篇一：看圖寫話課間十分鐘作文
謝漫妮
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”
下課了，老師剛宣佈下課，同學們就爭先恐後地跑出教室。
高年級的同學有的在踢毽子，有的在打乒乓球，還有的在打羽毛球，個個臉上都帶著笑容。小紅和小蘭在操場上比賽跳繩，她們一分鐘能跳兩百多個，只見跳繩迅速地從腳底和頭頂穿過，發出“呼呼呼”的響聲，打在地面發出啪啪聲，也是足以證明它那迅捷的速度。寧寧也想參加比賽，說：“我可以加入你們嗎？”“當然可以啦！”小紅和小蘭回答，“你能加入我們簡直太好了！”說我寧寧也拿著自己的跳繩和她們一起比賽。可是，寧寧一分鐘跳不了那麼多，只能跳兩百多個，寧寧特別傷心，小紅和小蘭安慰她說：“不要傷心，只要盡力了，你就是最厲害的，加油！”歡歡走過來對她說：“寧寧，你不要傷心，我連一百個都跳不到呢。”寧寧聽了這些安慰，決定再比一次，這一次，寧寧終於跳了兩百個，她高興的說：“哈哈！我終於跳了兩百多個了！”
這時上課鈴聲響了，同學們依依不捨的回到了教室，操場上又恢復了安靜，這就是有趣的課間十分鐘。
篇二：看圖寫話課間十分鐘作文
朱梓燁
叮鈴鈴，下課了，同學們都迫不及待湧向了操場。有的跳繩，有的踢毽子，還有的打乒乓球，玩的可開心啦！
打乒乓球的同學揮動著手裡的球拍，來回打了三四個回合，也不分勝負。有兩個同學在踢毽子比賽，這小小的毽子在他們腳上跳上跳下，踢得可熟練啦！我們班同學跳繩，兩個同學有節奏地甩著繩子，小明跳進繩子裡，一連跳了幾十個也沒停下來。
叮鈴鈴，上課鈴響了，短暫的十分鐘，我們都非常快樂。
篇三：看圖寫話課間十分鐘作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，老師笑容滿面地說：“這節課的課間我們就不出去活動了，因為今天早晨剛剛下過雨，操場上積了很多水，大家出去容易踩到積水，校服容易弄髒了，會影響下午的校園藝術活動。”同學們聽後只好紛紛點頭，呆在了教室裡。
懂事的同學們並沒有不開心，而是在這十分鐘裡過得很充實。
你瞧！大胃王小凱正在狼吞虎嚥地吃著麵包，喝著牛奶，不僅如此，他的書包裡面還裝著一大堆各種各樣的好吃的，他美滋滋地吃著這些零食，心裡別提多開心了。
瞌睡蟲瑞瑞正趴在桌子上睡大覺，課間同學們的吵鬧聲，也沒有吵醒她，她做著美夢，口水把課本都弄溼了。她之前做過一些奇怪的夢，如：她被外星人變小了，被恐龍追著跑，不知道今天的瑞瑞會做著什麼樣的美夢呢！
說起班長，那可是我們班的風雲人物。瞧！那位就是我們班的班長，多才多藝，會很多種樂器，現在正在聚精會神地寫著老師剛剛佈置的語文小卷子，時不時緊皺眉頭，扶額思考，寫得專心致志，可認真了。
雖然這十分鐘過得很快，但同學們也充分地利用好了這十分鐘，大家都很期待下一個有趣又充實的課間十分鐘。
篇四：看圖寫話課間十分鐘作文
薛毓晨
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。同學們都跑出教室去操場上玩耍。我們班男生們拿了他們喜愛的足球，趕緊開始了足球賽。女生拿了跳繩，二十幾個人也馬上開始了花樣跳繩。再看看其他班的同學，有的跑步，有的踢毽子，有的打乒乓球，還有些三個一堆，五個一群在做遊戲。最開心的是老師還陪著我們一起跳繩呢！這時候的操場上可真熱鬧。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。同學們都趕緊往教室跑。我邊跑邊想著：好想再多玩一會兒呀！不過進了教室可以聽老師講故事也會很有趣的哦！
篇五：看圖寫話課間十分鐘作文
花小雅
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’，下課鈴聲響了。同學們不約而同來到操場上。
操場真熱鬧呀！有的同學在打乒乓球，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的同學在加油鼓掌。大家玩得開心極了！
