補不足，媽媽從小教育她“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在課堂上，專心聽講，在課後，每一次作業都會認真完成，自覺預習，溫故而知新。同時，她熱愛旅遊在旅途中結交朋友，如此豐富了眼界，志存高遠。垚垚還有豐富的課餘活動，她喜歡游泳，跳舞，繪畫，書法，小小年紀的她已經參加過多次跳舞和繪畫比賽，並取得了非常優異的成績，不斷豐富自己的閱歷。她積極參加學校組織的各類活動：運動會，藝術節和繪畫比賽，為班級爭得不少榮耀。
相信在未來幾年，堅持不懈的她，能夠獲得更優異的成績。
篇十：文明學生主要事蹟
XXX同學是XX市一小四年級（8）班的學生，她入學以來思想上進，各個方面表現都非常突出，是個品學兼優的學生。她一直擔任班幹部，年年被評為“三好學生”，多次被評為“優秀班級幹部”，還擔任學校大隊委，是同學和老師的好朋友，好幫手。
在學校，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，養成了良好的學習習慣。
在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂於奉獻，在學校裡，她尊重老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序，她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。
在工作中，講究方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名大隊委員，XXX同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中去，帶上大隊委徽章，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園裡不良現象的發生。
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則，遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
XXX用自己的實際行動，詮釋了新時代優秀少先隊員的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，是所有學生學習的榜樣！