篇一：猜猜他是誰作文300字三年級
哈哈哈……”教室裡傳來一陣爽朗的笑聲，不用說，這又是我們班的“開心果”在講笑話了。他性格活潑、開朗又幽默，講起笑話來滔滔不絕，總是能把大家逗得捧腹大笑。
他個子不高，留著短短的平頭，高高的鼻樑上戴著一副厚厚的黑框眼鏡，安靜的時候透著一絲書卷氣。
他特別喜歡畫畫。有一次，我給他一張白紙，他拿起筆在紙上專心致志地畫起來。只見他時而眉頭緊鎖，停下筆來認真地端詳一下畫；時而用橡皮仔細地擦掉不滿意的地方；時而“唰唰唰”地揮動畫筆。他勾畫出的線條像一條條自由自在的小魚，在畫紙上歡快地遊動。他完全沉靜在畫的世界裡，周圍喧鬧的聲音都與他無關。過了一會兒，他興高采烈地舉著畫好的畫送給我。他畫的是一幅抗日戰爭圖，畫中的日本鬼子尖臉猴腮，而中國軍民卻士氣高昂，形成強烈的對比。我把這幅畫小心翼翼地珍藏起來，心想著，如果將來他成了大畫家，那這幅畫不就價值連城了嗎？
你們知道我寫的“小畫家”是誰了嗎？快來猜猜吧！
篇二：猜猜他是誰作文300字三年級
在我們身邊有這樣一個人，請大家猜猜他是誰？
他的頭髮又黑又硬，一根一根向上豎著，好像一根根松針。他戴著一副圓圓的眼鏡，顯得眼睛大大的，好像兩顆黑葡萄。他的嘴巴不大不小，笑起來，嘴兩邊會露出淺淺的酒窩，讓人感覺像沐浴在春天的陽光中一樣，開心又溫暖。
他的性格十分沉穩，做事總是不緊不慢的。比如在練習足球繞杆時，大部分人都急急忙忙地踢球，要不就是把球踢偏，要不就是漏掉球杆。但是輪到他踢時，他並沒有著急踢球，而是先胸有成竹地看了一下踢球路線，然後不慌不忙地帶球通過一個個標誌杆，最後穩穩地把球帶回起點。
他十分喜歡看書，課間總會看到他讀書的身影。他看書時好像被罩上了一個大大的隔離罩，所有的聲音和事情都無法吸引他的注意。當學校組織讀書活動時，他會繪聲繪色地把書中的故事講給大家聽。他的故事總是最受大家歡迎的。
他是一個愛笑、沉穩、喜歡看書的小男孩，相信大家一定猜到他是誰了吧！
篇三：猜猜他是誰作文300字三年級
今天，我要隆重介紹一名同學。他的頭髮黑黑的，眉毛粗粗的，鼻子上架著一副黑黃相間的眼鏡，臉白嫩嫩的，我真想捏一把呀！
他的學習成績在班裡名列前茅，每次考試都上得了九十分，也是我們班最閃亮的學習之星，並且連續獲得四次“長青好少年”稱號。
他不但學習好，動手能力也很強。他摺紙的水平在我們班裡數一數二的，最拿手的是折千紙鶴，簡直栩栩如生，是我最想要的禮物。
我每天都想跟他做同桌，上次我用長青幣兌換了三張“選座卡”，就是為了跟他做同桌。這麼優秀的同學，你們快猜猜他是誰吧？
篇四：猜猜他是誰作文300字三年級
她的個子高高的，梳著一束長長的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，像一束螺旋絲帶飛來飛去。她有一張精緻的瓜子臉，一雙大大的眼睛像黑寶石一樣閃閃發亮，一笑就成了一對彎彎的月亮。她的嘴小小的，像兩片桃花瓣一樣。
她特別活潑，一到操場上就像一隻小兔子一樣跳來跳去。她特別愛動腦筋，每次我問她腦筋急轉彎的時候，她都可以準確又快速地回答我提出的問題。