‘叮鈴鈴’，上課鈴聲又想起了，快樂的時光總是那麼短暫，同學們依依不捨地回到教室，操場上又恢復了安靜。
篇六：看圖寫話課間十分鐘作文
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，鴉雀無聲的教室突然變得沸騰起來。有的同學飛奔向操場，有的在聊著昨天動畫片的劇情，還有的在走廊裡來回踱步，整個教室就像一個小劇場。
而剛剛眼睛死死盯著卷子，好像在為剛才沒有學會的題苦惱。他的同桌呢？正在伸著懶腰，打著哈欠懶洋洋地靠在凳子上，好像在正看著壯壯逗著同學，他們笑得前仰後合。
貝貝左手端著可樂，右手拿著漢堡，上來就是一大口，吃得滿嘴流油。但這不影響他右邊的那位同學，只見他趴在桌子上睡得香甜，絲毫沒有被香味吸引。但是這股香味飄到了左邊那位同學的鼻子裡，他把目光投向貝貝，嚥了咽口水，似乎在說：“我也想吃。”貝貝絲毫沒有察覺到他在盯著自己，狼吞虎嚥地繼續吃起來，一臉享受和滿足。
美好的時光總是短暫的，轉眼間，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們整理好書本，準備開始上課。
篇七：看圖寫話課間十分鐘作文
劉毅偉
下課鈴聲一響，同學們興沖沖地跑向操場。
同學們把體育器材拿出來，有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩。沒帶器材的有的跑步，有的在比賽跳遠。不一會兒，老師來了組織我們一年級男生踢足球，把隊員分成藍隊和紅隊，各隊十人，正在這時，二年級男生跑過來了，老師說讓他們也參與吧。又重新分組，剛準備好還沒開始踢呢上課鈴聲就響了。真是倒黴，我們一個個唉聲嘆氣！心想再玩一會兒多好啊！老師說：“這節是體育課啊！”我們聽完又高學得一蹦三尺高。
啊！這個課間太刺激了！
篇八：看圖寫話課間十分鐘作文
下課了，安靜的教室變得熱鬧非凡，同學們紛紛變得活潑起來。
小剛低著頭，皺著眉，嘆了一口氣說：“作業還有這麼多，肯定寫不完了！”小剛看見同桌特別輕鬆，只見同桌伸了個懶腰，和旁邊的小亮說：“老師昨天留的作業，你是不是沒有做完？”小亮翻了個白眼說：“我寫完了！”不再理他。
菲菲“唰”的一下子拉開窗簾，燦爛的陽光走進教室，壯壯玩得正高興，突然一股香氣撲鼻而來，壯壯看著帥帥手裡的大肉餅口水都快流出來了。帥帥大口大口地吃著大肉餅，臉鼓鼓的，手裡又拿著一大瓶甜甜的汽水，吃的津津有味。旁邊的安安已經進入了夢鄉，夢裡安安正在玩鞦韆，一不小心飛了出去，嚇得安安從夢中驚醒。
林林站在窗前，看著窗外玩耍的小朋友們，都看呆了，小朋友們你追我趕，林林忍不住也想下去參與其中。芳芳匆匆忙忙地準備著下一節課的用具，將雜亂無章的桌面整理得煥然一新。
上課鈴聲響起，同學們放下手中的東西，開開心心地上課，教室又恢復了平靜。
篇九：看圖寫話課間十分鐘作文
陸嘉熹
”叮鈴鈴”，下課了。同學們開心地湧向操場。
同學們有的打乒乓球、有的踢毽子、有的跳繩，玩得可開學了。你看，兩個同學在比賽踢毽子，那毽子就像一個乖寶寶一樣在他們腳上跳上跳下，旁邊還有個女同學在為他們加油。打乒乓球的同學你打我接，我打你接。乒乒乓乓的聲音就像我們歡快的笑聲。還有一群同學在輪流著跳繩，好不熱鬧。操場上到處都是同學們的笑聲。
這真是快樂的課間十分鐘啊！
篇十：看圖寫話課間十分鐘作文
二年級王晨韻
叮鈴鈴，下課了，同學們像一群小馬一樣奔出了教室，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。
