篇一：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
張靜妍
轉眼間，已經到了3030年。眾所周知，火星與地球在地形上有許多相似，所以這些年科學家們一直在研究火星。終於，我們乘著宇宙飛船來到了人類的另一個家——火星。
坐在飛船上，我們一路觀看著各種行星，來到了太陽系由內往外數的第四顆行星，我們的新家，其實它是一顆比地球小的行星。
進入家園，眼前的一幕驚呆了我們，原來的火星是一顆沙漠行星，很缺少水源，地表沙丘、礫石遍佈、風塵沙丘廣佈整個星球，而現在不同了！發生了令人驚歎不已的變化，各種綠化，還有兩條寬寬的柏油馬路映入眼簾，簡直太舒服了，地上一塵不染，空氣還帶著淡淡的花香，簡直就感覺我走在仙境，這明明就是複製貼上的第二個地球！但是在一旁的高樓大廈，那就不同了，現在的房子都是新能源，節約又環保！還有交通工具呢！新時代的發展果然不一樣，公交車已經可以在天上行駛，就像是纜車那樣，現在各地都有公交站，可以減少出租車相對比較貴的費用，而汽車呢，也變成了新能源，太陽能汽車飛速而駛一切都變得環保了，真是一個“綠色”的火星！
“叮，叮”鈴聲響了。啊！這原來是一場夢，雖然現在技術發達了，但是火星還是不能滿足我們的生活條件，所以，讓我們一起來愛護，保護我們的地球母親吧！
篇二：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
“噼裡啪啦，噼裡啪啦”一串串鞭炮唱著歡快的歌，跳著歡快的舞。哈哈，我的“晴雨屋”開張啦！
我的“晴雨屋”裡，不賣零食、水果、服裝，只出租晴天、雨天、陰天、高溫、低溫……品種可不少，價格也便宜。這不，海報剛剛貼出去，生意就來了。
第一位顧客是一位扎著馬尾辮的小妹妹，她奶聲奶氣地說：“小姐姐，我家那邊太冷了，每次寫作業，手都會被凍僵。”邊說，還邊伸出她那凍得像胡蘿蔔似的小手。
我忙問：“那你喜歡什麼樣的天氣呢？”
“當然是晴天嘍，這樣我的手就不冷了。”小妹妹眼裡閃現出希望的光芒。
我找到她家的地址，那兒正在下雪呢。我趕緊掛上一個火辣辣的太陽，更改成晴天，螢幕上出現“更改成功”四個大字後，小妹妹歡天喜地地付了錢，樂呵呵地回去了。
剛把小妹妹送走，一位叔叔探出個腦袋，好奇地問：“小朋友，你這有陰天租嗎？”
“有有有，進來看看吧。”
“等會兒我要出差，可天氣預報卻說等會兒要下雨，這多不方便啊！”叔叔滿面愁容地訴苦道。
我一邊安慰叔叔，一邊將安徽到浙江的天氣改為陰天。
一位老公公見狀，便走進來說：“我家住得太偏僻，十五都看不到月亮。”
“那我就給您安個月亮吧。”我建議。我麻利地找到地址，給那兒安了一個月亮，老公公笑得合不攏嘴，邊笑還邊說：“現在的科技真先進。”
哈哈，是不是很有趣，如果你也要出租天氣，可以來找我哦。
篇三：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
卞乙博
2100年9月1日，雨。今天是開學日，我已迫不及待要與同學們繼續開啟新的學習旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學校就在不遠處。
來到學校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學們已經來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學校改進以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學生，每人都可以持不同看法。學生也會了解到關於此事的科學知識。雖不成系統，但我認為這也是個認識世界、學會思考的好方法，
放學啦！我帶著一筐新的知識與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房裡家用助手正做著飯菜。
今天晚上乾點啥呢？這時手環響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。於是我在吃完飯後拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包裡拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網隨即出現。開始打球吧。
九點，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
篇四：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
恐龍時代一日遊
謝子賢
“咻—”我用了30世紀最新機器時光穿梭機穿越到了恐龍時代，不過由於這是機器實驗後的第一次穿梭，所以只能穿越一天，而且風險有點大，所以只能讓我一人穿越過去。6500萬年前的恐龍時代真好啊！無汙染的空氣果然清新無比。
