一上課，我們就拿到了一份資料，題目是《怎樣記錄和數牙位》。
用五分鐘的時間，我們認真閱讀完了這份資料。老師提了一個問題：成人有多少顆恆牙？我們脫口而：32顆。學員們成功回答了第一題。
老師又開始提出第二個問題：左下的第六顆牙齒叫什麼？學員們不假思索的回答道：“左下後磨牙第一顆。”
老師又提出了第三個終極問題：各類牙齒的功能是什麼：“切牙是用來切割食物，尖牙用來撕碎食物，磨牙用來磨碎食物。學員們回答對了第三題。
我答對了三道題目，成功地成為了一名合格的見習牙醫。
接著，我們就要上崗實習了！
我們先把手進行消毒，然後檢查起自己的牙齒。
第一步，先檢查自己的牙齒是否平整。我摸了摸自己的牙齒，感覺還算平整，中間有一條小縫，這是我嗑瓜子時候留下的記憶。
第二步，要檢查自己的牙齒白不白，有沒有凹凸不平的牙齒，如果什麼都沒有，牙齒都像珍珠一樣白，那牙齒就是健康的。我檢查自己的牙齒還算白，算健康水準。
第三步，我們要檢查牙齒的漏風情況，我們先併攏嘴發出聲音，把我的手放在牙前，感覺氣流大不大，我的牙齒的切合度比較好，不漏風。
緊接著，我迎來我的第一位病人，是一位11歲的男生，他的牙齒排列比較整齊，顏色較白，也沒有蛀牙，我問他：“你每天刷幾次牙？”他回答“兩次”。我聽了，給他提出了建議：“每天最好刷三次牙，這樣才能使牙齒更好，並且要使用兒童牙刷和兒童牙膏。”
實習醫生的第一個小時就這樣過去啦！