今天的作文課上，老師笑眯眯地走進了教室，大聲宣佈：“今天我們要做一項小實驗，名稱叫做'奇妙的漩渦'。”老師話音剛落，教室一下子就沸騰了起來，就像炸開了鍋一樣。有的同學按耐不住自己內心的興奮，大聲歡呼起來，有的同學歪著頭好像在思考，有的同學拍手叫好，我心想今天太陽打西邊出來了，我喜歡的實驗課終於上場了。
開始準備材料了，老師拿出顏色鮮豔的模板，一個裝滿水的瓶子，一個帶有尾巴的電池盒，還有電機……
開始做實驗了，首先把模板上的模組拆下來並安裝好；然後把電池放進電池盒並把電線穿進去；接著連線電機並檢查線路；再把支架放底部，一個立體的“青蛙王子”就誕生了；最後將瓶子放在“青蛙王子”的頭上，這樣就大功告成了。
接下來就是見證奇蹟的時刻，只見小黃老師撥動開關，我聽見“嘩啦啦”的聲音，看見了亮片在水中跳著舞，像一個小姑娘在水中跳著芭蕾。不一會兒出現了一個漩渦，像一把利劍一樣直插入水中。
我真的很好奇為什麼會出現漩渦呢？後來我查閱了一下資料，原來利用的是磁鐵異性相吸的特性，將瓶內的磁鐵和預製件上的磁鐵相互吸引，就可以在塑料瓶外控制屏內的漩渦了。
這個小實驗太有趣了，也讓我也懂得了一個大道理，就是生活處處有學問。