清晨，天氣晴朗，陽光輕輕地照在我身上，暖暖的。
“好天氣催生好心情”。我悠閒地吃完早飯，邁著輕快地步伐走向教室。登上三樓，映入眼簾的是我班同學三個一群、五個一夥地圍在一起歡聲笑語。連班長李青恆和副班長肖蓉也在。我一臉茫然地問了幾個同學，他們說是教室後門被從裡面反鎖了；前門被鎖了，但肖蓉沒帶鑰匙，打不開。
李青恆又被一群人簇擁著去開後門了。我也在其中。只見他捏住一把鑰匙的柄，往左擰了幾轉，擰不開；他又往右擰了幾轉，門鎖發出“咔噠”一聲脆響，慌得他連忙再擰回去。我在一旁看著，見到這情形忍不住“撲哧”笑了出來，幸災樂禍地想：“太好了，不用上課嘍！”——雖然我知道幸災樂禍是不好的——但心裡未免還會有一絲絲小小的激動。
徐晶晶、我和其他同學一共六個，一起去老師辦公室找老師幫忙開鎖。辦公室裡空無一人，除了二班的班主任似乎在備課。
所以，我們請來了他。他雄赳赳、氣昂昂地走在中間，我們則歡呼著、雀躍著擁在四周。那陣勢，像極了一國之主巡遊時的場景。
老師從李青恆手裡接過後門鑰匙，胸有成竹地將它插入鎖孔裡，然後一擰，打不開；他又焦急地擰了幾下，“啪”地一聲，三分之二的鑰匙齒斷在了鎖孔裡，還剩三分之一的鑰匙齒和把柄被捏在老師手裡。聽到響聲，我們好奇地“呼啦”一聲擁上來，將老師裡三層、外三層地圍了個水洩不通，爭先恐後地伸長了脖子想看看老師是怎樣運用神力，將後門開啟的。
可是——非但後門沒開啟，倒是鑰匙斷了！唉，可憐哪！
我們一鬨而笑，老師尷尬地杵在那裡。“滴嗒！”一秒過後，他苦笑了一下，然後將剩下的殘缺不全的鑰匙遞給李青恆，李青恆隨手將它扔進了垃圾簍裡。
後來——我們還是進入了教室，是因為語文舒老師打電話給班主任劉老師，劉老師用鑰匙將前門打開了。
“鑰匙事件”，至今回想起來我仍會笑。