篇一：課間十分鐘
何樂堯
清晨，金燦燦的陽光灑滿整個大地，透過窗戶的那一縷縷陽光也灑到了同學們的身上。“叮鈴鈴”，伴隨著一陣下課鈴聲響起，同學們如潮水一般衝出教室。霎時，劃破了校園的寧靜。
操場上熱鬧非凡，這裡是運動健將們的天地。那些朝氣蓬勃的同學們有的在鋪滿瀝青的跑道上奔跑，有的在綠茵茵的草地上練習跳繩，有的圍在一起踢足球，還有一些同學在做體操……到處一片歡聲笑語。
留在教室裡的人寥寥無幾，但他們也找到了自己的樂趣。圖書角有三五個同學聚在一起講故事。有人激動地高聲表達自己的意見，有人靜靜地聆聽著，有人低頭竊竊私語地討論著。這時，不遠處傳來了“沙沙沙”的做題聲，原來是劉圓。她好像遇到難題，只見她眉頭緊鎖，咬住嘴脣，一隻手託著下巴，一隻手不停的在稿紙上寫寫畫畫，眼睛死死地盯著那道題。過了一會兒，她的臉上露出了一絲笑容，一定是想出瞭解題方法。
我呢，閒著沒事，在教室裡踱來踱去。經過植物天地一角時，發現植物們都無精打采地垂下了頭。仔細一瞧，原來土壤開裂了，有些葉子已經枯萎了。我想它們一定是口渴了，連忙拿起水壺打來一桶水，剛倒入盆中植物們就爭先恐後“咕嚕咕嚕”喝起來。然後，我用剪刀小心翼翼剪去幾片枯黃的葉子，再用鏟子鬆了鬆土，喝足水的植物們隨著風兒舒舒服服地扭動著腰肢，向我頻頻點頭。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，操場上恢復了往日的平靜，教室裡傳來朗朗的讀書聲，那麼響亮，那麼整齊！
篇二：課間十分鐘
下課鈴聲響了，操場上頓時熱鬧了起來。同學們有的跳繩、有的打籃球、還有的玩遊戲……歡聲笑語充滿了整個校園。
你看那邊！高年級的大姐姐們正在跳繩。她們彷彿是一頭頭靈巧的小鹿，繩子在她們的頭上、腳下有節奏地甩來甩去，就好似是一條銀蛇在遊動。只見她們一會兒單腳跳、一會兒雙腳跳、一會兒交叉花式跳、一會兒又有雙人跳……讓人看得眼花繚亂。圍觀的同學們還時不時爆發出一陣陣熱烈的掌聲。
瞧！遠處的籃球場上，高年級的大哥哥們打得熱火朝天。他們幾個你爭我搶，展開了激烈的爭奪戰。其中一個大哥哥搶到了球，他一邊運球一邊越過對方地防守，把球順利地運到了籃筐下。只見他縱身一躍，求不偏不倚地投進了籃筐。引起了一陣歡呼聲。
近處的空地上，低年級的小朋友們正在玩著老鷹捉小雞。“小雞”們拉著前面同伴的衣服，“母雞”在前面張開雙臂。“老鷹”往哪裡跑，“母雞”就往哪裡跑，“小雞”們被弄得暈頭轉向。突然，“老鷹”加快速度，一隻“小雞”被捉住了。過了一會兒，“老鷹”又故技重施，但被“母雞”攔下了。剩下的兩隻“小雞”很聰明，“老鷹”去捉他們，他們就站在那裡一動不動，等“老鷹”快到身邊時，他們一閃，讓“老鷹”撲個空。老鷹連續三、四次撲空後，才把他們都捉住。
其實在生活中有許許多多的樂趣，只要敢於去發掘、敢於去探索，處處都是多姿多彩的鏡頭。
篇三：課間十分鐘
朱欣怡
“同學們，下課。”老師伴著鈴聲說。
同學們一窩蜂似的衝出教室。來到了孩子們的天地、樂園——操場。
頓時，操場沸騰起來。在那兒，有同學相伴、有芳草鼓掌，更有小鳥在那兒鳴囀歌唱。可愛的孩子們，不但把純真的那顆心留在了這裡，還把歡樂放在了這裡。同學手握綠色跳繩，手臂伸直，準備開始1分鐘計時跳，只等那握有秒錶的同學喊一聲“開始”。旁邊有許多人圍觀，最為突出的便是那位數著麻花辮，穿著校服的小姑娘笑開了花，幫助數數。“1、2、3……”那位跳繩的小男孩，手肘帶動手腕微晃動。跳完後大汗淋漓，臉蛋紅紅的，這似乎是每個孩子都有的特點吧！
“將軍“小女孩一聲令下，移動著棋子。把自己當作征戰沙場的女將軍，指揮部隊前進、後退。俗話說得好“巾幗不讓鬚眉”。而另一邊的小男孩，眉頭緊皺，手扶著黑色的眼鏡，自己已然是神機妙算的參謀。
