不知不覺，我已經活了十二個年頭，在這段時間裡，我有太多太多地話想說對我的語文老師說了，可我沒有那個勇氣說出口。
我對寫作沒有一絲一毫的天賦，第一次寫作文的時候拿了個“鴨蛋”回去，結果被我爸暴打了一頓，原因是我的作文是帶髒話的。
直到有一天，我看到了一本網路小說，就徹底打碎了我的這個想法。
其實我根本沒有在寫作文，而是在寫小說——因為小說你想怎麼寫就怎麼寫，沒有那些犯人的約束，是真正的自由！
但是寫作賺錢是需要身份證才能簽約的，我還沒到十六歲，沒有身份證，而且寫地也不咋的，就把這個當成一個愛好來培養。
也就是從那一天起，我越來越喜歡寫作了，因為生活中的三點一線太無聊，所以比起這些無聊的學習我更傾向於寫作。
開學後沒多久，我就被老師請到了辦公室“喝茶”。
老師這句話都吹到姥姥家去了，但是我還是被打擊到了，畢竟我已經努力過了。
哎，應該是因為我在寫作上花的時間太長，是個差生吧。
國一:唐建成
放假時，我會痛痛快快地玩一天的電腦；睡覺時，我會偷偷蒙在被子裡玩手機——因為我知道，一但開始上學了，我就沒有一絲的自由。
從那以後，我對寫作文產生了一種厭惡和逃避感，我不想去寫，因為不敢去寫，因為我怕被打。
當我看到那本小說後，我就突然萌生了一種自己寫一本的想法，說幹就幹！我就動了已經很久沒動過的筆開始奮筆勤書。
在我筆下的每一個人物都有著自由，無憂無慮，我把自己所有的遺憾都讓這些筆下的人來完成了。
一到五年級一眨眼就過去了，六年級帶來的壓力壓得我我喘不過氣來，這讓我動筆的機會越來越少了。
因為經常動筆嘛，我寫得也越來越好了，反而是同學們都不喜歡寫作，這讓我越來越自豪了起來，以至於我寒假作業裡的作文也是用小說來代替的，寫了九章，每章都有兩千字，每一個字都是經過我的細緻打磨的，但是老師的話就像一盆冷水把我的熱情給澆滅了。
我進去後，老師從書山卷海中抬起頭來，然後擰著我的耳朵，生氣地指著我擺在桌面的小說：“你寫的都是些什麼玩意兒！不真實，文筆也不好！我告訴你吧，就你這種水平還想當作家？班上所有的人寫得都比你好！”
後來上課的時候，老師把一篇作文在課堂上講了一遍，然後還不停地吹噓這有多麼多麼地好，實際上我聽了一遍後，總髮現內容有些不對接，有些跑題，甚至還出現了一些髒字，我實在是無法理解這樣的東西是怎麼成為範文的。
老師，這麼多年我對你恨之入骨，我想對你說幾個字：“你，真的不適合當老師。”