“叮呤呤”下課了，同學們蜂擁而出，嬉戲玩耍。只有她一個人，在教室裡，手捧一本書，津津有味的讀了起來，她已經完全融入到故事裡的情節。這就是我的同學，王莎莎。
“王教授”手捧一本書，似乎在書中尋找什麼探索什麼，有時嘴角上揚，有時眼神黯然。“王莎莎，這道題怎麼做？”她放下了手中的書本，拿過我的作業，思考片刻。“這道題應該與蘋果，為單位‘1’，再用除法進行計算。”聽了他的話，真是“聽君一席話，勝讀十年書。”她不僅告訴了我這道題的解題方法，還舉一反三的告訴了我，跟相似題的做法。“王教授”這個稱號可真不是浪得虛名。
記得有一次，班上的兩個同學，因為不小心撞了一下。兩個人的炸藥桶就被引爆，“硝煙味”越來越濃。眼看馬上就要打起來了。這時，王莎莎挺身而出，站在他們兩個的中間“要進行拳擊比賽了嗎？好啊，我來做裁判，三二一，開始。咦，你們怎麼不打了，快點。”兩位同學都不好意思的低下了頭。
這就是我的同學王莎莎，一個讓我永遠忘不了的王莎莎。
王莎莎簡直就是我們教室裡的“移動圖書館”。在她那裡，任何學習方面的問題，都可以得到答覆。特別是在數學方面，只要有不會做的數學題，“找王莎莎去”這是你能聽到的唯一答案。一次，我在寫作業的時候，遇到了一道難題便去請教“王教授”。
王莎莎不僅學識豐富，還是一位盡職盡責的好班長。
王莎莎在班級的活動中也十分活躍，口齒伶俐。就拿前幾天的辯論會來說：她的表現可謂是所向披靡，無人能擋，開啟了“暴走模式”，與對方進行了激烈的辯論。
六年級:黃星宇