讀《佐賀的超級阿嬤》有感1000字作文

暑假裡我看了《佐賀的超級阿嬤》,這本書給了我十分深刻的印象。

讀《佐賀的超級阿嬤》有感1000字作文

主人公是一個叫德永昭廣的小男孩。原本他和爸爸媽媽在廣島過著平安無憂的日子,可是一顆原子彈在廣島爆炸了,所以他的家人不得不把德永送到了在佐賀的阿嬤家。剛來時德永雖然對阿嬤家的一切十分的好奇,但也非常不適應。因為外婆家很窮,所以德永經常在外婆家吃不飽飯。但幸虧智慧的阿嬤有一個“超級市場”。她在屋後的小溪中用木頭拉起了一張網,正好網住漂在水面的木頭,從菜市場丟棄的蔬果,她幽默地稱之為:“這是我們家的集貿市場,只是不能吃你當天想吃的東西。”

就這樣,在積極樂觀幽默的阿嬤的影響下,德永也適應了在阿嬤家的生活。德永也開始經常做出一些好笑的事情:德永讀國小低年級時,戰爭傷痕猶深,大家都窮,很多孩子都吃不飽飯。於是,學校會定期為學生作營養調查,問些“今天早上吃了什麼”“昨天晚上吃了什麼”之類的問題,我們就把答案寫在筆記本里交上去,德永說自己早飯吃了龍蝦大醬湯。晚飯吃了烤龍蝦。老師看了德永寫的連續幾天吃得都一樣很奇怪,放學後老師來到他們家,老師把筆記給阿嬤看,阿嬤說是螯蝦,差點把老師笑抽了。

德永雖然學習不太好,但是體育他次次滿分,特別是長跑。最開始德永他想學各種各樣的運動,比如擊劍、柔道等,但是這需要很多錢,他的阿嬤一聽,就說那你就不用去學了,後來阿嬤對德永說你可以學跑步啊,這樣子又不用花錢又可以鍛鍊身體。於是德永不哭不鬧,天天堅持著跑步。沒想到,他這樣長年累月的練習在運動會長跑比賽中次次都是冠軍。

德永和住在廣島的媽媽一年也見只能見上一面,所以母子倆經常用寫信的方式溝通。但在刺向樂觀的外婆的陪伴下,2年後,3年後,昭廣在思念母親中長大了,而外婆老了。故事的最後昭廣的最後一次馬拉松終於有了母親的加油,再後來田中老師告訴他可以去上一所很好的學校,他十分的高興回家就跟阿嬤說了這件事情,而且去上學也要回廣島。離他要去學校報到還有一週的時間。一個星期後的早上,他背上了自己小小的行李箱走出了阿嬤家,德永對阿嬤大聲地說:“阿嬤,我要走啦!”但阿嬤並沒有來送他就像往常一樣在溪邊洗鍋,說:“你走吧,你走吧!”但是最後阿嬤卻意外地哭了,泣不成聲地說:“你不要走啊……”一向堅強幽默的外婆,此刻的眼淚是對德永的不捨和親情的自然流露,但外婆也一定明白,回廣島德永才有更好地未來。

讀完這本書時,我也陷入了沉思:現在的我們認為,生活中有微波爐、冰箱、空調、手機、電子遊戲,電視等都是應該有的,但是在以前的時候卻並沒有這些高階的電子產品,德永的外婆甚至只能吃“超級市場”漂來的蔬菜我們現在絲毫沒有感覺過無聊,每天都是生機勃勃的,去各式各樣的遊樂園,上各式各樣的興趣班……從不覺得世界很枯燥。但我讀了這本書後才知道在那些鄉下以前沒有這種電子產品的時候,大家也會照樣玩得很開心。

外婆也和我說過很多很多的話,讓我開開心心的玩,學習放一放。每次回外婆家要回到我們自己家的時候,我每次都會從窗戶上和外婆招手次次都看見外婆用戀戀不捨的眼光看著我跟我用力地揮著手告別。這個世界上很多很多的人都對我們付出了很多很多,但我們並沒有感覺到他們對我們的愛,我們忽略了這一點,總覺得這些都是我們理所當然應該有的。