一粒種子，有了破土而出的習慣，方能沐浴陽光的照耀；一隻侯鳥，有了遷徙南飛的習慣，方能到達溫暖的南方；一個帆船，有了楊帆而起的習慣，方能“長風破浪”直達彼岸；一朵蒲公英，有了因風而起的習慣，方能隨風漂泊，遊覽河山……
吃過飯，從餐廳出來，返回教室，路上陣陣涼風吹在臉上，像是刀在臉上刮過。花壇中的石榴樹也接受了這風的洗禮，搖晃著枝葉，瑟瑟發抖。最寶貴的葉子，也被這“強盜”掠奪，灑落一地。
我頂著這極盡寒冷的風，一路小跑，跑回教室徑直坐在位置上搓手取暖。
又是一陣冷風呼嘯，通過教師大開著的門，長驅直入。“這誰呀？又不關門，這麼冷的天，有沒有點素質？”不知是哪位同學抱怨道。“哎，是不是你剛進來沒關門？”同桌也小聲地對我說。我這才想起，我確實沒關門，不過是門離我這麼遠，我又不想再過去關，便在位置上無動於衷。“呼——”又一次冷風穿堂，教師更加寒冷，“怎麼還沒人去關門”同學再次抱怨。“我關，我去關。”回話的是我前桌，她一邊說話，一邊迅速起身，跑到門口，伸手一推，將門牢牢的關上。
教室慢慢暖和起來，同學們繼續學習，可我卻盯著那緊閉的門，陷入深思：本是我沒關門，可她卻願意主動去關好門，只是關門這一細小舉動，卻能讓整個教室溫暖，我忽然發現每次進出教室同學都會將門關好，而我卻沒有。
從那以後，每次進出教室，我都會隨手關門，而這一習慣卻會讓每位同學都感到溫暖。
微風輕拂，唯其養成良好的習慣，方能使習慣的陽光照射大地，給人們送去溫暖，讓美德的玫瑰開花，在陽光中綻放生命。