熱鬧的樂園中，卻有一處充滿書香的地方——樹蔭下。這裡的孩子們，都到達了不一樣的世界。小姑娘手捧著《昆蟲記》，她去探索昆蟲的奧祕與奇特之處。上課鈴就像一陣狂風，颳走了孩子們的歡樂，只留下寂靜的校園。
篇四：課間十分鐘
繆秦明陽
最近，我有一個大膽的想法，我要把有趣的課間十分鐘錄下來。於是，我就用我所有的零花錢買了一個迷你小相機，我把它偷偷帶到了學校。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們像一匹脫韁的“野馬”一樣飛奔著擠出了教室。可惜我不是“野馬”，所以沒有擠出去，那就先看看教室裡吧！
我看見我前排的李思正在嘻嘻哈哈地笑，我就悄悄來到李思身後，看到李思在看《父與子》，剛好看到搞笑情節就大笑起來，這一幕肯定得拍下來，我剛開始拍，李思就猛地轉頭，朝我大喊：“不許拍！不許拍！”無奈我只好溜出教室。
來到走廊，我看見一些同學圍成一圈，正在討論什麼，不看不知道，一看嚇一跳，他們竟然在玩卡片。我趕緊把這熱鬧的一幕錄了下來。剛錄完，他們就發現了我，想把證據銷燬。這麼好玩我才不會銷燬呢！我就一口氣直接跑到了學校的大操場。
剛下完雨，操場上有很多泥坑，我看見我們班的“泥巴三兄弟”又去踩泥巴了。泥巴濺了起來，他們都跳的不知東南西北了。我趕緊把這一幕拍了下來。這時候，李老師出現在我身後，我還以為我帶迷你小相機的事被發現了，沒想到李老師吼道：“你們都這麼大了，還踩泥坑，趕緊回教室！”回到教室，老師又批評道：“你們泥巴三兄弟，不許再去踩泥巴了。”一聽到泥巴三兄弟，我們就鬨堂大笑起來。
今天我拍到了很多有趣的素材，開心極了。
篇五：課間十分鐘
王聖吉
有時，十分鐘也能給人無限的快樂
——題記
“叮零零⋯⋯”隨著下課鈴的響起，在學海中遨遊了40分鐘的同學們，“飛”出了教室，“飛”進了操場，“飛”到了可以玩耍的地方。
呵，操場上好熱鬧啊！跳繩的同學上下翻飛，打籃球的同學熱血沸騰。我們乾點什麼呢？“玩‘盲人摸象’吧！”我說到。同學們都很贊同我的提議，於是我們玩兒了起來。
第一輪，李飛扮演“盲人”，用紅領巾蒙上了眼睛，我們這些“大象”四處逃竄。李飛東摸西摸，一個也沒抓住。我悄悄繞到了李飛身後，李飛猛一轉身。嗚嗚⋯⋯我被抓住了，被迫當上了“盲人”。
我把紅領巾蒙在了眼睛上，開始了“捕象活動”。我感覺自己來到了非洲大草原，和大象英勇作戰。任憑大象跑得地動山搖，我卻毫不畏懼。
我左一揮手，右一揮手，終於摸到了一隻“大象”。我緊緊地抓住他的衣服，抱住他的腰。呀。好粗！“哈，這麼胖，一定是劉軍！”我大叫道。奇怪，我摸到了“象”，怎麼沒人喝彩呢？我拽下了紅領巾，發現真正的劉軍在邊上幸災樂禍呢！那我面前的是——王老師！我原以為老師一定會說我一頓，讓我寫檢討，可老師卻拿起紅領巾，蒙上了眼睛，加入到了我們的遊戲。原來老師也有童心啊！
“叮零零⋯⋯”上課了，我們戀戀不捨地回到了教室，我突然明白，短暫的時間也能給我們帶來歡樂⋯⋯
篇六：課間十分鐘
高子淇
“叮——叮——叮！”下課了，不等老師說同學們休息，大家都一起跑向門口，“三五成群”的跑在走廊上，而我卻不慌不忙地拿出我的“寶貝”，它就是我的迷你攝像機。我打算用這臺迷你攝像機把課間的時光記錄下來，發到抖音中，我的視訊一定會讓我變成網紅的，說錄就錄！
我向四周掃視了一圈，我確定四周沒人，於是，我把攝像機支在地上，準備拍攝，我心裡想著。突然，王一含走進教室，坐在位子上，背過身去，我蹲下來把鏡頭對著王一含，我墊著腳尖走到王一含身邊，王一含瞬間轉過頭來，硬是把我嚇了一跳。我又跑到攝像機前，我差點笑出聲來，只見攝像頭上顯示出一張“紅洞”。突然，我背後出現了一個黑影，我回過頭，原來是王一含，我趕緊收起相機撒腿就跑，終於甩掉王一含了。
