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一個人應當怎樣去學習？取得成功又有什麼重要因素？是豐厚的家底，卓越的天資，還是他人的幫助？如果你的回答是肯定的，那麼我要告訴你：先天的資質、環境對人的影響並不大，學習成功的關鍵在於一己之努力。狄斯累利曾說過：堅忍是成功...

囊螢映雪，東晉祖逖聞雞起舞法劍，四漢孫敬晝夜苦讀，以繩系頭懸屋樑，他們這麼苦讀勤學的精神已經讓我益慕地不得了，但是，今天我學習了《送東陽馬生序>這篇課文我對宋濂老師的崇敬以及對他這種求學的精神真找不到任何詞語來形...

今天，我們學完了《送東陽馬生序》一課，這是宋濂寫給他的晚輩的一封贈序。讀了這篇文章，我深切感受到了宋濂求學中的苦難。宋濂小時候喜愛讀書，但家裡貧窮，買不起書，就向有書的人家借書，並且親手抄錄。在天氣非常冷的時候，硯臺...

麻麻；時間真快，2012到現在已經一年半過去了，差五個月可就九月了喲，我追星也差不多兩年了。最初只是好感，然後是喜歡，最後便是愛，這等級還能再高一點麼？如果可以我也願意，你的魅力真是無限，呵呵。你知道嗎？當別人在追星星這部偶像...

重讀宋濂的《送東陽馬生序》，一時想起曾經看過的許多名人學士求學成識的歷程，其中所講道理對我們今天也很有啟發意義。《送東陽馬生序》不是板著面孔說教，也非輕施諛詞以恭維對方，而是現身說法，針對時弊以加鍼砭，強調勤學苦...

原文:餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里...

東陽馬生，我比你幸運!或許真像宋濂所說，你的讀書條件遠比他優越，可我卻從中品出了一絲悲哀。我不想和你比讀書的條件，卻想比一比其他。在讀書的目的上，我比你幸運。你的目的是明確的，千百年來，讀書人都是“學成文武術，貨賣帝...

小馬靈靈和小兔子沙沙是一對好朋友，不過下一月就是沙沙的生日，於是，小馬靈靈要送個又大又紅的大蘿蔔。一個風和日麗，陽光明媚的星期天，小馬靈靈到種子店買種子，買了種子以後。小馬靈靈迫不及待的回家種大蘿蔔，它先把土壤拋開...

《送東陽馬生序》寫了作者宋濂青少年時代求學的千種辛苦萬般困苦，並拿後來太學中的條件與之作比，以告誡勸勉馬生刻苦讀書；文章都讓人強烈地感到，我們必須珍惜優越的條件，好好學習，然而給予我最大震撼的東西並不是這一點－－是宋...

讀《送東陽馬生序》有感古有鑿壁偷光、螢囊映雪，近則有宋濂求學之苦，就讓我們走進這篇蘊意深刻的古文，開啟學習的另一扇成功之門。《送東陽馬生序》是作者宋濂對前來拜訪的馬君則所寫的贈序。文中提到了宋濂自己的求學歷...

前天學了《送東陽馬生序》這篇文章後，我想了很多，作者餘濂是明初的散文家，他被譽為開國文臣之首，可誰想到這樣一個偉人背後卻有那麼多的心酸事，年輕的他為了求學，不惜在冬天雪地裡穿著破鞋去上門請教老師，為了能學到知識他面...

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟朗朗上口的名言佳句，道出了書中蘊藏著極為豐富的巨藏待你來開發。書，一杯濃濃的咖啡，澆灌人們孤獨的心田；書，冬日裡的陽光，溫暖人們飢寒交迫的身心；書，沙漠裡的一泓清泉，潑灑久旱的土地。讀書，多麼...

原文:餘幼時即嗜學。家貧，無致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里...

今天是兒童節，市長下令：所有的汽車都不許開動，讓出馬路給孩子玩耍！孩子們在馬路上踢足球、折跟頭，跳舞、踢毽子，別提多開心了。只有一個孩子不開心，這就是佳佳。佳佳先天雙腿殘疾，只能躲在角落裡羨慕地瞧著。可是她真想和小朋...

夜晚，暖洋洋的屋子裡，絲絲柔和的燈光下，輕翻開書頁，貪婪的吸允著書的清香，思緒飄進了有明初詩文三大家之稱的宋濂的家中，簡陋的居室裡，那埋頭苦讀的人嘴角微翹，艱苦的環境讓他更珍惜這來之不易的學習機會。小心翼翼地捧著手自...

送東陽馬生序是宋濂給馬生的勸慰之詞。歷數了自己的求學之路上的種種艱辛，藉此激勵馬生刻苦求學。宋濂求學時，教師的師道尊嚴讓學生望而生畏，只能"伺其欣悅"，才能俯首再請教。我們不贊成古時的師道尊嚴，因為它過多的強調了...

每個人都渴望在優越的現代生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂...

在今天學校老師給我們講了送東陽馬生序的古文，課文裡寫的是一個叫宋濂的人年輕時求學之苦、生活之艱，這給我了一個深刻的啟迪。從文中，我看見宋濂小時候讀書的環境是那麼的惡劣，天氣十分寒冷，硯臺裡的墨都凍成了堅冰，手指凍...

馬兒在山上吃草，來了一隻狼。“多肥的馬兒呀！”狼想，“一條腿，就夠我吃好幾天了！”狼不敢輕易吃馬，馬兒畢竟是大塊頭呀，誰知道它厲害不厲害呢？狼決定試探試探，他齜著牙，嚎叫幾聲。馬兒不理睬。“我要吃你！吃你！”狼圍著馬兒轉了幾...

君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中...

這周我們學了《送東陽馬生序》這篇文章，這篇文章對我的觸動很大。宋濂從小就家境貧寒，沒有錢來買書，只有借書來抄錄，他在天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸的情況下抄了一本又一本的書。難道他不怕冷嗎？他很冷，但他為了讀書從未因為...

送東陽馬生序是作者宋濂給同鄉後學的臨別贈言。文章先敘作者青少年求學時的種種艱辛，再說馬生同輩青年求學的優越條件，兩者形成鮮明的對比，以此來激勵後生。這篇文章很值我們現代青年人反思，以此來勉勵自己。作者幼時愛學...

讀完宋濂的《送東陽馬生序》，我有數不盡的感受想要表達出來。宋濂——明初詩文三大家之一，他家境貧寒卻依舊嗜學；天大寒卻弗之怠，從不逾約；踏深數尺雪，面板皸裂而不知；以中有足樂者而從不慕同舍生……...

我讀完這篇文章後，驚異的是古人與現代的我們在學習態度和從師尊師方面的差異。仔細思慮起來，我覺得我們值得學習的除了類似於懸樑刺股這樣的學習方式外，更重要的是一種學習態度。古代的學生子弟想求學，得千辛萬苦、長途跋...

每個人都渴望在優越的生活條件下，過上無憂無慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優越的生活時，也極易養成惰性，尤其是青年學生。讀了宋濂的文章——《送東陽馬生序》，我對此感受尤深。宋濂從小...