相關設定的作文精選

1、旁徵博引，展露才華，以文采取勝。如果學生平時注意了課外閱讀，知識豐富一些，就可以根據文章需要，儘可能地旁徵博引。如典故逸事、中外掌故、名人名言等。一者可以豐富文章內容，二來可以顯示出你不同與眾的才華。但這些材...

踩氣球。遊戲規則：選擇一些人蔘加比賽，每隻腳上綁3個氣球。然後在裁判發出指令後，選手想方設法踩爆對手腳上的氣球。如果自己腳上氣球已經全部踩爆，必須退出比賽。3分鐘後，裁判敲鑼終止比賽，腳上剩餘氣球最多的人獲勝。給前...

以設定懸念開頭這種開頭故意設定謎團，而又故意不予理會，或做出某種猜想，以引起讀者的好奇心，讓讀者繼續關注事件的發展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中，與作者同喜同樂同悲。如《？，是否越多越好？》的開頭：班裡有不少"好...

作文教學是語文教學中的重要板塊，然而在長期的作文教學中，我們對創新能力的重視不夠。特別是在大學入學測驗、會考的誤導下，我們的作文教學住往帶有功利目的。教師一味地教學生如何安排結構，如何構思、怎樣立意等，而忽視了引導學生...

對於剛進入國三的學生而言，語文學習基本上可分成四大塊內容：一塊是基礎知識的記憶，一塊是綜合性學習的訓練，一塊是現代文閱讀訓練，一塊是作文。作文在這四個版塊中在分值上佔到了多於四分之一的比重，說是語文的半壁江山並不...

懸念，在古典小說裡稱為釦子或關子，即設定疑團，不做解答，以喚起讀者窮根究底的慾望和急切期待的心理，藉以激發讀者的閱讀興趣。懸念法一般運用於敘事性作品中，通常在敘事過程中有意結下一個釦子，以引起讀者對事件的發展和人物...

同為樹根，展覽室裡的根雖立在豪華的地毯上，卻留下了敲骨扒皮之後的傷痕累累，只剩下了畸形的慾望，隨時都有被拋進爐火中的可能；而老榆樹的根，卻可以給早春，晚秋的華麗帶去對土地的依戀。它已成一個村莊悠久的化石。這個事實正...

繁星的最愛的不是白晝掛在黑夜，紅梅最愛的不是春光，是寒風，松柏毅然決然的離開了森林，戀上了峭壁。就在不遠處觀望，不需要靠近，因為他總那麼明媚，輕易的就稱為了世界的焦點。太陽不及他，熱情的令人窒息，而她呢，只是默默地開放，只...

再過兩天就是除夕了，今天，爸爸媽媽帶著我去超市買年貨去了，以前都是爸媽自己買的，難得今年我可以跟來，我開心極了。超市門口人來人往、熙熙攮攮的，超市裡人擠著人，人挨著人，大家都在開心地挑選和購買年貨。因為要過年了，超市的...

繁星的最愛的不是白晝掛在黑夜，紅梅最愛的不是春光，是寒風，松柏毅然決然的離開了森林，戀上了峭壁。焰火稍縱即逝，每一次都如白駒過隙般，但不知道什麼時候，我也為那種瞬息傾倒。就在不遠處觀望，不需要靠近，因為他總那麼明媚，輕易...

四、誤會法利用誤會設定懸念，使故事情節跌宕起伏、扣人心絃，讀來妙趣橫生。如《山中訪友》，標題就能讓人產生誤會。看過文章的標題，讀者一定以為作者要到山中訪問自己的好朋友。然而讀罷全文，讀者方才明白，原來這個友指的不...

大海看見藍天，雖然沒有藍天的廣闊無垠，但它依然奔湧向前，創造出翻天的巨浪與壯麗；大山看見綠洲，雖然沒有綠洲的富饒與美麗，但它依然巍然挺拔，創造出誘人的險峻與雄偉；冰雪看見春日，雖然沒有春日的溫暖宜人，但它依然冰霜冷酷，創造...

