篇一：列那狐的故事讀後感600字六年級
《列那狐的故事》是由法國著名作者吉羅夫人寫的一部寓言故事，也是中世紀法國文學中重要的諷刺文學作品之一，全書以列那狐的活動為線索，講述了一系例發生在動物王國的奇妙故事，在這個奇妙動物世界裡，所有的動物被賦予了人性，也都精通人情事故所發生的種種情形，與人類社會極其的相似。在故事中至高無上的獅王，愚蠢的大狼和豬、雞、鳥等都是列那捉弄的物件。列那代表的是當時法國社會新興的市民階層，他極其聰明也十分的狡猾，這些都使故事生動有趣。這部作品還處處包括人生的哲理，不同的人，從不同的角度閱讀會有不一樣的啟迪。
列那的形象是複雜的，立體的，他神奇的誕生方式就預示了，他是一個任何人都奈何不了的存在，所以他無法無天，到處惹事生非！他狡猾機智，偷吃偷喝，做了許多壞事，這都是他可恨的一面。可是，他所做的事都是為了養家餬口，這是他為了活下去的必要，而且，他為了林子的安全，不惜生命危險設計了消滅狼群，這無不表現了他機智，可愛的一面呢！
《列那狐的故事》傳達了許許多多的道理，對人而言，智慧和思想是最重要的，列那無論怎樣戲耍別人，不論自己受到怎樣的報復、怎樣的危險，他總能擺脫險境，尤其是那次，狐狼之爭中，列那總是能靠自己的本事化險為夷，這都說明了，能夠改變命運的不是出身地位，而是一個強大的思想和智慧。
故事中的大狼、狗熊和獅王多次受到作弄，無不是因為他們貪婪；烏鴉和公雞的教訓更加深刻，烏鴉因為沒有自知之明而丟掉美食，公雞愛慕虛榮，並且輕信列那的謊言，才導致家族遭到屠殺。所以人也要明辨是非，不輕信他人的花言巧語和阿諛奉承，列那雖然聰明，但是我們也不能像他一樣，做事損人利己，不擇手段，這些都是做人要謹記的道理。
篇二：列那狐的故事讀後感600字六年級
狐狸是一種狡猾的動物，它們會為了達到目的不擇手段。直到讀完《列那狐的故事》後，我才發現狐狸也有另一面。
《列那狐的故事》的主人公是一隻叫列那的狐狸，它陰險狡猾，能言善辯……它雖然有很多不受歡迎的地方，但是它愛家庭、愛孩子。
列那有一位漂亮賢惠的妻子艾莫麗娜，還有兩個可愛的孩子貝爾西埃和馬爾邦什。列那會為了妻兒，在自己精疲力竭時，在寒風凜冽的冬天裡，不顧一切地出去尋找食物。
一次，列那在皇宮中醫治好了獅王的病，得到了獅王的榮寵。獅王想把列那留在宮中任職，給它享受不盡的榮華富貴。這時，列那卻說：“我也一把年紀了，我現在最想做的就是回到家和家人團聚，平安、幸福地生活在一起就是我最大的心願”。列那寧願捨棄榮華富貴，也要和家人團聚，由此不難看出它一直深愛著自己的家人。
還有一次，列那費了好大的力氣從漁夫那裡弄來一些鰻魚，因為它的家裡人都十分喜歡吃鰻魚，它把鰻魚都留給了妻子和孩子，自己卻忍著口水，一口都沒有吃。
從列那的身上，我想到了我的爸爸。我的爸爸平時很嚴肅，對我的學習極其嚴苛。但在生活中，他卻對我傾注了很多的愛。我的媽媽在邊遠鄉鎮上班，只有週末才能回家一次。爸爸工作單位稍微近點兒，但也是早出晚歸。他每天早上安頓好我的早點，再送我去上學，然後急匆匆地趕去上班。下午，他來接我放學。一週五天，不管天晴下雨，爸爸都不會遲到。因為他怕其他學生都回家了，我會等得著急，會不高興。每當下午放學，我揹著書包走出校門時，遠遠地望見爸爸已經在校門口等候了，那一刻，心裡很甜。
