篇一：舟過安仁改寫成短文100字
丁浩宇
在這個風和日麗的早晨，楊萬里一時無趣，就去草地上閒逛，並且吟誦詩歌。剛吟誦到一半時，河面上出現一葉漁船，漁船上有兩個小孩子，他的目光一瞬間轉到了那兩個小孩子的身上。楊萬里覺得他們兩個十分的古怪，他們為什麼收了篙？為什麼停了棹？為什麼不再划船了？回頭去拿傘遮著頭呢？楊萬里大聲喊到“小孩子，你們在幹什麼呀？為什麼把船停了？”兩個孩子異口同聲的說道“我們停了棹和篙，正在用風的力量向前行駛呢！”楊萬里便知道了答案。
篇二：舟過安仁改寫成短文100字
葉巨集君
在一條風平浪靜的小河裡，一群小鳥從河上飛過，輕輕拂過水麵，河堤上長著一排排依依楊柳。
在河中有一葉小船，船上坐著兩個天真無憂的小孩，他們收起了撐船的木杆和划船的槳，卻豎起來一張大傘。
旁邊的人感到兩小孩很奇怪，就問道：“天沒下雨你們為何撐起了傘呀？”小孩回答說：“我們撐傘是為了藉助風的力量控制行船的方向，不僅僅是用來遮擋太陽和風雨的。”
篇三：舟過安仁改寫成短文100字
高鼎登
春天來了，一個陽光明媚的日子，宋代詩人楊萬里乘船到那裡遊玩。來到安仁，楊萬里馬上喜歡上了這個地方，這裡有萬物復甦，鳥語花香，湖光山色，美呀！
在這迷人的景色裡，楊萬里聽到了小孩的歡聲笑語，不禁向四周張望，發現不遠的河面上的一葉漁船上，坐著兩個小孩。他們突然放下船漿，把傘打開了。
楊萬里覺得很奇怪。陽光明媚天氣，為什麼要張傘呢？又沒有下雨。於是，並問了小孩一聲說：”沒有下雨，你們為什麼打傘呢？“小孩笑了笑說：”我們劃得太累了。就開啟傘，藉助風的力量，幫我們往前推。這樣我們就能前進了。
楊萬里非常驚訝。心裡想著：”這兩個小孩真聰明。
篇四：舟過安仁改寫成短文100字
易楷東
清晨，我叫了平時跟我玩得最好朋友小紅，去划船。
劃到半路我就累得精疲力盡。然後我們就借用了風的力量，‘駛’船。忽然，一位中年大叔——楊萬里，問我們：小孩，‘你們沒有划船，還打了兩把傘船還可以動是為什麼啊？’我們一起回答道：‘大叔，你是不是傻？傘藉助風讓船行駛的原理都不知道。’說完我跟小紅又調整了傘的角度讓船行駛得更快了。
最後，這位大叔——楊萬里，就寫了這首保留到今天的詩——《舟過安仁》。
篇五：舟過安仁改寫成短文100字
易巨集銳
在一條靜靜的湖中隱隱約約的出現了一葉漁船，兩個小孩子坐在船中。把撐船用的竹竿或木杆收了起來。坐在船中，開啟傘，我以為快下雨了，準備跑回家。可是我一沒有看見蜻蜓低飛，二水是平靜的沒有風雨；三天上沒有烏雲。原來他們不是“遮頭”是使風，現在的小朋友真聰明哪！