原來如此作文500字

老師拿出了百元大鈔,一張一張地發給前面兩排的同學。當時他們一定很高興,而我們坐在後面的只有羨慕的份了。過了三十秒,李老師又把鈔票收回去了,這讓我們後面的同學也跟著高興起來。

原來如此作文500字

這次的魔術課用的道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔,又去拿了一張紙,拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住,再把它們一起對摺了兩次,接著拿起筆插進紙裡面,最後把筆和紙拿開,鈔票竟然沒破,而是包著它的紙破了。當時,我根本弄不明白:筆明明是從鈔票裡面穿過去的,為什麼鈔票沒有破呢?老師又重新做了一次,這一次是慢動作,前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著,老師的動作是多麼的浮誇啊!老師一下子把筆穿進去,我都還沒有看清楚,就做完了。老師問:“誰看懂了?”盧俊熙舉手了,老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣,用紙包住鈔票,對摺兩次,然後用筆穿進第一層。在這樣詳細地講解後,我終於弄明白了。可李老師說還不對,把筆插在第一層很容易被看見,要插在最後一層,並把它放在手掌上掩護好,就不會被別人看見了。

如果這是一個表演魔術的地方,李魔術師魔術表演到一半時,就有人叫:“我知道怎麼做的,我知道!”那會有多尷尬呀!