穀粒滿倉、丹桂飄香的金秋八月，又是一個新的開學季。班上轉來了一位女同學，因沒帶戶口簿，報名填寫資訊時，班主任問了好幾遍，她也沒說清楚，我在一旁不由得為她著急起來。看得出來，她的反應比正常孩子要慢幾個節拍。心想，這是一個會拖累班級成績的同學。
沒過幾天，我們便熟悉了。從她口中得知，她媽媽在她很小的時候就外出打工，一直沒有回來過，後來聽說改嫁了。媽媽長什麼樣，她一丁點模糊的記憶也沒有。不久，她的爸爸不知什麼緣故也患上了精神病離家出走，至今杳無音訊。成了孤兒後，一直是她三伯在撫養她，供她讀書。問她時，她本不願說的，只因我再三懇求，她才斷斷續續給我講了如此悲催的身世。我鼻子陡然一陣酸，心底油然而生惻隱之情，這是一個多麼不幸的孩子啊！
我也是女孩，有一個溫馨的家，有疼我愛我的父母；有父親寬厚的肩膀依靠，有母親溫暖的懷抱撒嬌；不愁吃不愁穿不愁沒零用錢花。我是幸運的，也是幸福的。我所擁有的這一切，她都沒有。我暗暗要求自己：身為班長，有責任去幫助她，關心她，盡我綿薄之力，溫暖她跟我們在一起的學校時光。
一天，天氣很好，我走出教室，想到外面去透透氣，晒晒太陽，活動活動筋骨。剛下樓梯，抬眼見她在操場邊桂花樹下，伸出雙手，掌心相對，仰頭望望，又低頭看看，小心地收回，慢慢置於鼻下，深深地吮吸著。我駐足良久，終究不明白她在做些什麼，心想，這是一個怪怪的女孩。
又一次，見她，陽光裡，樹蔭下，重複著上次的畫面，專注而流暢。我忍不住好奇，走過去，笑著問：“你伸出雙手捧什麼？能告訴我嗎？”聽到聲音，她隨即停下來，看看我，而後垂下頭，咬著嘴脣，不停地撥弄著衣角，彷彿丟人現眼似的，有些侷促不安。
見此情形，我忙解釋：“我沒別的意思，只是覺得好奇，想問你真實情況！”
“就說了吧，班長對你那麼好，你不知道？”“就是，如實講了吧，經常弄得我們也莫名其妙的！”旁邊幾個同學幫著勸。
“班長，我是在捧陽光。”她遲疑片刻，顯得不好意思，卻又有些激動地說，“我喜歡陽光，它有溫度，暖暖的；它還有味道，香香的。”說著說著，她放鬆了許多，稚嫩而白皙的圓臉變得紅彤彤的，宛如冉冉升起的一輪太陽。
說得好好！我只知道司空見慣的陽光能讓萬物茁壯生長，卻不曾想過可以捧在手心；我也知道陽光是溫暖的，有熱度的，卻從未嗅過它是啥味道。竟未想到，一個剛邁進國中校園的小女孩，與陽光有著別樣的感情，有屬於她自己的獨特認識。這一刻，我忽然覺得，這是一個值得我敬佩的女孩。
往後的日子，每當天放晴，總能看見她在陽光下與同學們快樂的嬉戲、奔跑，彷彿她自己就是一束快樂的陽光，不幸從未發生在她身上過。她也從未放棄過學習，經常拿著課本問我。我知道，無論我怎樣講解，她幾乎聽不懂；讀書於她而言，出路幾乎為零。但我仍舊十分耐心、細心，這是我能做到的，一定能做到的。
上天往往以各種方式的不幸，來考驗一個人對待生活、生命，乃至命運的態度、抗壓力。從她瘦弱的身軀裡，我看到了人性裡本有的樂觀、不屈和堅強。我在心裡默默祝願：願我的這個同學，手捧溫暖的陽光，走好人生的漫長旅程。