篇一：必須跨過這道坎
袁珂
“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”——梁啟超
“班幹部的名單已呈現在黑板上，”老師露出滿意的笑，“如果大家沒有異議，就掌聲通過。”於是，在同學們的掌聲中，我擔任了新的一輪學習委員。當時的我，欣喜之情溢於言表，孰不知，這並不是份“容易的差事”。
“新官上任三把火”。一到課間，我便奔波於各科課代表之間，詢問作業情況。可是，我得到的回答卻是出乎意料的一致：沒查完。結果，直到中午，才統計完畢，我便飛奔至辦公室，果不其然，老師對我的效率不太滿意。為了彌補，我趕緊把手中那本黑白本交到老師的手中，本以為認真的記錄，可以挽回這一切的，不料“天不遂人願”，得到的是“為什麼有這麼多人不交作業啊”的質問。我心裡陷入一陣迷惑：為什麼要問我，我怎麼知道？課代表就是報給我這麼多人啊！
帶著委屈與疑惑回到教室，我按照老師的示意，將沒交的同學的學號寫到了黑板上，結果剛坐回座位上，就遭到了同學們的圍攻：“我只是晚交一會兒啊！”“你和我有仇嗎？名字沒寫，就算我沒交？”於是，在一片混亂之中，同學們便爭相將黑板上的學號擦去……
“嗒、嗒”老師走進了教室，看見黑板上已被擦得“凌亂不堪”的學號，便生氣地質問：“誰擦的？”同學們有的兩頰泛紅，有的東張西望，有的若無其事，卻無人回答。面對這麼尷尬的“冷場”，我心裡泛起了嘀咕：作為學習委員，我要站起來回答嗎？那我應該把同學們的“罪行”告訴老師嗎？可萬一他們之中真的是有人被錯怪的怎麼辦？責任的壓力，對責備的膽怯，使我霎時陷入了糾結，我該跨出這一步嗎？
正處於焦慮之中的我，不經意間對上了老師的目光，本以為那會是一雙責備的目光，但是出乎意料的，我似乎從老師的眼神中感到了一些鼓勵和安慰，彷彿在告訴我做一個勇於面對責任的人，跨過這道坎。於是，我鼓足勇氣，不顧同學們的驚訝，迎著老師欣慰的目光站起來回答：“因為我的失誤，有同學被我誤會了。”話音剛落，教室裡突然變得很安靜，老師點點頭示意我坐下。教室裡響起同學們小聲的議論，但我內心卻異常平靜，因為我知道我跨過了這道坎。
人生中會經歷很多的坎，可能關乎道德，關乎挫折，也可能關乎責任，但我相信，只要鼓起勇氣，坦然面對，終究能跨過這一道又一道坎。
篇二：必須邁過的坎
陸睿晗
“石以砥焉，化鈍為利。”——題記
人生並非總是一帆風順的，總會有一道道坎擋住你的去路。而這道坎，我心中最大的坎，我必須跨過——和陌生人交談。
超市大廳內，燈光慘白，在地板上留下悲涼的溫度。我內心忐忑，雙手直冒冷汗，穿上志願者馬甲，拿起勸募宣傳板，一頭鑽進超市的人山人海中。
我特地選了個人煙稀少的五穀區，正準備休息一會兒時，一個低沉而蒼老的聲音傳入耳中：“搿個事體做啥額？”抬起頭，一雙迷惑而渾濁的目光，正緊盯著我。天吶，上海話，裝作聽不懂，我垂下眼簾，不敢直視對方。過了幾秒鐘，周圍寂靜極了。應該走了吧。悄悄抬頭一看，那目光依然在靜靜等待，他張嘴，用極慢的語速、儘量標準的普通話又講了一遍。該怎麼辦？逃也沒辦法。臉漲得通紅：“您，您可以拿一包米來捐贈。”說罷，他便離開。直到那腳步聲越發模糊，我才長舒一口氣，使勁用衣服擦乾了早已佈滿冷汗的手，心裡慶幸還好勉強邁過了坎。
正當我要放輕鬆時，一個想法晴天霹靂般閃現在腦海中，我忘記告訴他要把米放在哪兒了。
立刻四顧尋找，在黑壓壓的人群中，我瞥見了大爺的背影。他用雙手託著一袋米，左肩微傾，似乎很累。雙腳慢慢地，蹣跚地行走著。頭不斷地轉動，似無助地在尋找些什麼。這該如何是好？“咚咚”剎那間，心臟強而有力地在胸口直跳，耳邊彷彿全是血液飛速流過的“刷刷”聲。心裡似十五隻水桶打水，七上八下。雖然只是短短的幾秒鐘，可卻似度過了幾個世紀般，是那樣的煎熬。
不行，我要冷靜下來。第一次與他講話就費了九牛二虎之力，還對他極不禮貌，根本不敢更不好意思和他講話。看著那茫然無助的背影，我又遲疑了。他的無助就是我的失誤造成的，還要把它放在一邊無視嗎？我的失責不僅對他有影響，更會影響這次勸募。我猛然下定決心，大步跑去輕輕拍拍他的肩：“那個米，米我來幫您一起拿，我帶您去放米的地……地方”他轉頭瞧見了我，既驚訝又感激，深深說了句“謝謝你！”
與他同行時，一束束金燦燦的陽光透過窗戶潑灑下，似給牆壁鍍了層金，閃耀著溫馨的柔光，也照亮了我的心房，我知道我跨過了內心恐懼的那道坎，歷練了自我，也給他人帶來了幫助。
人生的道路從來都不平坦，誰都會遭遇各種各樣的坎。我明白，今後仍有許許多多的坎，等待我去跨越。我相信，鼓起勇氣去面對，總有一天我會邁過那一道道坎。那時，一路上的坑坑窪窪將會變得平平整整，一路上的寒風亦會盪漾起溫柔和笑意。