彩色的光斑從點到線，就像當年我最初見到時一樣，跳動著，延伸著。深夜批改作業的身影如同一盞彩色的燈，安靜而溫暖。
在母校求學的日子裡，我彷彿坐上了一趟溫暖的列車，沿途的風景，絢麗多姿，讓我心花怒放。我以為自己是這趟列車裡最珍貴的旅客，然而事與願違，我的滿腔熱血，卻被突如其來的家庭變故打敗。漸漸失去陪伴的我，變得叛逆，沒有了鬥志，就像時光機裡的主人公一樣，失去了原有的快樂，彷彿墮入一間黑暗無助的房間。
然而，不久我就在黑暗之中看見了一道屬於我自己的光。我找到了光，然後跟光一起走。這道光就是我國中的班主任李老師。
李老師平日神情嚴肅，以致我每次見到她遠遠從我對面走來都特別想躲開她。對我而言，她每次跟我講話都如沙漠裡的仙人掌，全身帶刺，扎得我渾身難受。
然而在某一天的某一瞬間，她卻像太陽一樣，溫暖著我。
空蕩蕩的教室裡就我一人，風扇呼呼地轉動著。我順從著書桌，趴在書桌上面，兩眼直瞪著書桌上的水杯，發著呆。突然緩緩的腳步聲傳來，在教室裡顯得特別的清脆。
是李老師，她不動聲色地坐在我的身旁，輕聲問了一句：“怎麼了？”在我聽來，那天老師的話語特別的溫柔，褪去了李老師一直以來在我心中嚴厲的形象。
不敢抬頭的我，只能彎著頭輕聲說：“老師，一直以來特別疼我的外婆去世了，我感覺心裡的牽掛就像風箏線一樣，斷了，我再也找不到風箏了。”
“風箏乘著風去了遠方，它等你去追逐。”李老師柔如髮絲的語氣使我的眼淚伴隨著哭泣聲湧了出來。她默默地遞出一張紙巾，摸了摸我的頭，向著那束耀眼的光去了。我心尖上的石頭突然像天空飛翔的紙飛機那般，在心頭散去。
還記得，會考那段時間，班主任的陪伴遠遠多出她教我們知識的範圍。午間我們趴在課桌上睡熟了，課堂上與我們與頑固的瞌睡做鬥爭，放學後我們爭分奪秒地學習，這些時候，都有李老師的相伴。換句話說，這些時候，李老師就像我們的父母一樣陪伴著我們。
“老師是一種職業，更是一種責任。”這句話是無數老師心中的信仰。三年國中學校的求學歷程，我獲得很多。更重要的是，您讓我明白有一種育教叫做“陪伴”。是您教我們仰望天空，讓我們學會坐上昂貴的直升飛機，奔向未來。
今天坐在高中寬大的教室裡，我突然格外明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正含義。