相關生命藥方讀後感的作文精選

書籍是人類進步的階梯，書是人類的心靈雞湯，我很喜歡看書，因為我喜歡在知識的海洋裡自由的遨遊。我看過的書很多，比如《三國演義》、《查理九世》《幻想大王奇遇記》等等，他們都讓我受益無窮！最近我看了一篇文章叫《生命的藥...

讀了《生命生命》這篇課文，我的感受很深。本文章作者杏林子，她通過三件事：飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳，展示了生命的意義。飛蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的慾望，都特別珍惜自己的生命；瓜苗在沒有陽光，沒有泥土的...

今天，我讀了《生命的藥方》一文，被故事的主人公真正的友情給感懂動了。文章主要講了德諾在一次輸血中，不幸染上了艾滋病，所有的夥伴都遠離了他，只有艾迪一直給他快樂，陪著他，直到德諾在一次遊戲中去世。文中有這麼一句話德諾...

今天，我在語文書上看了一篇自讀課文，課名叫《生命的藥方》，裡面講了十歲的德諾不幸的染上了艾滋病，很多夥伴都不跟他玩，只有大他四歲的艾迪和他玩耍，艾迪為了能讓德諾好起來，摘了很多的花草，拿來熬湯，但是，德諾喝了湯，病並沒有好...

今天，我學了《生命生命》這一課。本文講述了飛蛾求生、磚縫長瓜苗、傾聽心跳等幾件事例來說明生命是什麼。在文中又幾句句子讓我感到很深刻：只要我的手指稍一用力它就不能動彈了。但它掙扎著極力鼓動雙翅我感到一股生命...

每個人的心靈深處，都會有一個小小的願望。就像芬芳美麗是花的心願，春華秋實是樹的心願；堅挺茂盛是樹的心願，搏擊長空是鷹的心願……我也不例外，我則是希望得到一張能讓人起死回生的藥方。小的時候，外婆家離我的...

讀《生命生命》有感有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級的時候學的，它給我留下了深刻的印象。這是一篇關於熱愛生命的文章，是臺灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一隻昆蟲飛蛾在人手中求生的強烈慾望，一粒香瓜子在惡劣...

自從老師教了我們《生命生命》這一課，讓我有了更加深刻的體會。讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動無聲的告訴我：它們是多麼熱愛生命，多麼珍惜生命啊！即使那隻飛蛾早已知...

“生命”是什麼呢?也許有人說：“生命，不就是血在流動嗎？”或者有人說：“生命，不就是心臟在咚咚直響嗎？”現實的人或許會想：“生命，不就是要經過生老病死嗎？”誠實的人更會想：“生命，不就是有血有肉嗎？”但自從我讀了《生命生命》...

讀了杏林子《生命生命》這篇課文以後，我有很深的感觸。在這個世界上，植物、動物和人類一樣，都具有頑強的生命力。本文作者身殘志堅，在那樣艱苦的環境下，還能保持積極向上的心態，對於生命永不放棄，這種精神讓我由衷地欽佩。說...

讀後感(生命生命）生命竟然如此可貴！就連動植物都如此的珍惜自己的生命，何況我們人類呢？牆角數枝梅，凌寒獨自開。冬天裡，寒風刺骨，唯有一朵花還在傲然挺立，它就是---梅花。生命力極強的梅花在風雪交加的冬天，依然活得很精彩，它讓...

一天，我讀了《生命生命》這篇文章，掩卷沉思，我心裡久久不能平靜。《生命生命》這篇文章通過飛蛾在絕境中奮力求生，瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯生長，杏林子靜聽自己的心跳這三個故事告訴我們：雖然生命短暫，但是，我們...

我常常想，生命是什麼呢？是那飛蛾求生的慾望告訴我？是那瓜苗不屈向上衝破磚縫的精神告訴我？還是那代表生命的心跳告訴我？是的！它們都在用行動無聲地告訴我：它們多麼熱愛生命！即使那隻飛蛾早已知道，自己是逃不出人類掌心的，可它仍...

1、手捧著《生命的藥方》，我認為友誼天長地久，就像《生命的藥方》這篇故事裡的主人公一樣。2、文章寫了德諾在十歲那年，不幸染上艾滋病，夥伴們全都躲著他，想想如果一個人那麼孤獨，是什麼滋味呀！（老師點評：適當的議論，很好！）還好，有...

有時候，友情比親情、愛情更無私。德諾１０歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，夥伴們全都躲著他，只有大他４歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的後院不遠，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些...

篇一：生命生命讀後感吳憶博今天我讀了一篇《生命生命》的文章，我從中感悟到一隻小飛蛾在我手指中極力掙扎，他不想死在我的手指下，因為他有強烈的求生慾望，磚縫裡的小瓜苗再沒有陽光，沒有泥土的環境中，依然能不屈向上去茁壯成...

杏林子的一片文章《生命生命》讓我的心中風起雲湧，波濤洶湧，也讓我瞬間體會到了生命的意味，一下子讓我成長了不少。我從頑強掙扎，嚮往自由的飛蛾身上體會到了，雖然生命短暫而脆弱，但是他又極其珍貴，飛蛾拼命地鼓動著雙翅，為的...

自從讀了《生命的藥方》這篇文章後，我的心就掀起了波浪，久久不能平靜。文章主要講了：德諾十歲時得了艾滋病，誰都躲著他，只有艾迪還當他是朋友。艾迪不但帶他去找醫生，而且幫著他熬湯藥。德諾臨死之前還記得艾迪對他的照顧和...

今天，我們在語文課上學習了《生命生命》這篇課文。我對這篇課文印象非常的深。這篇文章的作者是杏林子——原名劉峽。因為她得了嚴重的類風溼性關節炎，所以她的手不能抬、頭不能轉、腳不能邁……...

今天，語文老師帶領我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。一隻飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞著作者，趁他停下來的時候作者把它捉住了，只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎著不像普通的飛蛾見到自己快要死了就...

今天，我們學習了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。那絕境求生的飛蛾、那不屈向上的小瓜苗，它們都在用行動無聲地告訴我們：它們是多麼珍惜生命、熱愛生命啊！更何況人類呢？飛蛾雖然早已知道自己逃不出人類的手掌心，但是它一點...

今天,我讀了一篇感人肺腑的文章——《生命的藥方》。文章講述了這樣一個感人的故事：德諾輸血不幸染上了愛滋病病毒。德諾的許多的朋友都怕染上了愛滋病，所以都躲著他。而大德諾四歲的艾迪卻並沒有嫌棄德諾，還是和他一起...

生命，對我們來說意味著什麼？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻變成一隻五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇蹟。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧！一隻被捉住的飛蛾，極力鼓動著...

讀完這篇文章的時候，我的心早已被文中的兩位主人公——艾迪與德諾所感動，是他們讓我領悟了友誼的真諦。德諾10歲那年因為輸血不幸染上了艾滋病，夥伴們全都躲著他。試想，沒有夥伴的德諾是多麼孤獨，其實，有時候，孤獨...

第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛生命的感情。從飛蛾求生的事例中我體會到了：飛蛾都有那麼強烈的求生慾望，都要死了也不放棄對生命的渴望，極力的撲閃著翅膀，希望可以活在這個世上。動物都有這麼強的求生慾望...