暑伏天，地鐵站、公交車站，大批大批戴口罩的身影；圖書館、新華書店，醒目的“公共場所，請佩戴口罩，配合測量體溫”都顯示著2020年的不一樣。
2020，鼠年氣息才飄入千家萬戶，新春祝福還在心中醞釀，一種新型冠狀病毒就悄悄地“偷襲”了我們國家。它如同一隻惡魔，來勢洶洶，肆無忌憚，凶狠殘暴的襲擊著武漢。網路上、電視裡紛紛出現讓人心驚膽戰的報道，每天不斷上升的數字，讓我滿心期待的“熱鬧有趣、活動百樣”的假期因此風格大變——冷清的街道、關閉的公園、戒嚴的小區還有彷彿被媽媽“軟禁”的我。
超長的假期裡，種種抗疫的報道，不斷撞擊著我的心靈。我看到高齡的鐘南山爺爺停留在疫情肆掠的中心區，他的停留如“定海神針”穩住人們驚恐萬分的心，他的建議如“雷霆之聲”穿透重重迷霧帶來希望；我看到申請書上一枚枚鮮紅的手印，還有年輕的護士姐姐們，忍痛割愛剪去秀髮；我看到長時間佩戴防護口罩已是滿臉壓傷、一直接觸消毒水已是滿手裂口的醫護人員，為了挽救生命，繼續穿戴起厚重的防護服走進病房；我看到筋疲力盡，汗水浸溼防護服虛脫的隨意躺臥在地上身影；我看到各行各業的志願者，全力組織籌集抗疫物資並第一時間驅車前往疫情區域捐贈，為打擊惡魔“添柴加瓦”……太多的故事和資訊，時常伴隨“價值觀、信念、責任、高尚品格”這類詞，我覺得，這個用我的理解就是“偉大”和“了不起”。
超長的假期裡，特殊的線上學習，重新整理了我對課堂的認知。通過網際網路，老師們能夠在疫情肆掠的時候，為我們傳授知識，每天通過QQ、微信等方式給我們批改作業，溝通學習疑難點，監督我們在聽課期間保持著學習的良好習慣。網課上展示的是老師們精美的課件，但後來通過“幕後”，才知道，老師們為了呈現出符合線上教學的課件，在家對教學內容認真修改，不厭其煩，配合著非專業的儀器，一遍又一遍演練講解。這樣的特殊學習，在爸媽那個年代如同“天方夜譚”，我不禁感嘆起科技發展魅力的同時，也感激那些保障物聯網正常執行，默默無聞的“幕後”人員。畢竟網路（視訊、電話）緩解了大家的所有思念。
回到校園，是不同以往的入校流程，校門口、校園內、教室裡到處都有防疫措施的提醒，熱情的老師們耐心地記錄我們體溫，細緻地觀察我們日常情況，信科學講方法，即使那隻“惡魔”還沒有完全被消滅，我們依然感到心安。
盛夏來到，大街小巷早已恢復成“車水馬龍”；公園裡荷花盛開，香氣撲鼻，遊人駐足；小區不再戒嚴，親朋好友來來往往，絡繹不絕。
再次觀看、聆聽抗疫故事，這個2020太讓我震撼。哪怕我們的國家遭受了惡魔的突然襲擊，在點滴力量的凝聚下，惡魔氣焰終於被扼殺，祖國勝利了。
向點滴力量致敬！