我有許多情感，他們就像一個杯子裡的水，每一部分都是一個不同的情感，其中期盼是最多的，生氣是最少的，但我同樣會有極其憤怒的一刻，它出現在五年級時的一個下午。
那天作業課上，大家正在進行一次單元檢測，全班安靜的沒有一點聲音。我正做著題，突然身後傳來一聲巨響，把大家嚇了一跳。我回頭一看，是我的書包倒了。我正把它扶起來時，突然發現放在側兜的酸奶上被紮了一個洞，黏糊糊的酸奶弄得到處都是，因為是在考試，我暫時並沒有追究。再放學前講評時，我將此事彙報給了老師。
老師認為此事十分惡劣，對全班展開了盤問：“這是誰弄的？是你嗎小李？”小李是我的後桌，十分不安分，令同學和老師很頭疼，今天鬧出此事，大家首先懷疑他，可是他打死也不承認，於是老師便警告大家：“無論是誰幹的，自己心裡清楚。今天我先不調監控，放你一馬。”本來此時已經過去了，但放學後，小李卻跑過來一臉得意的跟我說：“告訴你吧，那個洞就是我戳的，書包也是我推倒的。”此時我憤怒到了極點，心裡像有一團烈火在燃燒，總感覺有個惡魔在告訴我：好好教訓他一頓，不能讓他囂張下去，更有一種打人的衝動。可是我沒有大的動作，而是用嘲諷的語氣對他說：“所以呢，你覺得自己很聰明，我們都被騙了是吧？你這樣的人永遠無法認清自己的錯誤，相當的自以為是，覺得自己的計劃天衣無縫，其實就是做了錯事還死皮賴臉不承認。如果今天老師要追究到底，把監控調出來，就是另一個故事了，你說是不是？我勸你以後好自為之，夾著尾巴做人。”小李聽了之後臉色難看極了，一句話也說不出來，我見到他這個樣子時，火氣也消了。我嘲諷的朝他笑了笑，轉頭就走。
我並沒有在第二天將此事聲張出去，不過小李到是老實了不少，再也不敢如此明目張膽的挑釁別人了。