書中的列那和父親一樣，都是愛孩子的，所以我喜歡它。
篇三：列那狐的故事讀後感600字六年級
王芯蕊
提到狐狸，我們總會想到“狡詐、詭計多端”等貶義詞來形容它。在《聊齋》裡也會有它禍害人間的故事。可見狐狸並不討人喜歡。但在我看了季諾夫人寫的《列那狐的故事》後我改變了想法，不再認為狐狸狡詐，反而認為它機智、聰明。
《列那狐的故事》主要講了一隻名叫列那的狐狸在面對獅子王的強權、公狼的霸道、雄雞的弱小無助時，總是以自己聰明機警左右逢源。作品以出色的喜劇手法以及幽默的風格，引起讀者的興趣。比如有一次，列那到葉森格倫家，騙葉森格倫把它偷的火腿藏起來，以免被偷。其實到了夜晚，列那悄悄地偷走了火腿。第二天早上葉森格倫發現辛苦偷來的火腿不見了，氣的嗷嗷直叫。列那突然出現，裝作什麼也不知道，假裝對舅舅非常同情，其實在心中偷偷的竊喜。
我十分佩服列那的聰明機智，不管面對什麼危險與困難，它都能利用自己的聰明才智，化險為夷。
正是因為這本書，讓我想起來了一件兒時的事，有一次我出去玩，看見一群小孩圍在爸爸車旁，我過去了解情況，原來是有一隻貓躲在爸爸車子底下不出來，怕車子開動壓到小貓，才圍在這想辦法。我突然想到了一個好辦法，跑回家拿來魚竿和小魚，輕輕放在小貓旁邊，把小貓引出來。這本書，我明白了遇到困難，我們不能退縮，更不能依靠別人，而是要自己想辦法。
有人說讀一本好書，就像交了一個良師益友。書不僅能為我們帶來知識，也能教會我們如何做一個好人。讓我們在書的海洋裡慢慢成長，在知識的海洋裡痛快遨遊！
評語：小作者對本書的理解十分到位，遇到困難要迎難而上。作者救小貓的方法也是從書中感悟到的，非常巧妙。可以說，這就是閱讀的力量。
篇四：列那狐的故事讀後感600字六年級
文/楊欣怡
暑假時，我看了一本書《列那狐的故事》。這本書是由法國女作家瑪特·艾·季羅夫人完成的，一部散文體的長篇小說。作者用幽默、風趣的語言為我們講述了貪吃而又狠毒，機智而又善辨的狐狸列那演繹的一個個精彩的故事。列那在面對強權不可一世的獅王，霸道貪婪的公狼，弱小無助的雄雞等等，它們之間發生的故事，故事引人入勝，妙趣橫生，具有深刻的諷刺意味，讓人受益匪淺，真是好看的一本書。
狐狸列那對於比自己弱小的動物，經常用花言巧語將小雞、小兔變成自己的美味佳餚，真是大大的可惡呀！列那用裝死的絕招來迷惑運魚的商販們，它吃了車上三十多條的鮮魚，心中不忘家中飢餓的妻兒，用繩子和魚做成了一條項鍊，繞在脖子上，最後溜走了。真是有趣，原來列那也有可愛的一面，它多麼愛它自己的家人呀。列那的聰明、機靈，如果用在學習上，該有多好呀！當然，學習可不能耍小聰明，而是要把基礎打好，紮紮實實地學習知識。
讀了這本書，我深有感觸。狐狸列那在我心中，有時覺得它可愛，有時又覺得它很可惡，真的是讓我“又愛又恨”。我恨列那花言巧語騙取別人的信任，狠毒、狡猾；我愛列那遇到困難、絕望時，它都沉著冷靜、鎮定自若地面對，積極地去思考如何化險為夷。想想我自己，在日常生活中，每當遇到難題時，總是急躁不安，抱怨發牢騷，心中真有些慚愧。
我們要學習列那機智、勇敢的精神，但不能學習它那種狡猾、騙人的德行，不管遇到什麼困難，都要通過自己努力解決。不能欺負弱小，要做一個善良、有愛心的人。我們現在要好好學習，積極進取，成為一名優秀的接班人。