“吼—”只聽一聲霸王龍的吼叫，驚天動地，我震耳欲聾，翼龍都被嚇飛了，不過好似是在追殺一隻腔骨龍，這是三疊時期和侏羅紀之間吧，就在這時我聽到背後傳來轟隆隆的腳步聲，反手一個鐳射劍想取了敵龍的龍頭，是隻異特龍，這實力幾乎僅次於霸王龍，為了躲避攻擊我只好用揹包飛行器飛了起來，並用鐳射槍射死了它，這讓我很安心，看來我還是有一定生存能力的。可在天空也有“主人”，風神翼龍向我襲來，槍射不中靈活的它，受到驚嚇的它想叫來同伴，我只能速戰速決，直接鳥槍換大炮，一個鐳射炮過去打死了它，並收集了資料。
我的飛行器卻被玩壞了，這時的我只能在地上探索，時間過得飛快，我要趕到一個湖中的小島穿越回去，我機智的順著恐龍的腳印找到了湖邊，因為恐龍只能走淺水灘去湖中小島，這裡的水相對較淺，容易游過去，途中有一隻恐爪龍覓食時盯上了我，我靈機一動潛水遊了過去，巧妙的避開了它。
終於，戰鬥結束了，在我回去後寫下了關於恐龍資料的文章，又工作起來，這次不是研究，而是製作保護環境的宣傳海報。
篇五：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
現代高科技
張敬業
我是來自2270年的宇宙巡邏隊的隊長，我們一般都抓捕在星際當中的宇宙海盜，因此我們受盡人們的敬仰。
這一次我們像往常一樣在一處巡邏。突然。收到了總部的電話，原來在宇宙的另一處，有一支由宇宙海盜組成的隊伍，正在搶劫著一個小行星上居民的財產。於是，我和隊友乘坐宇宙飛船火速前進。因為距離太遠，我開啟了蟲洞，蟲洞快速把我們送到了小星球附近。為了能夠解救人質，我們分成了兩隊，一隊留在飛船上，吸引火力，另一隊剛偷偷潛入其中，解救人質。
我提前開啟了強大防護罩，抵擋敵人的火力，眼看敵人越來越多，我不得不發射鐳射炮彈，向敵人發起了猛烈的攻擊。敵人也不甘落後，發射各種量子炮彈包圍我們。但是我們擁有保護罩的保護，敵軍的勢力很快的被我們打的節節敗退。
隨後敵人只能呼叫了支援，而我的隊友成功的把人質解救出來了。想到這隻宇宙海盜還會再禍害人們，我決定把敵人一網打盡。於是，我放出500個迷你機型機器人，只見迷你型機器人迅速組合成一個巨大的機器，全部火力集中在一起，向敵人發射了導彈。只聽見砰砰砰幾聲，敵人的飛船。發生了爆炸。這次我們取得了質的成功。
科學正在不斷的進步，未來，我們的科技將更加的發達，為維護世界的和平做出更大的貢獻。
篇六：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
《你好，浮空城！》
“沒有大膽的猜測就沒有偉大的發現。”這是著名的科學家牛頓說的。話說到今年，也就是2109年，全世界的科學家經過不懈努力，實現了前人偉大的猜想，創造了奇蹟——浮空城。
浮空城，顧名思義，是浮在天空中的城市。它是由一塊塊大巨石組成，城中有十分強大的屏障，抵禦外敵。而這城中生活的是世界各國著名的科學家、物理學家、化學家……
在浮空城中，建築物的形狀千奇百怪，形態各異，有的像桃子、蘋果，有的像茄子、黃瓜，有的則像雲團。來到浮空城中央，這是浮空城中最高的大廈了。走進大廳，各種科技設施應接不暇，機器人在這兒司空見慣，而全智慧語音系統則佈滿大廳。人們點一下智慧手錶，手錶便全息投影出頁面，這頁面不僅可以看，還可操作，方便人們生活。在你的身旁，你可能會發現一些熟悉的面孔。沒錯，浮空城會收集那些已經去世，並且對世界作出貢獻的偉人的動作、聲音、相貌等，在電腦上進行合成，讓他們“死而復生”，同你交流，成為浮空城的永久居民。
當你走在浮空城的交通道路上時，你會發現車子的形態狀十分奇異，到處是“飄蟲”“香蕉”“蘋果”，它們可以走在陸地上，遊在海洋中，浮在水面上、飛在天空中，只要按下不同按紐，它就能變化。它可以自動駕駛，也可以跑得飛快。它也可以……反正，只有你想不到的，沒有它做不到的。
浮空城還有許多隱藏的“彩蛋”，等你來揭曉，期待你和我一起來創造！
篇七：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
古月
今年是3013年，我又活了一千年，這世界已經發生了翻天覆地的變化。
我用很多錢買了一架時空機。我將要到時空中去旅遊了。可法律上規定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去。我開始穿越了，由於我不精通駕駛技術，一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹，火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。我覺得後面有許多眼睛盯著我，他們在議論：“唉，這傢伙應該火烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到，以超音速行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了執行軌道，直向地球飛去，這就造成了恐龍的滅絕。
