寒冬，窗外大雪紛紛，我在日記裡寫下：“今天媽媽帶了一隻，沒給我說是不知道哪個哪家孩子折斷的，我才不要這種被折斷的花枝！”
這讓我想起了她，他也想孤零零的梅汁一樣，學校裡他總是一個人，頭髮亂蓬蓬的，從來不梳整齊，衣服也都是髒兮兮的，靠近他走讓人覺得有股酸臭味，大家都不願意和她玩兒，我也是。
她的身世也和梅枝一樣被人隨意安置，她媽媽工作太忙，無暇顧及她的生活，而她的爸爸也不知身在何處。
直到把梅枝放在家裡，又一個等上學的日子，我背起書包，慢騰騰的走到學校。班級裡只有她低著頭，抱著一本書，我從她身邊經過時，看到書最下面一行文字：“傲慢與偏見”，心中大喜，拉著她就開始一大串問題：“你看完了嗎？你看後有什麼感想……”她愣了一下，隨即熱烈的和我討論起來。那時，她的眼中閃爍著灼灼星光，嘴角微微揚起，兩隻手隨著話題的變換不停的擺動。
當時的她很美，像四溢的春光乍洩，一傾而入，你的心裡向暖秋落葉，旋舞，迴旋在你的心裡，又像寒冬的臘梅花綻放在你的心裡。
我回到家，翻出那隻臘梅，把它放在花瓶裡，擺在了窗臺上。
後來的後來，我被使喚去接親戚家的小朋友。在幼兒園裡看到她精心照顧著每個小朋友，給受傷的小朋友一邊哄著，一邊上藥。找不到父母而哭泣的也在她的輕輕的拍打和柔聲中安定下來。連親戚家哪個出了名的調皮搗蛋鬼也乖乖地站在一旁。
我領著小孩兒回家，心中的思緒卻久久不能平靜。我把窗臺上的梅花插扦在進泥土裡，讓它紮根生長，並在日記裡寫到：“我應該反思，一枝梅花，有她自我的風采，自我的魅力，不應該被鞭撻，不應該被冷落。就這樣也在我心裡種下一枝梅。”