4·3克和2500克，數字比例相差是如此之大。一張紙，一張凳子，幾乎沒人會把這兩個事物聯絡在一起。但誰又能想，細微恰好是奇蹟的基礎。
不用手，單憑一張A4紙就要舉起一張凳子！聽到這個任務，大家紛紛納悶：一張A4紙很脆弱，怎麼可能舉得起來？雖然感到奇怪，但大家還是絞盡腦汁地想著辦法，做著測驗。我沒嘗試，只是坐在桌上思考，想出一個又一個方案，又在腦海裡一個一個地排除。
過了一會兒，已經有兩三個同學成功了，他們把紙撕成幾份，揉成團後分別墊在椅子腳下，任務就輕鬆地完成了。我沒像有些人開始模仿他們，也沒像一些人在不停做測試，還是在思考。隊員勸我動手或模仿，但我怕把紙弄壞，又想自己創造方法，便只顧思考著最保險的方法。雖然面上很鎮定，可我的心裡還是很焦急的：紙為什麼那麼脆弱，立不起來，萬一來不及完成任務怎麼辦？但時間是不會停下來幫我，它還是流逝完了。最終我沒有成功完成任務。
心裡隱隱有些不甘心，但又有什麼方法呢？每次做事，總會怕這個怕那個的，畏手畏腳，顧忌一切卻不能做到最完美。
還記得那一次測驗，明明知道答案有誤，卻遲遲不肯去檢驗：如果檢驗成功，改正答案又會塗成一片，還不如自己在腦海裡思考這個檢驗的過程。我不願在草稿紙上寫，卻只在腦子裡拼命計算。但腦子不是全能，兩位數乘除我還不熟悉，還沒算好，交卷時間就到了，結果就是想改也改不回來了。最終兩分白白扣掉，成績很不理想，當我看著試卷上的分數時，心裡既後悔又懊惱。
為什麼不願意去嘗試？如果當時我做了試驗，紙肯定能搬起桌子；如果當時我願意去計算，成績也不會那麼不理想。如果……