我又向古代飛去。在機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由於剛才我把機上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。後來被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背下來，這使他成為有名的軍師，百戰百勝，因為他早已知道未來的一切。我又飛往別國，路上我肚子餓了。我開啟包，看見裡面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓。蘋果掉在他的頭上，使他大發靈感，發表了“地球引力學說”。
我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀的2020年，來到這所學校學習，希望我在這裡能夠進行深刻的反省。
篇八：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
姓名：雲宇航
有一天晚上，我躺在床上做夢。睜開眼，我才知道我自己正處於2058年的早上。
那裡，我看見了以前的母校。在學校門口，不再是那些校警值日了，而是一些機器人。它們正在向我揮手，我的正前方是一棟教學樓，進去一看，沒有樓梯，只有電梯。上了5樓，看見許多寬敞的教室，我進了一間教室裡看一看，原來的書本變成了電腦，同學們都在裡面用電腦聽老師津津有味地講課。可我一直都沒有看見老師的身影。便好奇地走去另一個小房間，原來老師都有一間空調房，裡面有講課的電腦。此時，老師正在電腦上給學生講課。
我走出教學樓，想去看一看右邊的操場。只見，右邊的操場也發生了翻天覆地的變化。沒有了以前的足球場、籃球場和跑道……只有花草樹木，那些玫瑰、牡丹、百合……長得特別燦爛，可謂百花齊放、爭奇鬥豔，看得我不禁陶醉在這美景中。回過神來，我疑惑不解地問旁邊的機器人：“為什麼操場裡只有花草樹木呢？難道學生都不用跑步了嗎？”它一本正經地回答我：“這裡有一個按鈕，按了之後，花草樹木會消失，自動變成跑道之類的。”於是，我半信不疑地按了下去，還真和機器人說的一模一樣。我不禁感慨：“未來的學校太神奇了。”
突然，我的腦袋被敲了一下，原來是媽媽正在敲我的腦袋，只聽她怒氣衝衝地跟我說：“快要遲到了，都快7點了，給我趕快起床上學。”原來這一切都是在做夢呀！
篇九：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
現在世界的科技正在飛速的成長，僅僅12年的時間，我們的科技的差距就已經到了天囊之別。那麼，未來的科技又會成長到什麼樣子呢？讓我們一起去看看吧！
在未來的世界裡，你看到的並不是一大片一大片的高樓大廈，而是一望無際的綠色草地。孩子們在草地上奔跑，哪裡還有現在這樣些汙染，可是你們一定會問：那未來的人都住在哪裡呢？這根本不用擔心，科技創造出了“智慧膠囊”，每一個“智慧膠囊”都配有一個能貼上的按鈕，只要把按鈕貼到建築物上，不管多高多大，只要一按按鈕建築物就會裝到那個僅僅只有3釐米的膠囊裡。這可是旅行中最好的必買物品。只要先把房子收到膠囊裡，等到了目的地只要按一下膠囊上面的觸控式開關，丟到地上房子就可以立刻恢復原狀了。在未來的世界裡，這種膠囊隨處所見，一個僅賣1元錢！
更經典的是，在未來的世界裡還有一個“智慧晶片”，如果你一個人在家閒無聊的話，只要有“超智慧晶片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什麼布娃娃，把“超智慧晶片”融入到布娃娃的身體裡，這個“超智慧晶片”自身具有化空氣功能，這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過他卻永遠服從你的命令，很好吧！
科技是未來世界裡最重要的技術，隨著歲月的沉澱，科技也會越來越發達，讓我們一起來期待吧！
篇十：插上科學的翅膀飛作文火星500字六年級
《流浪侏羅紀》
今年，也就是10400年，人類終於掌控了利用蟲洞在各個時空中穿稜。我被派得到了一個任務，便是到地球形成初期，實地考察地球生命到底是如何誕生的，並帶回一個可靠資料。
開啟蟲洞，校對時間，帶好裝備，乘著飛船衝進了蟲洞之中，我們以光速的9倍高速地通過蟲洞，但卻在蟲洞出口之前時最後的一點燃料耗盡，墜落到了一個蟲洞破口中，穿越到了一個不知是什麼時代的世界，徑直撞進了海里。不一會兒，一隻滄龍便衝我游來，一口咬住了飛船，但是卻卡在了它的嘴裡，它“呸”地把我吐出來，但我卻被翼龍抓走扔進了它的巢。我飛快地爬出機艙，躲到了不遠處的石縫裡，尋視四周，竟是懸崖，用智慧手環一查時間和位子，我居然降落在了侏羅紀的一座小島上。周圍的海洋，現在便是北冰洋，那……。小島就正好在北極圈內，從前的北極竟如此溫暖。
那又是為何？是地軸的傾斜角度和磁極的關係麼，不容我多想，一小群迅猛龍從遠處奔來，而不遠處又有一隻小三角龍！它們沒注意到我，若是如此待會兒我會被踩扁的，但若是現在起身，既打不過迅猛龍，也跑不過迅猛龍，危急之中，我果斷想到三角龍。“一、二，三”三秒後，我快步上前，一腳騎上三角龍，拉著它，控制好方向，使它向迅猛龍衝去，它們被嚇了一跳，拼命逃躥，不少被頂死了，大部分則逃了。這時眼前突然出現了一個蟲洞，不對，蟲洞在這裡？我來不及多想，騎著三角龍衝進了這最後的希望……
這蟲洞，是禍是福？