[超新星國小組]成長——成長中的獎與罰600字作文

大家在學習生活的成長之路中，總會遇到嘉獎與懲罰，成長中的獎與罰往往是相對的又是相輔相成的，如何對待獎與罰呢？請看下文：

俗話說“沒有規矩不成方圓”。規矩上至國法黨紀，下至紅燈停綠燈行。獎與罰，只不過是規矩遵守的表現形式而已，因此規矩、要求和獎罰是分不開的。

那麼如何對待自己成長中的獎與罰呢？答案是對它進行仔細思考，制定規矩與適當的獎罰條款。如果自己得了獎，受到了表揚，驕傲自豪的心理是不會沒有的的，但在歡天喜地的同時，不能夠得意忘形，自己要及時思考，為什麼自己會得獎？這次的成功之處在哪裡？只有總結了這些，將來才會繼續保持優點獲得更多的成就。那如果受了罰呢？也必須思考，為什麼會罰？錯在哪兒？假如自己真的犯了錯，要改正錯誤，不應該有埋怨和不服氣的心理。而如果別人錯罰了你，那應該和去和別人說清楚而不要做什麼衝動的事，要相信真相總會大白的。

那又如何正確對待獎與罰呢？在2016年某省大學入學測驗作文題上有一幅圖：一個小朋友考了98分，卻遭到家長的嚴厲批評，而另一個小朋友得了61分，卻得到家長的大力讚揚。這是為什麼呢，答案是家長對孩子的具體要求不同。第一個小朋友要求爭優奪冠得滿分，第二個小朋友是對成長中每一分的進步“放大表揚與鼓勵”教育理念的體現。主要是看具體情況和背景，考核專案的不同等等。因此，我們沒有必要拘泥於別人怎樣怎樣，而是要和自己的成長史比，不能事事都要橫著比，千萬別因為別人的獎罰而改變自己積極向上、樂觀的態度和堅持不懈的決心。

五年級:劉時進