文具的訴說作文600字

有一個小男孩很不愛惜自己的文具,用完了什麼都隨手一扔。他的文具被他弄得破破爛爛,鉛筆滿身都是牙印;尺子二邊缺口坑坑窪窪,畫出的線如彎彎曲曲爬行的蚯蚓;本子又破又髒,還有許多缺口、破洞、油漬、水漬……

文具的訴說作文600字

有一天,小男孩出去吃飯了,鉛筆對本子說:“你看,我被這個小男孩弄得傷痕累累,一個凹一個凹的,真醜!”本子聽了也說:“我也是啊,你瞧,我原本是一本很乾淨漂亮的本子,現在被他弄得髒兮兮的,還有小洞、油、水什麼的,早不成樣子了。”在一旁的尺子聽了連聲喝道:“你看看,我現在成什麼樣子了,凹凸不平,畫出來的線那麼難看,以前那麼直,都是他弄的。”說完嗚嗚的哭起來了。不知道是不是尺子的哭聲激怒了大家。大家紛紛話訴起自己的苦水來,越訴越興奮,越訴越生氣

突然,一直在旁邊不說話的鋼筆說:“可他只是一個小孩子,我們要跟他講道理。”聽了鋼筆的話,大家紛紛表示不贊同。

“你看他弄成什麼樣子了?!”

“對呀!”

“就是!”

突然有文具說:“走,跟他拼命去!”

……

“我們去和他決戰!”

鋼筆說:“哎,其實我也一樣。”

它們不知道小男孩已經在門口聽到它們的訴說了,小男孩紅著小臉蛋,羞答答對大家說:“對不起,我保證以後一定好好愛惜你們,請原諒我吧!”文具們聽了小男孩的話,慢慢就消氣了,一起決定原諒他。

從此,小男孩成了一個愛護文具的小標兵,大家都向他學習,文具們再也沒有傷心的訴說了,世界都變得美好快樂了。