春雨過後，天空出現一道彩虹。在收拾房目的過程中猛然發現一張畫卷。紙上一個小女孩手握粉筆，後下的同學們目不轉睛。看著看看，總覺得鐵了什麼，於是我拿上畫筆與顏料為這張畫卷塗色。希望有朝一日，也能夢想實現，站上講臺。
我願為畫卷塗上紅色，那般鮮紅正是代表自我對教師的熱愛與敬祟。看我那一顆跳動著的赤熱之心，即使面對槍林彈而絲毫不會動搖，它彷彿面對著重重考驗，卻穩穩地安定在我的身體之中。
我願為畫卷塗上金色，講臺上的書本與月學們眼中散發的光芒都是金燦燦的，我彷彿帶領著全班同學在知識的海洋中暢遊、視海草為一條條語法公式，視小魚為一個個鮮活的文字，而同學們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢想插上堅實的翅膀，我彷彿聽到他們在呼喚帶領他們的我：“老師，我要學！”
我願為夢想畫卷塗上綠色，畫卷中綠色的粉筆彷彿可以直衝天際，用自身為同學們譜寫一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學們共同奮鬥與努力的見證。在那暴雨直衝刺的日子裡我們依舊堅持探索與努力，實踐出真知，不論暴風狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個個字元為我們歡呼。正如海倫？凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個個文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮鬥的象徵。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫卷變得生動而靈巧。畫中的小女孩彷彿真的實現了願望，春風吹拂畫卷譁然而起，太陽火紅的光芒折射出金光，它如一個舞女般在空中旋轉，跳躍。手拿畫板的我看著鮮活的畫卷，微笑，閉上了眼……
夢想的畫卷需要我們用期待與奮鬥去塗色，畫色點點，悠然心間。為夢想著色，我期待它的實現……