她是一位樂於助人的同學。有一次上實踐課，老師讓我們“畫雞蛋”，我正準備回到座位的時候，一不小心把前面同學的雞蛋碰碎了，正當我不知所措的時候，突然，她出現在我的面前，用溫和的聲音對我說：“別擔心，我多帶了幾個雞蛋，我替你還給他。”我感動極了。
她愛畫畫，花鳥魚蟲在她的筆下栩栩如生，彷彿隨時都會躍出紙面。她還愛寫字，她是全班寫字最好看的同學。
大家猜出她是誰了嗎？
篇五：猜猜他是誰作文300字三年級
他的臉圓嘟嘟的，長了一頭又黑又亮的頭髮，戴了個藍色眼鏡，他穿了一身動運衣。
他的學習很好，每一次上課他聽得都很認真，老師有提問他第一個站起來回答問題，而且他都能答對。他平常作業也寫的工整，老師經常表揚他。每一次考試他不是一百就是九十九分，讓我們好羨慕。
他很愛跑步。三跳運動會上他接力賽的時候像一陣風衝了出去，我現在才知道他平時刻苦訓練是為了什麼。最後他為我們班奪到了第一名，同學們歡呼雀躍。
他還是個小書迷。他讀了《上下五千年》《十萬個為什麼》《木偶奇遇記》等課外書。他課間給我們講了人是怎麼來的？飛機是怎麼造的？……他還給我們講匹諾曹一說謊鼻子就變長的故事，聽的我們都忘記了上課。
你們猜出他是誰了嗎，他就是張雲軒，你猜對了嗎，他的朋友就是我，我也是他的朋友。
篇六：猜猜他是誰作文300字三年級
他個子不高，瘦瘦小小的，頂著個黑西瓜，大大的耳朵旁長著兩個小肉球，他的媽媽告訴我，那兩個肉球是他的福袋。他的眼睛又黑又亮，不算高的鼻樑下長著一張小小的嘴巴。
他是我們班最愛哭鼻子的小男生，記得剛上一年級的時候，同學們都對這個班級充滿了好奇，只有我和他哭的鼻涕一把淚一把，他不愛說話，就像個隱形人一樣。
但是這個學期開學以後，他就像變了個人似的。性格開朗了起來，他開始和同學們玩耍。他還給我們折了他最拿手的圓筒飛機。那飛機飛得又高又遠，同學們都喜歡極了。看著他得意的小表情，哪還有當初哭鼻子的樣子。
同學們，你知道他是誰嗎？
篇七：猜猜他是誰作文300字三年級
他個子小小的，相貌平平，在人群中很難發現他，但是他很機靈，總能利用身材優勢衝破人群。他圓圓的臉上長著一對小小的眼睛，你別看他的眼睛那麼小，但炯炯有神。眼珠子咕嚕一轉，各種奇思妙想就噴湧而出。他的嘴巴也是小小的，但是說起話來一套一套的。他的社交能力很強，碰到可以交朋友的機會，從來不會退縮。小嘴巴妙語連珠，一會兒工夫就能征服別人，成為朋友。
他是我們班名副其實的吹牛大王。有一次課間，我正在課桌前抓耳撓腮，冥思苦想著我的數學題，他走過輕蔑的說：“這麼簡單的題你還沒有寫完呀？！”“簡單？難道你寫完了？”我半信半疑的望著他，疑惑地問到。他拍了拍胸脯說道，“那是當然，這題的答案是45。”他見我半信半疑又補了一句，“你覺得我沒寫完可以出來玩耍嗎？”我遲疑了一會兒，最終還是把45這個答案寫了上去。第二天老師把作業本發下來，我迫不及待地開啟作業本，卻傻眼了，45上面畫了一個紅紅的大叉叉。而他的數學作業居然沒有教。從那以後他的話我都要認真思考，有的只能當做耳旁風了。
說了這麼多，你猜到他是誰了嗎？