陳先生已經六十有餘了，可是卻倍顯年輕，一米八的大個，臉上的皺紋都是笑容和歲月的傑作，看上去有幾分蒼老有幾分平易近人，所以我們都叫他陳老頭。（國一畢業之後，大家都改口叫他陳老頭或者老頭）
陳老頭滿嘴的徐州方言，生氣起來就說我們：“熊孬貨，狗腦子！”第一次說的時候，全班都笑了，我對同位說：“熊孬貨！”她跟著學：“狗腦子！”我倆偷偷的用語文書擋著停不住笑臉，生怕捱了他的小板凳腿。
不管是文言文也好，現代文也罷，陳老頭來來回回都是講那麼幾個題，題題壓會考點，就算是個傻子，也有記住的時候。因為陳老頭說過：“我講三遍你記住那是天才，將五遍你記住是優秀，講十遍你記住了那是中等，講十五遍你要是還記不住那就是狗腦子！”他講課確實是這樣，開始先把大意順一遍，讓我們多次閱讀全文，然後講字詞，將文學常識，講文章背景，講作者，段解，句解，如果是議論文的話還會講寫作手法，文言文的話還有詞解直譯，然後講課後練習，這還不算完，他還有自己出的題目，每題都帶著我們做一遍講一遍，再做一遍講一遍，我們早在課堂上就記得差不多了。他還會留給我們兩節課的時間做練習，其實大多數人都是不做的，因為聽他講完課考試也就沒什麼問題了。相比較其他班的學生，整天念一大堆東西，重點側重點都不清楚，我們班的就輕鬆多了。跟著陳老頭，我的語文曾經考過全班第二，與第一名的差距，也只是在作文上。
歷史老師曾在關於文革那節課堂課的結尾說：“要想真正的瞭解文化大革命，你們身邊有個從那個時代過來的人，就是陳開靈老先生，他是從那個時代走過來的人。”我們都很好奇，就問陳老頭：“老師，你知道文化大革命嗎，我們歷史老師說你是從那個時代過來的人。”他開始說那有什麼好講的，可我們偏問，他說：“為啥非得知道呢！唉，那個時候啊，天災人禍，三年的自然災害，共產黨的領導錯誤，一出生就捱餓，學生都不好好上學，打老師，最先幹下去的就是英語老師，因為那時候英語老師被稱為“帝國走狗”，別說糧食，到地裡連根草都沒有，那時候還有人吃人，一個人死了，就趕緊把他分了吃…”他又說：“誰都不想回想那個時代啊，天災人禍！”
有一次上課，陳老頭開啟PPT課件的時候，不小心點錯了，應該是2008年湖南電臺的“女人的故事”講訴一個女兵，陳老頭要把它關掉，我們非得要看，鏡頭播放不久，果然裡面有陳老頭，大家都很激動的時候，他卻把視訊關掉了，我們一臉失望的看著他，他卻說：“不看，這上課呢，給學生放自己，什麼樣子！”我們鬧著讓他講一講，他也講了一些，回家我打算從網上找視訊，結果發現，沒有資源，只有他寫的一篇文章，《陳開靈說她家在柳新鎮：一座墳頭》是一篇被改成閱讀理解文章，裡面還有視屏中出現的那個女兵的照片。他說：“那個時候剛從湖南電臺出來，一堆人在外面，問我要簽名，和我握手，這都什麼！”
我們一直都很想念陳老頭，我看過他微信裡寫的詩，讀起來給我一種深沉而又慷慨的感覺，像是看透人世間一樣，雖憂傷卻不像李清照那樣美，但平淡無奇中夾著一種大大方方。
國三:彭莉文
享受著下午的餘光，我無意間看到了國一時候的語文書，又想到老師說的那句：人的一生，能遇到一個好的老師，是一件非常幸運的事情。那麼，能讓我感到幸運的便是陳先生了。之所以叫他陳先生，是因為我覺得他不只是我的老師。
陳老頭剛來我們班的時候，我已經不太記得他說了些什麼了，只知道他的頭上頭髮稀少，像極了清朝男子的大麻花辮剪掉的樣子，長長的臉，我們叫他“禿驢”。不過都是私下這麼叫他，因為他有個祕密武器，俗稱“小板凳腿”，其實就是板凳上面卸下來的木棍，實的，打在手上很疼，大家都很害怕他的祕密武器。
陳老頭上課更是有趣，每次英語早讀之後，他拿著他的小木板還有一本語文課本，悠悠的甩著胳膊，邁著他的大長腿，走進班裡：“好啦，英語過了，歇歇，換腦子！”記得曹操的龜雖壽：“神龜雖壽，猶有竟時…”他像似閉著眼，搖著頭，勻速背出了整首詩。我和同位以後背詩的時候都學著他的摸樣，揹著笑著，不知不覺都會了。還有那麼一次，他是用多媒體投影他整理的字詞，其中有一個字錯了，他拿著筆走向黑板，突然又反應過來了：“誒，不是在這上面改的，糊塗了！”把我們逗得哈哈大笑，現在想起來都覺得是人生的一個笑點。
“哎呀！”他長嘆“我們那個時候上大學啊，一件偌大的教室，只有一盞小電燈，還不多亮，哪有現在條件好啊，多媒體教學…”我對他的記憶猶新便是從他的這段話開始的。
我內心更是無法用語言形容的敬佩，1966-1976年的文化大革命，多少人死在那個年代，多少人因為那個年代沒書讀，而陳老頭卻是走過那個年代的大學生！
我上國一那年，陳老頭剛應聘進去，國一畢業的時候，陳老頭開著電車，帶著他的行李，我和他的語文課代表正好從廁所回班級開會，看到他便開玩笑的問道：“老師你這是去搬家嘛？”他卻回了我們一句：“不搬家不搬家，學期末了，不在學校住了，你們下午也要回家。”那一刻，我的內心突然勇氣一股熱流，隨著他開電動車的身影漸漸流逝遠去……
陳老頭我們很想念你，多少節語文課上，我們都在無意間感嘆道，我想老頭了。可是你已經離開我們了，你有新的學生，不知道他們會不會覺得和我們一樣幸運。