教室裡的新朋友作文400字

夏天,我們相遇在游泳池旁,當時的你顯得十分地無助,趴在牆角。所以我們把你帶回了教室,與大家一起玩耍。你與其他烏龜是截然不同的,因為你是一隻“文學”龜,比一般的烏龜更有文化,因為你也在教室裡聽著老師講課,與大家一起學習知識。

教室裡的新朋友作文400字

“叮鈴鈴”下課鈴打響了,同學們就會一窩蜂地來到你身邊,他們在那邊“嘰嘰喳喳”地聊著你。有的說:“小烏龜可真可愛啊!”有的說:“小烏龜背上的藍殼兒可真漂亮。”我想:你那時心裡一定非常的煩躁,急得在水池裡爬來爬去。每當有人要碰你的時候,你總是會迅速地把頭縮排殼裡,不理那個人,你還真是名副其實的“縮頭烏龜”呢!

你一會兒爬到岸上,一會兒又爬到水中,一會兒又把頭伸到槽裡吃東西。我心中不免想:要是把小烏龜翻過來會怎麼樣呢?我用手一撥,把你從岸上滾到水裡,一下子被搞了個底朝天,立馬看到你頭一伸一伸的,好像是想要翻過身來,可是過一會兒就放棄了,我不禁“哈哈”大笑起來,看過笑話後,我用手摸了摸你,又把你給翻了過來。你可能是受到了驚嚇,一下子跑到了池的最邊上,覺得安全後用責備的眼神看了看我,隨後便立即跑掉了。

想著想著,我不由自主的發出了一聲呼喚:信賴不就能創造出美好的境界嗎?