“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”我們，正青春。——題記。
陽光從翠綠而高聳的柳樹林中斜斜灑了下來，穿著水藍校服的學生三五成群的，買了那些冒著氣泡的水灌了下去。
幸福至極，我珍惜這熾熱燦爛的青春韶華。
“借我一個暮年，借我碎片，借我瞻前與顧後，借我執拗如少年。”青澀而張揚的時光，以筆書崢嶸。
上下而求索
謹此，種下一粒青春的種子，記錄我上下求索的時光。
夕陽消沉，我坐於案前冥想，我有寫隨筆的習慣，此刻正苦苦思索，想尋一最佳詞句。我與這瓶頸僵持了十多分鐘，已有些許煩躁油然而生，誇大些說，倒是頗能理解白居易跪於雪中，苦求一字的感受地平線即將吞噬最後一抹夕陽，為天空來了一場盛大的落幕。我隨手翻開桌子那本《月光落在左手上》，開始閱讀，”他在田野上跑，帶著風，他在天空裡跑，攜著雲，那是一隻青翠的蝴蝶，生於童年的水。“電光火石之際，靈感似泉湧，我趕緊提筆寫下。上下求索的日子，我提筆記錄。
海闊憑魚躍
謹此，種下一粒青春的種子，記錄我勇於嘗試的時光。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我自小便相信，所以膽子自然也大了些。“下週四開班會，哪位同學想主持班會？”那一刻，我腦子一熱，手一下子高高舉起，剛舉起來就後悔了，但老師的速度更快些，一下就選了我，說不怯場是不可能的，我對著鏡子一遍遍背稿，課件一次次完善校驗，本已將自己鼓勵得成竹在胸，可登上講臺的那一刻，望著下面的同學們，兩腿還是抖了起來。一開口，語句末尾的顫音壓都壓不住，藉著空隙，我做著深呼吸，看向同學們時，發現了他們眼神的投入與肯定。我在心裡默唸：“沒什麼好怕的。”在自我調節下，班會圓滿結束，在這尋求成長與磨礪自我的日子裡，我種下青春的種子。
“天生我材必有用。”正值青春的少年，赤誠又張揚，那股不服輸的勁頭與野心，鼓勵我邁上一個又一個階梯。在我們的青春裡，都要成為自己的英雄啊。
“誰的青春不迷茫，努力拼搏都一樣。”種下一粒青春的種子，待到冬去春來，收穫淚水與喜悅。