操場上可熱鬧了，有的踢足球，有的玩一二三，木頭人，還有的玩抓人。可是同學們最喜歡的還是拔河，你看，操場中央二(4)班和二(3)班，正要舉行一場拔河比賽，只見他們中間放著一條蟒蛇般的繩子，上面還繫著一條紅綢布，他們的體育老師當裁判員，裁判員手裡握著小紅旗，脖子上掛著一個哨子，哨子聲一響，同學們就使出九牛二虎之力，把繩子拽過來，拽過去。二(三）班的同學使出吃奶的力氣把繩子往回拽，二（4）班的同學腳下像生了根似的，繩子被他們抓得牢牢的，一動不動，再看看同學們一個個滿頭大汗的，看著一定是用了全身的力氣拔下我們這小鳥都飛過來，站在樹上，好像在說：“一二三，加油，一二三加油！”二(4)班，同學們聽著老師的鼓勵，信心更足了，奮力地拔著，一個個小臉，憋的通紅，身子向後仰得幾乎與地平行了。同學們一使勁繩子就一下子被拽了過來，“耶！，我們贏了！我們終於贏了！”這一次難忘的拔河比賽，給同學們的童年生活添上了濃墨重彩的一筆。
篇十一：看圖寫話課間十分鐘作文
周子渝
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。同學們推開門，像小鳥一樣從教室飛向操場，安靜的操場馬上變成了歡樂的海洋。同學們玩著自己喜歡的活動：有的在打乒乓球，一旁的同學在為她們加油呢；有的在踢毽子，身旁的同學在為她們數個數；還有的在跳繩……同學們玩得可開心了！
叮鈴鈴……上課鈴響起了，同學們度過了一個快樂的十分鐘。
篇十二：看圖寫話課間十分鐘作文
潘懿娜
下課鈴聲一響，同學們來到操場上。有的兩三個人在一起踢毽子，一個，二個……踢得很連貫了，毽子象釘子一樣連著腳，一個都沒掉下來。有的三五個人在跳長繩，二個人甩繩子，同學們輪流跳，你進我出，跑得可歡了。有的在單人跳繩，風一樣的速度，快得數不清。有的在打乒乓球，球來我接，打得對手流了一身汗，還有的在拔河，老鷹捉小雞……同學們玩得可開心了！
篇十三：看圖寫話課間十分鐘作文
陳皓軒
優美的下課鈴聲響起後，小朋友們像快樂的小鳥一樣飛出教室。他們有的跳繩，有的打乒乓球，有的踢毽子……玩得可開心了！
長繩一圈一圈地蕩著，盪出了小朋友的歡樂；毽子一上一下地跳著，跳出了小朋友的開心；乒乓球一來一回地蹦著，蹦出了小朋友的汗珠子。
整個操場上充滿了小朋友的歡聲笑語。
篇十四：看圖寫話課間十分鐘作文
一年級壽晟皓
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們高興得像小鳥一樣飛出教室，操場上一下子就熱鬧了起來。
我們一起去玩捉迷藏的遊戲，我去找，他們去藏，我找到了大多數人，最後我勝利了。
操場的前面，同學們有的在玩跳房子，有的在玩拍球，還有的在玩滑滑梯。下課十分鐘真快樂呀！
篇十五：看圖寫話課間十分鐘作文
王晨旭
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，只見同學們像一群勇猛的小獅子一樣，興沖沖地跑出教室，衝向操場，平靜的操場瞬間變得熱鬧非凡。一棵大楊樹上有幾隻小鳥在歡快地叫著，好像也在湊熱鬧。
同學們在操場上玩著自己喜歡的活動。有的同學打乒乓球，乒乓球桌旁有兩位同學興奮地舉起小手大喊：“加油，加油……”有的同學踢毽子，比賽看誰踢得多，旁邊的小女孩拍著小手數著：“一、二、三……”還有的同學跳大繩和單人繩，跳大繩的旁邊有兩位同學迫不及待地等著要上場，同學們玩得興高彩烈。
這時“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學收起運動器材，依依不捨地回到了教室，操場又恢復了平靜。
同學們度過了一個快樂的課間十分鐘。
篇十六：看圖寫話課間十分鐘作文
一年級施鈞陽
叮鈴鈴下課了，同學們開心得像腳上踩了風火輪一樣，飛出了教室。
操場上熱鬧起來了。我和小夥伴一起玩老鷹捉小雞，我當老鷹，小紅當雞媽媽，其他同學當小雞，很快我就把所有人都抓到了，我開心地一蹦三尺高。下課十分鐘可真快樂。
篇十七：看圖寫話課間十分鐘作文
從今天早上開始，小蘭的肚子就一直上下翻騰，難受極了。
同學們見了，紛紛圍上去，熱心地問著小蘭的情況。而小蘭呢，趴在桌上，一臉難受。“沒事吧！”她的同桌小燕善解人意地拍著小蘭的背，讓小蘭好受一些。小蘭暗暗下定決心：我要快快好起來，不讓大家擔心才行！
