小升中語文知識積累:字詞句段85作文

一、選擇

  1、早晨小紅來到學校,老師正在收作業。可她的這項作業沒有完成,這時小紅會有什麼樣的表情變化,請選擇( )。

  (A)心驚膽戰(B)欣喜若狂(C)神采奕奕(D)愁眉緊鎖

  2、飯桌上,只見大家你一盅,我一盅,每個人都( )。

  (A)開懷大笑(B)開懷痛飲(D)滿室生輝

  3、他讀書總是讀得很快,( ),沒有深入理解文章內容。

  (A)千篇一律(B)如飢似渴(C)囫圇吞棗(D)大顯身手

  4、我們不能夠讀那些堆砌了許多華麗詞句的、無病呻吟、自作多情的( )的文字。(A)心動神移(B)風花雪月(C)不能自已(D)千篇一律

  5、十歲時,全家人為我過了一個特別有意義的生日,至今我仍( )。

  (A)念念不忘(B)流連忘返(C)深遠綿長(D)雀躍歡呼

  6、下列句子中加線的成語使用正確的是( )。

  A、剛一起跑,高三(1)班的夏曦就滑倒了,他爬起來奮力追趕,離終點20米時終於成為後起之秀,奪得3000米跑的第一點。

  B、他是個計算機專家,又會兩種外國語,我們這些初學計算機的人要虛心向他求教,不恥下問。

  C、只要你設身處地,到抗洪搶險的第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種捨己為人的精神所感動。

  7、下面加點的成語使用正確的( )

  A、雲南石林中的石峰有的突兀擎天,有的姿態秀美,有的酷似傳說中的人物……真是巧奪天工。

  B、科學和藝術史上的大師泰斗之中少年聰慧、早早成名的情況比比皆是,但少不出眾、大器晚成的例子也不少見。

  C、王克明同學在省國中生作文大賽上獲得一等獎,這下他可在校園裡聲名鵲起了。D、劉青同學的口才特別好,而且越是人多的場合他越能誇誇其談,常得到老師的表揚

  二、改正下列成語中的錯別字。

  一口同聲( )提心掉膽( )專心至志( )錯手不及( )

  穿流不息( )迫不急待( )再接再勵( )專心致至( )

  三、先把成語補充完整,再按要求填空。

  ①風( )順②( )頭喪氣③口若( )河④眼花( )亂

  ⑤陰謀( )計⑥鴉( )無聲⑦驚濤( )浪⑧誇誇( )

  第( )個詞用來比喻口才很好,善於辯論。“洋洋得意”跟第( )個詞語意思相反。第( )個表示非常安靜。第( )個詞與洶湧澎湃意思接近。

  四、把下面的成語跟相關的歷史人物連起來。

  臥薪嚐膽負荊請罪程門立雪完璧歸趙百步穿楊

  養由基勾踐廉頗楊時藺相如

  五、讀下面的成語,想想帶點字的意思,選擇合適的說明序號填入橫線。

  A、沒有相同B、兩個相同C、三個相同D、全部相同

  (1)左顧右盼顧全大局奮不顧身瞻前顧後顧字的意思______

  (2)舉不勝舉舉例說明舉世聞名舉國上下舉字的意思_____

  (3)身臨其境居高臨下如臨大敵臨危不懼臨字的意思______

  (4)引人入勝舉不勝舉戰無不勝轉敗為勝勝字的意思______

  六、給“食”找座位

  飽食終日廢寢忘食豐衣足食飢不擇食

  錦衣玉食自食其力自食其言自食其果

  幹了壞事,自作自受。( )說了不算,不守信用。( )

  自己勞動,養活自己。( )吃飽肚子,不做事情。( )

  不去睡覺,忘了吃飯。( )穿的吃的,都很富足。( )

  肚子飢餓,來不及挑選食物。( )衣食精美,生活奢侈。( )

  七、辨“言”“語”,填成語

  少言寡語 豪言壯語 甜言蜜語 胡言亂語

  千言萬語 自言自語 花言巧語 風言風語

  ①很少的幾句話( )②說了很多的話( )

  ③自己對自己說的話( )④豪邁雄壯的話( )

  ⑤像蜜糖似的話( )⑥虛假而動聽的話( )

  ⑦隨口亂說的話( )⑧含有諷刺意味的風涼話( )

  ⑨無根據、惡意中傷的話( )⑩毫無根據、誣衊、誹謗的話( )

  八、辨“然”字成語

  ___然處之____然置之____然挺立____然不動

  ____然大物____然成風___然一體____然一新

  ____然無存____然如故____然開朗____然大怒

  九、根據意思選填成語。

  天涯海角 不毛之地 天壤之別 高山峻嶺 一字千金

  山窮水盡 無米之炊 頂天立地 一日三秋 一步登天

  最遙遠的地方最懸殊的區別

  最昂貴的稿費最荒涼的地方

  最短的季節最難做的飯

  十、根據意思選填成語

  湖光山色風和日麗風光秀麗萬物復甦

  1、春回大地,( ),望著龍慶峽美麗的景色,肖明大聲讚歎道“這裡真是( )啊!”

  嚮往已久心馳神往朝思暮想左思右想

  2、老師終於要帶我們去遊覽( )的井岡山了,我心裡別提多高興了,為此我( )好幾天了。

  十一、請在有關描述中寫出成語。

  1、形容內容龐雜,無所不有。( )

  2、把對的說成錯的,把錯的說成對的,故意製造混亂。( )

  3用來形容受到驚嚇的敵人疑神疑鬼的情景;(出自前秦的符堅誤把對岸的樹林當成了東晉的士兵。)

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