位置的恰當是一種智慧。去年登上了泰山。泰山巍峨，青碧迤邐千里不絕，然而登上山頂眾人拜祭燒香的山廟，眺望漫漫山路上拾級而上的攢動人群，便也看不到多令人震撼的景緻了。父親於是攜我到山廟後山頭一座未修好的客棧，攀上那...

冥冥中苦想，憂豫中俳徊，努力在尋找自我，然而歲月匆匆如流水。天真的童年，玩遍了城市的條條街道，留給我無限的眷戀，活潑的少年則追逐著童年的夢想，踏上一道道矮牆，踮起腳向外探望，想看看世界有多大。隨著歪斜的腳步，踏出自己的印...

太陽沒有固定的位置，每天都會東昇西落……每當我想起這句話，就彷彿回到從前的生活，從前的班級，又聽到同學們的歡聲笑語，看到老師那美麗而忙碌的身影……時間一分一秒地走著，一轉眼，就快要上國三了。...

羊年新春將至，為了渲染中國傳統春節的喜慶氛圍，營造酒店快樂而熱鬧的經營氣氛。客房部依據歷年來春節氛圍佈置情況計劃2015年酒店春節佈置方案如下：一、酒店大門：1.正大門電子屏祝福內容：峎山巨集基大酒店祝全縣人民新春快樂...

星星懸掛於烏漆的夜空中，耀眼的光芒如鑽石般閃爍著，證明黑暗的位置也會有光彩之處。魚兒漫遊于海洋中，五彩繽紛的魚鱗如。五彩石鋪滿小徑，證明無色的位置也會有色素的襯托。而我們人類呢？地球就是我們的位置，它既有光彩又有...

入睡……當我再次睜開雙眼時，看到一片純白圍繞著我。我感覺到自己的身體忽上忽下地飄浮著。明明背後除了純色背景什麼都沒有，我卻感到很安心，因為有一陣柔和的磁場將我輕輕撐起……忽地，周圍的純白轉化成宇宙；我看到行星，恆...

羊站在高高的房頂上，下面走過一隻狼。羊對狼破口大罵。狼卻這樣說：“別自以為你勇敢得很，罵我的不是你，而是你所佔著的高高的位置。”（王志衝譯）...

明德契理，格物致知明德親民止於至善明德日新博學致遠明德至善博學篤志明德至善修己立人明德致遠博學維新明理勤工大志善學明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家。明明白白我的心，渴望一份真乾淨。明確的目標是前進的動力。明仁...

在生活中也有許多像這個護林員一樣的人和事。例如，有些小孩子的成績不是太好，他們的父母就對他們又打又罵，就好像不給他們點顏色瞧瞧，他們就不會好好學習似的。難道他們就沒有想到其他既能讓孩子好好學習，也能培養孩子對學...

一轉眼間就到了中午。讓我感到意外的事居然發生了：朱老師突然間要換位子，來的這麼突然我還沒想好要跟誰坐呢！不過也沒關係我終於可以逃脫這兩個男生的夾擊了，去和我的新朋友坐了。朱老師叫了幾個學習差的和很吵的人出來。...

開學後，每次聽說即將考試，我便愁得開始整宿整宿睡不著覺。炸雷轟響，排名跌出百位。一連串的考試失利消磨了我年少間那種無畏與自信，年少是自尊心作祟，讓我對排名以及和別人比較有著莫名的執著。以前我覺得，任誰都比不過我，現...

懸念，在古典小說裡稱為釦子或關子，即設定疑團，不做解答，以喚起讀者窮根究底的慾望和急切期待的心理，藉以激發讀者的閱讀興趣。懸念法一般運用於敘事性作品中，通常在敘事過程中有意結下一個釦子，以引起讀者對事件的發展和人物...

貪汙己是瘋狂時防腐籬笆須重置要叫官員乾瞪眼權外夜草不能食贊...