我來到走廊上，只見王子一鬼鬼祟祟地跟在伊十千的後面，我一邊把攝影機放在褲兜裡，一邊想：王子一難道要偷錢？但是王子一後來的一句話讓我笑吐血了，他說：“給我點辣條唄！”同時伸出了手，天哪，有人帶辣條！我得跟老師說。
我向辦公室跑去，可是，轉念一想，我還是繼續拍攝吧！我向操場走去，只見大謝正在踢毽子，有可能是大謝太用力了，只見他的鞋子和毽子雙雙被踢了出去，鞋子像流星丟擲一條完美的弧線，毽子像五顏六色的泡泡，像我的攝像機飛來，大謝看見我的攝像機氣不打一處來，向我撲來。叮叮叮！上課鈴響了，我終於又逃過一劫。
我回家後想還是不發在抖音了，因為這樣太對不起同學了。
篇七：課間十分鐘
林佳宇
上六年級的時候，我們班發生了許許多多的事，它們就像貝殼一樣閃閃發光。
我現在讀六年級了，我們班最熱門的活動就是在教室裡面下棋。下課了，只聽見校園裡響起了優美的樂曲，這是下課鈴聲。老師走出教室後，同學們有的在下棋，有的在你追我趕，有的三五成群在聊天，有的在玩玩具，還有的在自己的座位上做作業。
瞧！我們班一個個都是下五子棋的高手，同學們都圍在小陳的身邊，他拿出棋放在課桌上，我們排好隊後約定下一個人和上一次贏了的人下棋，我們在小陳的座位上圍得水洩不通。其中下的最久的一次是小童和我，開始，我們都按自己的方法擺陣，到了最精彩的時候，小童的一顆棋子打破了我們剛開始的寧靜，招招致命，每走一顆棋子都讓我防不勝防，有幾次都差一步連成五顆。就在我們難分勝負時，小童一步棋疏忽了，讓我得到了喘息的機會。他因為自己的一時疏忽，而讓自己從原來的主動變成了被動。棋盤上的棋已經變得五花八門的，不仔細地看，根本不知道下一步要如何應對。只要一不小心走錯了一步，就可能輸了這場比賽。但是，我下了多少次棋，和多少人下過棋，我已經記不清了。我忽然看見了一個贏的地方，而場外也沒有人看見這一步棋，我穩操勝券地果斷的下了這一步棋，小童被我這一顆棋給下懵了，一時間竟不知所措。我贏了，我臉上露出了洋洋得意的神色。
上課的音樂聲響起，教室裡聚集的人也散開了，我們依依不捨地停止了遊戲。
篇八：課間十分鐘
王書瑤
“叮—叮—叮—”下課鈴聲響了，老師大聲說道：“解散！”不過在這之前，我早已急不可耐地掏出我的迷你小相機了。突然，一陣嘈雜的聲音響起了，同學們像箭一樣飛了出去，不過我才不像他們那樣呢！我還有一項絕密的任務要完成呢！想知道是什麼嗎？跟我一起來看看吧！
我拿著迷你小相機鬼鬼祟祟地溜了出來，一邊走一邊東張西望。哼！我是不會讓他們知道的，我要把豐富多彩的課間十分鐘記錄下來，發表在抖音上，說不準我還會成為大網紅呢！到時候同學們就會對我崇拜得五體投地啦！我美滋滋地想。這時，我看見小楊和琪琪在打羽毛球，小楊一個不小心，用力過猛，球飛出了球場，正好打在班主任身上，只聽班主任發出一聲老虎般的怒吼聲，厲聲喝道：“誰打的？過來！”哈哈！闖禍了吧！我一定要用迷你小相機記錄下來，我一按錄影鍵，就把事情完完整整地記下來了。小楊和琪琪一驚，趕忙跑了，一眨眼就跑得無影無蹤了。
然後，我來到走道上聽見小江和小朱低聲說著什麼，不會是在說我吧！我湊近一看，果然是在說我，我氣得火冒三丈，吼道：“江禹翰！你敢說我壞話！”他轉過頭，驚慌失措地看著我，那樣子十分可笑，我迅速拿出相機，給他拍了一張大頭照後，他就“消失”了。
我一抬頭，發現這兒還有一個笑柄。只見小張在教室門口手舞足蹈地比劃著什麼，一會兒比得像猩猩，一會兒比得像小狗，好笑極了，我琢磨了一會兒，發現他是在跳街舞，我錄了下來。忽然，他突然停住動作，轉過頭來惡狠狠地看著我，說：“錄什麼錄，趕快……”
突然，上課鈴聲響了，我收集了足夠的素材，心滿意足地回去了。