篇一：那一次我真自豪作文400字四年級
“春天像剛落地的娃娃，她生長著；春天像小姑娘花枝招展的，笑著走著；春天像健壯的……”背誦未完，伴隨著“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的下課鈴聲，同學們一陣歡呼著，下課後，又是每週週三的社團活動，沒錯，在花一中，週三下午有兩節課是社團活動。我報的是資訊科技社團，之前老師在資訊科技社團的課上給我們看了有關計算機和scratch的視訊，可有趣了。
當我走進資訊科技教室，心裡美滋滋的，盤算今天會看什麼視訊，卻發現在座的同學都憂心忡忡，我也不禁擔心起來，此時老師說：“今天考試，讓我們編出一款人人互動的小遊戲。”
我想了想：貓抓老鼠好無聊，跑酷難程式設計，不如做一款對戰遊戲吧，此時時間已過半，有的人都要編完了。我趕緊下載圖片，截圖程式設計，製造變數……在程式設計的過程中，我覺得最難的是技能的冷卻，我為了使遊戲變得更快，技能圖示直接用變數代替了，中途有幾次變數都用錯了，但是在我的努力下，我以超時一分鐘的成績完成程式——小人快鬥，這個遊戲很低階只有一個角色，拼的就是技術，雙方對打，有時候角色卡在空中一動不動，任由對方宰割。
儘管遊戲不好，但是在別人編的跳一跳、空中跑步……面前，我這款還是很不錯的，被稱為第一名。
我臉上火辣辣的，因為這款遊戲是在老師一直的幫助下完成的，我裝出自豪的樣子，接受了誇獎。
我以後要提升程式設計技術，不會再這樣自豪了，加油！
篇二：那一次我真自豪作文400字四年級
人的一生中會發生許多事，它們構成了成長路上的每一個腳印，其中有高興，有哭泣，有傷心，有憂愁……
還有那麼一件事，至今，父母仍會用來取笑我。
幾年前，爸爸工作的中學正借讀於西南高中，我可喜歡那裡了，好大一塊綠植園，雖說當時是冬天，可仍舊覺得綠意盎然，最重要的是那裡有一個超大的魚池。小時候的我對池中的魚呀龜呀特有興趣，一見它們便挪不動腿。
於是趁爸爸工作，我偷溜到魚池邊用麵包喂起魚來。
小時候無知，竟覺得那水下真有奇妙世界，不禁往前仔細觀看，怎料失去重心，“撲通”一聲，像顆炸彈般炸入水中。
當時沒有泳鏡，無法看清全景，可我入水時看到的那一畫面——從水下看周圍石頭上長滿綠藻，魚兒和龜四處遊走，自由自在，再看上方，一片閃耀的白光掠過，那景色令當時的我甚至忘記呼救，直至氣不夠了才浮出水面。
以至於回到家中被批評時，也傻愣愣地呆站著。後來，我甚至很“自豪”地對朋友誇耀起這件事。
不過這也影響了我的一生。
那件事過後，我立馬報了游泳培訓班，一心一意學習游泳，技術見長，而後在學校舉行的比賽中不斷獲得佳績，次次站在領獎臺上，我都自豪不已。
那時，我才真正的體會到了應有的自豪。