這時，巨痛感再次襲來，小蘭不由得抱住了肚子。她的臉一片紅一片白的，嘴脣微微發紫。大家見了，十分擔心、不安。就連窗外的風也大了，捲起小花小草，在半空飛快地旋轉著，天也暗了，一切都那麼可怕。小蘭彷彿看見自己被送進了醫院，要開刀做手術，一想起來，就渾身冒汗，打起了哆嗦。
突然“譁”地一聲，從小蘭的嘴裡湧出了一些穢物。“哄”，圍著的同學們紛紛逃竄了，有的皺著眉頭；有的捂著鼻子；還有的趕緊拭去身上的汙物。小燕什麼話也沒說，走出位置，用最快的速度把垃圾袋套上，讓小蘭吐進袋子裡。然後又拿著拖把，忍著臭味，把地上的嘔吐物小心地處理乾淨。半晌，同學們才反應過來，紛紛衝上去幫忙。一會兒功夫，小蘭吐的東西已經全部清理走了。小蘭吐了，肚子也沒那麼難受了，連忙向小燕道謝。同學們也連連稱讚：“向小燕學習！”小燕紅著臉，笑了：“沒有啦，這是我應該做的。”
“叮鈴鈴！”清脆的上課鈴聲響起，同學們回到自己的座位等待上課，剛才的一幕好像從來沒有發生過。
篇十八：看圖寫話課間十分鐘作文
“叮鈴鈴……”下課了，教室裡由安靜變為吵鬧，有的同學飛奔到教室外，有的在教室裡追逐打鬧。
只見明明眉頭緊鎖，心想：這道題怎麼這麼難呢？該問誰呢？他握緊手掌，眼睛眯成一條縫，嘆了一口氣，大聲喊道：“這題誰出的？這麼難！”教室裡瞬間變得安靜了，同學們都不敢說話。同桌小麗卻愜意地伸了個懶腰，看向旁邊的小亮，幸災樂禍地說：“你昨天是不是沒預習課文？”小亮結結巴巴地說：“我、我預習了！”小麗試探性地說：“真的？”小亮眼神躲閃著，不再回答。
花花開啟窗簾，小哲舉起手來著急地說：“花花晃死我了！什麼味道？好香！”美美啊嗚啊嗚地吃著麵包，狼吞虎嚥地說：“好吃、好吃。”她一口一個大面包，渾然不知同桌正在呼呼大睡，也真佩服他的耐力，這麼香的麵包都不能把他弄醒。
第三排的小星看向窗外，她看到大家在操場踢足球，還看到大家正在上體育課的畫面。突然小星嘴角上揚，可能是看到了柳樹揮著它的長辮子跟她打招呼，也可能看到了某個同學在跳繩玩耍的場面，此時的小星喜笑顏開。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們便又開始了新的一堂課。
篇十九：看圖寫話課間十分鐘作文
張浩瑜
‘叮鈴鈴’下課了！同學們開心地跑到操場上，剛才那冷冷清清的操場一下子熱鬧起來。
他們有的在踢毽子，毽子在他們腳上就像快樂的小鳥一樣上下飛舞。有的在打乒乓球，只見橙色的小球從這端飛到那端，忽長忽短、忽高忽低，看的人眼花繚亂。還有的小朋友在跳繩，只見小紅和小芳有節奏地揮動著手臂，長長的繩子像綵帶一樣飛舞著，其餘小朋友排著隊像燕子一樣在繩中翩翩起舞，沒輪到的小明只能在旁邊孤獨地跳著繩。
‘叮鈴鈴’，上課鈴響啦！同學們排著隊飛快地跑向教室。這十分鐘真開心呀！
篇二十：看圖寫話課間十分鐘作文
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，部分同學們像小鳥一樣飛出教室，嘰嘰喳喳地說起話來，還有一部分同學在教室裡幹著自己的事情，教室裡變得熱鬧起來。
第一排的同學因為上一個考試沒有考好，所以他聚精會神地改著上一個試卷的錯題。而他旁邊的同學麗麗正在伸懶腰、打哈欠，悠閒自得。壯壯正死死地盯著聽寫本，看著鮮紅的59分，眉頭緊皺，手緊握鉛筆，神情十分緊張。
只見萱萱拿著一個大漢堡，格外引人注目，不管不顧地大口大口吃起來旁邊的同學都議論著她的吃相，而她同桌早已經進入了美麗的夢鄉，口水都快流出來了，不知道夢到了什麼好吃的。這排靠窗戶的同學輕輕拉開窗簾，看著外面的風景，吹著暖風，晒著暖陽，看著熱鬧的操場。
亮亮正在傻傻地看向窗外，一會神色緊張，一會喜笑顏開，周圍的同學用奇怪的眼光看著亮亮。美美正在收拾自己的書桌，桌上被她收拾得一乾二淨，難怪同學們都稱她為“乾淨小達人”呢！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，同學們紛紛坐了下來，等待著老師的到來。