在青春的海洋上，我們就如同在其中行駛著船，去把握未來的方向。但是在路上，難免會遇見一些大風大浪。這時，我們應當去乘風破浪，不懼困難，就像從情緒的低谷的裂縫中去尋找光亮，再一次揚帆起航。
疫情大爆發過後，我們又一次重返校園，恢復了正常的學習。而恰好在這一時段，我的成績竟然以奇蹟般的速度在增長——就連我也都有點驚訝，大概是這一期間的拼命複習學習有了些成效吧。
成績逐漸上升，壓力也日益倍增。在這茫茫書海中、在這學習的氛圍裡，我也開始略顯疲憊。於是，我開始放鬆。但是漸漸地，放鬆的力度似乎加大了：由單純的看課外書變成了聽音樂，直到後來的電視、手機、遊戲……
之後，成績便是直線般的滑落到較差的水平。
知道成績的大退步後，我還在自我安慰：沒事，之後就能回到之前的水平了。但我卻儼然不知，這個“雪崩式”發展已悄然開始……
一次次的考試，換來的卻只有一次次的停滯不前以及家長的批評，情緒也漸漸低落。就在那一刻，學習的鬥志也在被我自己消滅，而手機也充斥著我的生活。
這些經驗都告訴了我：是時候該停手了。
我試圖去改變我的學習狀態，可是戒手機談何容易？就這樣，而又一次次地墜入谷底，但又一次次的重新爬起，直到這一個暑假……
國三前的最後一個暑假，它不僅意味著成熟，還意味著穩重、理智。而我卻還是一蹶不振的樣子，但我一直在告誡自己：好好複習，少看手機對自己有時要狠一點。而且爺爺奶奶也開始對我嚴格起來，有時閒暇之餘看著窗外，才明白這的關鍵時刻，明白家人們對我的期望；望向蔚藍天空，才知放下手機後，俯瞰這世界也很美好。
在這新學期的到來之際，我已做足準備，找回真正的自己。相信之後未來的光亮會向我照耀，而我也將樂觀面對這些！
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”整好行囊，重新出發，向更好的未來進發，不畏困難，在這裂縫中去尋找屬於自己的光亮！