國小語文畢業複習“語言積累”練習題設計作文

一、詞語
 (一)把下面的詞語補充完整。
  略
(二)按要求寫詞語
1、含有數字(方位詞、色彩詞)的四字詞語
                    
2、描寫環境或氣候的四字詞語
                         
3、描寫人物肖像或神態的成語
                          
4、表現人物品質的四字詞語
                               
5、表現時間短暫的詞語
                                
6、含有“看”的意思的詞語
                             
二、默寫、填空
(一)直接默寫題。
1、或曰“ ”其人弗能應也。
2、中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過:“
。”
3、詹天佑經常勉勵工作人員“                     
                        工程人員之口。”
 (二)直接默寫後考察理解。
  1、榕樹正當茂盛時期,                        
                                        
                                         
                 。這美麗的南國的樹!
語段內容表現

 2、早晨,              。推開門一看,           
                          的世界。
語段描寫
   3、(母親)筋脈突兀的手                                            
                                        
                      ,那樣愛憐的望著捨不得吞下……
語段內容表現

4、我從心底知道, ,
這兩個極端的斷言
,向前駛去。
語段表達的意思是

  (三 )按要求默寫。
1、《桂林山水》描寫桂林的山或桂林的水的排比句:


2、《林海》中描寫林海的“綠”的語段。


   
3、表達愛國情懷的古詩句:
4、白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。“青春”的意思是

5、王昌齡《出塞》詩中,盼望良將保邊衛國的詩句是:            
              
6、你喜歡的讀書格言是:
7、你喜歡的春聯(讀書對聯)是:                                
                          
8、《學奕》文中,描寫那個人不專心學習的語句是:

9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》,詠物言志的詩句分別是:
(1)、
(2)
(3)
10、《一夜的工作》直接抒發作者情感的句子:                
                                            
11、《長征》詩中擷取的四個典型事件是:                        
                                  
12、勸人節儉的名言警句:                               
                              
 13、表現友情的古詩句:                       
  (三)遷移性默寫或在語境中運用。
1、詩中月是非常美好的,李白"窗前明月光"的回引起多少人的遐想.請寫出兩句含有月的詩句.
  (1)                         
  (2)                         
2、人們常引用毛澤東《沁園春 雪》中的“       ”詞句來說明做人要有博大的胸懷。
3、每讀朱自清的《匆匆》,就不由得想起《長歌行》中詩句“             
             ”
4、人們常引用荀子的話“ ”,說明堅持到底就是勝利。
5、一說起父母的養育之恩,小惠就說“                   
               ”(引用《遊子吟》詩句)
6、王老師指導同學修改作文,經常引用《泊船瓜洲》中的“
”來說明文章要反覆修改,精益求精。
7、一提起這幾年的生活,王老漢深有感觸地說:“如今的生活
"(請用歇後語)
8、兄弟不和,人們會用“       ”勸慰他們.(請引用曹植《七步詩》的詩句 )
9、王老師做班主任工作非常細緻,校長讚揚她:
(請用杜甫《春夜細》中的詩句回答)

附錄:概括課文內容的填空題
例:1、《賣火柴的小女孩》的幾次擦燃火柴;2、寫人課文所表現的人物的品質。3、寫景課文內容的歸納等。

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