可為與有為作文600字

盼望著,盼望著,山花爛漫的春天來到了。滿山奼紫嫣紅,春風點染著生命氣息。正如一個偉大的時代中,“社會積極的因素創造了人民的生命力和創造力,讓我們投入“可為與有為”的歷史洪流之中。

可為與有為作文600字

如今的中國山河,如百年前革命先烈所願,隨你恣意暢遊。祖國經歷曲折的過程,迎來了21世紀“可為”的新時代。曾經的中國是羸弱不堪、任人宰割的。鴉片戰爭用炮烘開中國大門,開啟了屈辱的近代史;八國聯軍燒殺搶掠,無惡不作,中國婦孺的哭泣、屍橫遍野的戰場和十室九空的慘狀,這都表明當時中國處在生死存亡的關鍵時刻。

充滿著屈折和奮起,無數先烈拋頭顱,灑熱血,用一寸血汗守衛一寸山河。就比如捨身炸雕堡的董存瑞,迫於技術和生產力的侷限,他只能以身軀為戰友開路。這是狀烈、令人摯敬的英雄行為,但惋惜與無辜是我們最直觀的感受。身在戰爭年代,生命如此易逝。所以處在和平年代的我們,面對豐富的物質生活和唾手可得的知識學習,又怎會不可為呢?

艾青曾說:“一個人的痛苦與歡樂,應該融入時代的痛苦與歡樂中。”在可為的時代,投身社會主義偉大實踐,有所作為是我的青年人的必然選擇。“理想信念是人生和事業的燈塔。”習近平告訴我們,要自覺接受理想的指引,雖不能即,心嚮往之。黃文秀本是百色縣的農村孩子,考上大學後沒有迷戀大都市的繁華,在黨脫貧攻堅迴歸農村的號召下,毅然決定返回家鄉,投身脫貧工作。腳下的土地,村民家的小板凳,崎嶇陡峭的山路讓她褪去稚氣,成為人民稱道的好書記。祖國需要我,人民需要我,或許是她如此做的全部答案。

我們青年人應該像時代楷模學習。果曾說:“沒有奮鬥,青春就將褪色。”青年的使命鼓舞著我們,我們前途四海,可以在大習作為的時代大有作為。

“恰同學少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”可為和有為的時代,必然孕育出可為而有為的青年。若後代人回首過往,他們可以領略我們這輩“浪揭飛舟”的實力、勇氣和魄力。