篇一：搗蛋抱一抱讀後感300字
餘佳鑫
最近，我看了一本書，書上的內容給我留下了深刻的印象，這本書就是《搗蛋抱一抱》。
書裡主要講了雷天龍撞破了教室的大門，為了不讓花兒老師生氣，牛妞情急之下和雷天龍兩個人開始了畫門。在處理班級大門事件中，牛妞還提議要給每間教室的門都畫上不同的畫。這個提議一開始並不是所有人都同意，但這個提議讓校長同意了，於是全校開始了畫門行動。
《搗蛋抱一抱》這本書的內容之所以會讓我印象深刻，不僅是因為書中的人物性格鮮明、栩栩如生，還有就是作家童喜喜那風趣幽默的文字和那一個個引人入勝的故事情節讓我陶醉其中。
人無完人，每個人都有犯錯誤的時候，這本書的“小螢火蟲”們自然也一樣。不過，在螢火蟲教室裡，即使犯了錯，也會得到不一樣的成長。所以這本書的從“小螢火蟲”們的身上，每個人之間發生的事情都能讓我學到許多。
篇二：搗蛋抱一抱讀後感300字
何麗琳
童喜喜是我國現代知名的女作家，還當過奧運會的火炬手，所以她的這本《搗蛋抱一抱》引起了我極大的興趣。
書中最特別的是一個小女孩，叫夏美美，她是這個班的值日班長。今天她似乎是得了一種怪病，當大家都放學回家時就只有她沒回去，並小心翼翼的去一個同學抽屜裡拿了一個什麼東西。
是牛妞的鉛筆，那支鉛筆上有一個橡皮做的白雪公主，是牛妞的寶貝。牛妞把那支鉛筆忘在了抽屜裡，夏美美偷偷把它拿走了……
在這過程中，花兒老師走進了教室，看到夏美美沒回家，就問她為什麼，最後在對話中發現：原來夏美美非常喜歡閃閃發亮的東西，可是她的爸媽卻認為這樣會影響她學習，都很反對，並當著她的面把這些漂亮的東西都摔了。所以夏美美看到牛妞的漂亮鉛筆產生了不好的想法。
花兒老師知道原因後，主動找夏美美的父母，告訴他們教育孩子不能靠打罵，一定要用心去教育。
篇三：搗蛋抱一抱讀後感300字
徐張顏
《搗蛋抱一抱》是一本很好的書，裡面的花兒老師用自己獨特的教育方式來教育班上的每一個孩子。
第一章大門硬不硬講的是大家上完體育課回來發現教室門被鎖住了，於是雷天龍用自己的屁股去撞門，結果教室門破了個大洞，最後還是牛妞幫助大家打開了門。
花兒老師讓讓值日班長自由出方案，讓大家投票，然後用那個方案來處理破門事件。同學們大家幾乎都投給了牛妞的畫門，花兒老師也去找過校長，校長同意了，並號召所有年級的班級都一起來畫門。
在這本書裡，我最喜歡牛妞，因為她單純善良，老師交代給她的任務她都會一個一個認真完成。《搗蛋抱一抱》這本書讓我感受到了一個美好的校園生活，還有和藹可親的老師，還有一大群可愛的孩子。
篇四：搗蛋抱一抱讀後感300字
劉永清
今天，老師發給我們一本書，叫《搗蛋抱一抱》。這本書是童喜喜老師寫的，主要講的是老師與學生們之間發生的趣事：一是雷天龍撞壞教室門，二是夏美美風波。
第一件事講的是雷天龍撞壞教室門後，同學們想辦法補救最後被校長髮現了，但是沒有批評老師和學生而是讓老師去解決，於是花兒老師讓這周的值周班長夏美美寫出解決辦法交給她。
夏美美在同學們的幫助下交了好幾個方案給花兒老師，最後在老師和同學的共同努力下，全校的門都變成了美麗又充滿童趣的門。
第二件事主要講了牛妞發現夏美美身上會有其他同學們丟失的最心愛的寶貝，然後去鈣素了花兒老師。花兒老師堅信夏美美不會偷東西，於是找她談話，並找出了夏美美這麼做的原因：夏美美的父母認為那些好看好玩的東西會影響學習，所以當著夏美美的面把所有的東西都撕壞摔碎了。這給夏美美的心理造成了極大的傷害，導致她對漂亮的東西愛不釋手。花兒老師瞭解原因之後與夏美美的父母交流應該如何教育孩子，這才讓夏美美恢復原樣。
這本書讓我明白了原來小孩子也是非常聰明坦蕩，與大人一樣有自己的想法和思考，並不是什麼都不會，什麼都做不好。