老班威武
孫錦琳
說起老班嘛，我印象最深刻的就是我現在的班主任郭老師。她有著一頭又黑又長的頭髮，一雙大大的眼睛，一張迷人的嘴巴。你可別被她那溫柔又美麗的外表給迷惑，她可是我們學校有名的“霸王龍”，說話做事從來都是說一不二。她那迷人的微笑裡彷彿都藏著一把刀，每一次眨眼都在提醒你。不信？你來瞧。
有一次在課堂上，郭老師正在黑板上寫字，而我的同桌和前桌正在傳紙條。突然，郭老師猛地轉過身來，兩隻眼睛像兩把利劍，朝他們倆刺了過去，厲聲喊道：“戚正楷、陳史杭你們在幹什麼，做什麼小動作，都給我站起來！”只見我的同桌和前桌慢慢地站起來，低著頭，支支吾吾地說：“我……我們在傳……傳紙條。”郭老師瞪著眼珠子，重重地拍了一下講臺，生氣地說：“好，傳紙條。你們成績這麼好了啊，上課都要傳紙條！把這個學期整本語文書裡的筆記抄十遍。”放學的時候，我們本以為郭老師肯定會放過他們倆，可沒想到郭老師對我們說：“大家都放學，值日生留下，戚正楷和陳史杭去我辦公室，我已經和你們家長說過了，不抄完今天就別回家。”他們倆一副欲哭無淚的樣子，揹著書包垂頭喪氣地跟著老師進了辦公室。
我們的老班郭老師是不是既嚴厲又鐵面無私呀，但她有時也會像朋友一樣的陪伴我們。
有一次班會，郭老師要教我們大家做壽司。可剛開始我們就打退堂鼓，我們都說：“這做壽司太難了，我們還是不學了吧。”郭老師溫柔地說：“我們還沒開始呢，怎麼這麼快打退堂鼓，這可不行。不學，你怎麼知道自己的潛力呢，做什麼事，我們都要勇於嘗試。”只見郭老師兩手慢慢扯開紫菜片，鋪平，又用勺子把飯糰一點點抹勻，她一步步認真地教我們，有不會的同學老師還手把手地教。我們都在心裡想：這還是我們以前嚴厲恐怖的郭老師麼，怎麼變得這麼溫柔了。終於，我們全班人都學會了做壽司，吃著自己親手做的壽司，心裡不知道有多甜。
這就是我們嚴厲又和藹的老班，她就像我人生路上的指明燈。我愛你！老班，你的教誨我一生難忘！
老班威武
章起聞
我們的班主任是我們的語文老師，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的黑頭髮，她是一個既和藹可親又威武霸氣的人。
記得那一次語文課，老班正在興致勃勃地給我們上課，她在黑板上刷刷地寫著字，我們也聽得津津有味，突然教室裡傳來輕輕的一聲呼嚕聲，這個聲音飄到老班的耳朵裡，她馬上轉過身來，她的眉頭一皺，眼睛瞪得老大，像個探照燈一樣在教室裡掃描了一遍，原來陳杰同學睡著了，他趴在課桌上，前面擋了一本書，他的偽裝一眼就被老班識破了。老班生氣地走過去，狠狠地拍了拍他的桌子，怒聲吼到：“上課時間睡大覺，你對得起自己嗎？對得起你的父母嗎？”陳杰同學被老師的一聲怒吼嚇得六神無主。怯怯地說：“老師，對不起！我下次不會了。”這一聲怒吼把我們也嚇出了一身冷汗，你說我們老班威不威武！
雖然平時老班很嚴厲，但她有時，也是很和藹可親的。
那天在大課間，我們在玩踢毽子的遊戲，我們正玩的起勁，突然老班站在我們身旁，笑嘻嘻地問我們：“我可以加入嗎？”我們嚇了一跳，這太陽從西邊出來了，我們的老班竟然也有可愛的一面。我們異口同聲地說道：“可以。”剛剛開始我們還有點不習慣，但到後面，我們就變得像朋友一樣了。
這就是我們的老班，有時威武又有時溫柔的老班。
老班威武
臧祈
我們的老班周老師看起來溫柔善良，平易近人，與威武相差甚遠，但經過我們多年的觀察，我們的老班絕對有威武的氣質。
一次期末語文大考前，我自認為已經掌握了全部知識點，就開始東張西望，想找點樂趣，打發無聊枯燥的複習時間。突然，我抬頭一瞥，猛然間觸碰到了一個冷冰冰的眼光。周老師的雙眼就盯著我，彷彿是火山噴發中熾熱的熔岩，使我掉入了北極的冰窟中。她的雙眼像兩把利劍在我的臉上不停地刺著，能把我戳穿，盯得我汗毛直豎，嚇出了一身冷汗。她的臉彷彿是一個回放機，使我從中看到了自己剛剛的表現，讓我無地自容。我羞愧地低下了頭，開始認真複習，心裡想著：幸好老班沒有現場拆穿我，否則我就當眾出醜了。有了老班的督促，期末檢測中我的語文考試成績名列前茅。
周老師除了威武嚴厲的管制，其實她也有溫柔的一面。
一次周老師外出講學，有好幾天不在家呢。本說“老虎不在家，猴子稱大王”，在老班不在的情況下，我們表現卻異常的好，個個遵守紀律，不打鬧，認真上課。有個別同學不安分守己，身為班長的我稍加提醒後，他們個個都能遵守紀律，我們連續好好表現了三天。日盼夜盼，星期一，老班終於回來了。我們個個兩眼放光，目不轉睛地盯著老班鼓鼓囊囊的大袋子。果然，老班信守承諾，給我們帶了好吃的特產，我們個個心滿意足。
這就是我們的班主任，一個溫柔的老班，一個嚴厲的老班，也是一個教學有方的老班。你說咱老班是不是夠威武？
老班威武
鄭舒心
說起國小這五年如白駒過隙，點點滴滴的回憶令人記憶猶新，若說哪個班主任老師令我記憶猶新，那非五年級的班主任老師莫屬，她上課時嚴厲的像只猛虎，即使自己身體不舒服也一絲不苟地教給我們，下課時卻和藹可親，對待我們像母親一樣無微不至。
這天，老師在給我們講一道數學題時，她突然發現那一道題題目出的有些問題，於是就對同學們說：“這一道題有些毛病，先不寫，我去問一下怎麼改，等問好了再寫，同學們先寫下面的題。”只見老師蹬蹬蹬跑下樓，又過了一會，老師又火急火燎地上了樓，滿頭大汗的走進班級，僅僅只喝了一口水就開始給我們講題，老師一邊氣喘吁吁地講題，一邊拿出面紙巾擦著額頭上的汗水。
又有一天，我帶病上課，老師知道後，每節課下課後都來問我舒不舒服並且還不忘囑咐我一句“下課別出去了，多喝些水會好一些，不舒服就去找我，堅持不住就回家吧！別硬撐著，把身體熬壞了。”我總是說：“好的，知道了老師，您放心吧！我一有不舒服就去找您。”老師的視線總是離不開我，無微不至地照顧了我一整天，也是老師這種無微不至的照顧，才使我忘記了一切病痛，堅持學習。
這就是我們的老班，一個既嚴厲，又和藹的老班。老班，我愛你。