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我們的語文老師給我們佈置綜合性學習的活動任務，我們組決定去蘇翊涵家。首先我們要做的是手抄報，主編是季怡均和倪瑞含，她們兩畫得多巧妙，有白、有黃、有綠、有藍……色彩豐富豔麗，又不失淡雅。她們一會兒用鉛...

今天，陽光明媚，天氣晴朗，同學們帶著輕盈的腳步來到了我們日思夜想的地方—陵口少陽中學，百花齊放，鳥語花香，還有一隻只五彩繽紛的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂在花園裡採蜜呢！令我滿意的是豆腐製作這堂課，這堂課讓我們知道了豆...

這一週，我們班開展了一次語文綜合性學習活動——“遨遊漢字王國”。活動中，同學們都很積極，所以活動進行得十分順利。首先，大家的準備工作做的很好。活動前，老師將班裡的同學分為四大組，各組同學再選出組長，組長們也都認真、...

一．實習目的及任務本次實習主要任務是對雲南省箇舊地區TM5-3-2波段合成的偽彩色遙感影象的地質綜合解譯。目的是通過本次綜合實習達到訓練遙感地質解譯思維和技巧、培養實際動手能力、並檢驗大家對課程內容的理解和掌...

xx同學在聯想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。xx同學在工作期間一貫積極主動，認真學習業務知識在很短的時間裡就掌握了工作的要點與技巧，並將他們合理的運用在工作中，並能主動向老員...

金昌地勢自西南向東北傾斜。地形地貌較為複雜，以山地、平原為主，戈壁、綠洲、大漠東西展開，南北更替，相間排列，南北海波達3000多米。西南部祁連山冷龍嶺及其支脈，山勢雄偉挺拔，有祁連近天都之稱，冷龍嶺為境內最高峰，海拔4442米...

一、實習時間地點：7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區進行了實習。二、實習內容：根據實習要求和學校的實際情況，本次野外實習地點選擇在全國唯一的族群式城市——淄博。淄博是一座古老文明...

9月6日~14日,我和護理部主任王莉參加了北京華護文化交流中心舉辦的《護理管理技能與護士長綜合素質提高班》學習。本次學習班學員來自全國各地的護理部主任、護長，主要由成都軍區總醫院護理部楊曉媛主任、武漢大學中南...

一、實習的位置、任務與要求為培養應用型人才，結合我院實際情況，安排此次集中教學實習的目的，主要有以下幾點：1．培養學生團結協作、吃苦耐勞的精神，提高組織計劃與組織管理的能力；2．加強理論與實踐的結合，進一步地消化理論，提高...

順利完成了2年的醫學理論知識學習以後，現在把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫...

活動目標：一年級的國小生由於剛進國小，很多的課堂常規他們不是很瞭解，更別說是養成習慣了。就說他們自己的學習用品吧，比如鉛筆，往往是隨手拿，隨手放，等到要用的時候卻找不到了。書本也是，用的時候經常不注意，會把書角弄翹起來...

一、指導思想綜合實踐活動課是我國當前課程改革中提出的一種新的課程形態，其內容主要包括資訊科技教育、研究性學習、社群服務和社會實踐以及勞動與技術教育。該課程強調學生通過實踐，增強探索和創新意識，學習科學研究的...

一、選擇正確答案。1．下列詞語中有兩個錯別字的一組是（）A．弔唁渙然雲宵勵行；B。籍貫蠱惑頓挫暖昧C．逞強奠定伏罪拮据D。慪氣盤據捲縮善長2．下列詞語中注意有誤的一組是（）A．嗔（chēn）怪滌（dí）蕩靦（miǒn）腆押解（jiè）B．歆（xīn）羨醞釀（niōn...

99資城二班李延鋒5號一、實習時間地點：7月1日----7月6日99資城1、2班在淄博張店、博山、淄川、臨淄4個區進行了實習。二、實習內容：根據實習要求和學校的實際情況，本次野外實習地點選擇在全國唯一的族群式城市——淄博。...

一、實習目的：這是一次技術員性質的綜合實踐性教學環節，通過本次實習，使學生初步掌握主要工種的操作要領的質量要求，並熟悉這些工種的工藝過程及工藝要求。同時，需理論聯絡實際，綜合應用所學知識，解決工程實際問題，鞏固和擴大...

一、建築施工存在的問題1.1建築施工引起的環境汙染對我在工地的這兩週而言，我深切體會到建築施工造成的環境汙染嚴重影響著周圍居民的日常生活，給人們帶來了很大的不便。建築工程中的環境汙染主要有噪音汙染、泥漿汙染...

《語文課程標準》中，綜合性學習和識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際共同構成了語文課程目標的五個方面的內容，目前已納入語文教材體系。綜合性學習主要體現為語文知識、語文能力的綜合運用、語文課程與其他課程的溝通、...

在星期五的語文課，我們進行了綜合性學習彙報，每個小組都彙報得很精彩。我們組一開始還沒準備好臺詞沒弄清楚，後來弄好。我在彙報時沒講什麼話，因為我沒有查資料，我下次一定改正過來。我通過這次綜合性學習，我為人類歷史而感...

短短的四周實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的！記得剛開始，實訓是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人...

要考試了，要考試了！同學們千篇一律地大呼小叫。只見老師邁著緩慢的步伐走進教室，還抱著一大捆考卷。我們立即鴉雀無聲，一雙雙發出貪婪之光的眼睛緊盯著卷子，想從白紙環繞的考卷上看出破綻，哪怕是一點點，結果還是那麼令人失望...

綜合性學習（一）、《雨的訴說》活動親愛的同學們，在《雨的訴說》的綜合性學習中，你們一定熟悉了那快樂而沉靜的雨。雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。雨不但澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，也浸潤了古今中外文人墨客多情的心...

漢字已經有四千多歲的高齡。它是中國的一大瑰寶，也曾對日本、韓國造成重大影響。現在，我們的交流已經離不開它。老師在臺上滔滔不絕地講著，我們聽得眉飛色舞、如痴如醉。當老師說要製作漢字小報，讓更多的人對漢字有更深的...

在本學期，我們進行了為期一個月的生態學綜合實習，地點主要位於嶗山北九水以及學校校園。通過本次實習，我們基本掌握了野外實習考察、實驗資料的採集、室內分析和資料處理分析等技能和知識。此次生態學綜合實習的野外實習...

綜合性學習是國中語文課程的重要學習內容，它強調語文課程與其他課程的聯絡，強調語文學習與生活體驗相結合，為學生構建一種開放的學習環境，並提供給他們多渠道、多層面的語文實踐機會，展示創新精神和實踐能力，進而促進學生語...

通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助於我們學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們會自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的...