相關記一次班級討論會的作文精選

近來，由於經濟發展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行。可是，因為某些人不遵守交通規則，所以導致接二連三的車禍出現在我們的身邊，未滿週歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家帶孩子的婦女…&hel...

叮叮叮班級裡傳來了這樣的聲音，老師一看，原來是電話手錶的聲音。王老師有些生氣地說：最近我發現很多同學都在使用電話手錶，我們就用下午的班會課，來一次以‘究竟該不該使用電話手錶’為主題的班級討論會吧。時間...

什麼是班級公約？班級公約就是班級共同的約定，每位同學都要遵守。它是用來實現集體目標，維護集體榮譽的，非常重要。正因為它是重要的，我們的班主任王老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就班級公約發表看法。在討論會開始時，王...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手...

以前只在電視裡看過辯論會，沒想到升入五年級，學完了第一組課文後，老師組織我們也舉行了一次辯論會。我們辯論的主題是開卷是否有益。老師從毛遂自薦的同學們中選了六位分別擔任正反方辯手。在同學們羨慕的眼光中，六位辯手...

我榮幸地受到了一班班長的邀請，來參觀一班的班會。四個主持人站在臺前，抬頭挺胸，班會隨著背後多媒體緩緩響起的音樂和主持人的致詞開始了。班會開始播放一個小視訊，在視訊結束後，主持人與同學進行互動，接下來便是節目。第一...

在今天的語文課上，李老師神神祕祕地說：在今天，我們將舉行一場活動！首先我們把桌椅前牆靠，教室正中間擺著幾張桌椅。最後李老師宣佈活動的主題開卷是否有益認為開卷有益的為正方，認為開卷無益的為反方。老師說完，全班就沸騰了...

這天，我們班舉行了一場激烈的辯論會。辯論的主題是開卷是否有益，我們組當了反方：開卷無益。我認為開卷有益。正方的一位女同學胸有成竹地站了起來，用細小的聲音說，書能增長見識，陶冶情操，俗話說‘讀書破萬卷，下筆如有神...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮的選為一辯手，挑選完畢後，辯論會拉...

我以前在電視上看過辯論會，我當時只是感覺：哇！他們好厲害呀！那個場面好激烈！但我不知道，當我自己站在那樣激烈的場面中時，那種感覺是那麼的奇妙！我們辯論會的主題是開卷有否有益。我方的觀點是開卷有益。反方的觀點是開卷未必...

人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害，為了弄懂這個問題，我們班開展了一次辯論會。老師在黑板上寫了幾個大字，開卷有益和開卷未必有益，劃分好正、反方後，就開始了，班級裡選出了幾名同學。正式...

今天，我們六四班舉行了一場精彩的辯論會，大家都在爭論是該講誠信，還是善意的謊言。...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號李正一下子給反駁過去了。該正方...

在今天的語文課上，李老師神神祕祕地說：在今天，我們將舉行一場活動！首先我們把桌椅前牆靠，教室正中間擺著幾張桌椅。最後李老師宣佈活動的主題開卷是否有益認為開卷有益的為正方，認為開卷無益的為反方。老師說完，全班就沸騰了...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他說道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼的道德標準。這番話讓反方的何崢...

今天，在快樂魔方作文班裡，老師帶了我們分了兩組來參加班級辯論會。一邊是正方，一邊是反方，每組四人，一共八人。每人抽一次籤，由抽籤決定正反方，我抽到了正方，非常開心。當然，剩下沒參加的同學都成為了觀眾。正方辯題是：參加課外...

加油，加油！……隨著一陣你接著一陣的吶喊聲中，第一名已經誕生了。這是怎麼回事呢？請聽我細細道來。星期五來了，期盼已久的班隊課也來了。這次，我們班隊課的活動是嗑瓜子比賽。還是老師點子多，竟想出了磕西瓜子。...

在一個安靜的晌午在五年級一班開始了一場別開生面的辯論會，正方是開卷有益，反方則是開卷未必有益。首先由正方1號徐立發言，徐立吞吞土土的才說了一本是和我們這個年紀讀的。結果被反方1號李正一下子給反駁過去了。該正方...

不對。正方大聲反駁。你也許會疑問，這是在幹什麼？原來，這是我們組織的開卷是否有益辯論會的一個小片段！雖然我沒有被選上做辯手，但是我欣賞到了一場精彩的辯論會。開始了，主持人興致勃勃地宣佈：開卷是否有益辯論會現在開始！有...

今天上午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。...

星期一下午，我們班進行了一次別開生面的辯論會。叮零零……上課了，老師走進教室，說：今天，我們要開展一次辯論會。主題就是開卷是否有益。但是這次我們不分勝負，就當是一場遊戲就好。班裡一下便炸開了鍋，有人說開...

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師說開始同學們都紛紛作答。有人說書是人類的長生果如果沒...

夜靜悄悄的，千家萬戶都已經熄燈進入夢鄉。可森林裡的動物們還在七嘴八舌地討論著什麼，是什麼呢？讓我們一起去看一看吧！原來，動物園裡正在舉行討論會。主持者由熊貓擔任，他說：動物們，我們的家園正處在危急之中，人們亂砍濫伐，排放...

人們常說開卷有益。但也有人說開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。這次，我們對這個話提展開了一次辯論會。正方的人先說：開卷是有益的，很多名人都是多看書才獲得成就的。反方也不甘示弱，說：開卷未必有益，就想在書店裡...

星期五的上午，我們在教室裡舉行了一次別開生面的辯論會，主題是：科技發展利大還是弊大。上課鈴響了，老師先宣佈了辯論會的規則，又把我們分為正反兩方。老師的話音剛落，我方的程浚航便大膽地舉起了手，說：我方認為科學發展利大於...