世間萬物都具有兩面性，好奇也不例外。一方面，好奇是發現真理的第一步，另一方面，好奇可能會給我們帶來不可想象的危害。因此，好奇是把雙刃劍，需要辯證看待。
好奇是發現真理的第一步，也是獲取成功的條件。正如陸登庭所說；“如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”我國偉大的地質學家李四光，小時候他在家鄉發現了一些不明的石頭，他十分好奇，尋問這些石頭是從哪裡來的。後來，李四光走遍了中國的大江南北，做了大量的調查研究。最後，他得出結論，這些奇怪的岩石是冰川的漂浮礫石和第四紀冰川的遺蹟，糾正了國外學者關於我國沒有第四紀冰川的錯誤理論。正因為李四光的好奇，才會有如此驚人的成就。
同時，好奇也需要教育的鼓勵與引導。控制不好的好奇會給他人帶來無法想象的傷害，有時甚至會有生命危險。社會上經常有這樣的現象：有些青少年在瞭解到吸毒的危害和毒癮難戒後，因為好奇，抱著自己不會上癮的心態去嘗試。結果可想而知，全都有了毒癮，最後走上了一條不歸之路。古希臘神話中的潘多拉，因為好奇，打開了魔盒，釋放出人世間的所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、嫉妒、痛苦等等。諸多例子告訴我們，有時候好奇心是會害死貓的。有時，為了滿足我們的一絲慾望，就得付出慘痛的代價，這樣的好奇是不值得的。
好奇是把雙刃劍，我們要正確對待它，避免它的危害，發揮它的價值。