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同學們：在這金秋收獲的季節，我們迎來了又一個教師節。一路走來，陪伴我們最多的是老師；讓我們迷途知返，為我們指點迷津的也是老師；老師永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。飲其流者懷其源，學其成時念吾師。老師，您是...

親愛的老屋：我想你了。多少個日夜，一閉上眼，彷彿又能看到你那時的模樣：硃紅色的瓦菲，經過時間的洗禮已變得黯淡無光；灰黑色的牆體，歷經歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養我的地方啊，你曾帶給我歡樂，教會我感恩。我想伸出手...

金秋九月，碩果累累，校園裡到處是學子們歡慶的笑顏，空氣中飄蕩著豐收的喜悅，九月的天空分外清澈高遠，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個季節最美麗的身影，那就是樸實勤勞的人民教師，她們用愛心和知識培育了一代又...

?摘要：?上學後，外婆更是對我關懷備至，疼愛有加。接來送往自不必說，常常叮囑我做一個有心計、有志向的孩子，好好學習，天天向上。因此在我幼小的心靈裡就立志成為一個有出息的孩子……在我幼小的記憶裡，媽媽常年奔...

路漫漫其修遠兮，是您對我們的諄諄教悔；吾將上下而求索，又是您與我們的風雨同路。您，便是我們最親愛的老師，在這個特殊的日子裡我衷心祝福您：教師節快樂！還記得2014年的夏天，我們來到鳳高，你我他都來自不同的家庭，卻組成了如家一...

爸爸永遠是少言寡語的，這是我最覺得我是他親生的。小時候的我是不安分的，有一次寫作業的時候，上半身伏在炕邊，腳卻不乖乖的放在地上，勾著炕沿，像向上爬卻又沒爬上去，最後，跌到了地上，特別疼，蛋疼的不是摔狠得屁股，而是被拿著笤帚...

感念師恩假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮……每當想起這段話我就會想起辛勤培育我們的園丁，心底就會升起一種...

每一條小路都有它的起點，每一條江河都有它的源泉，每一座大廈都有它的根基，每一個人都曾有恩師相伴！歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點線相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生如同一條絃線掛在天邊。那是時光的彩虹，那是生命的...

敬愛的老師：您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。國一開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓...

“日月匆匆，而你又把握了多少呢？”——題記生活的家園裡每個人都充滿了細節與快樂，如果一個人珍視細節把握每一分鐘，而生活又是一個五味瓶。說不盡的辛酸與苦辣，每一分鐘可能是別人給予你快樂，而你回報的卻是淚水。1、五味...

老師，是人們所說的蠟燭，工程師，火炬。但在我心中，她就是我寫作路上的一塊奠基石。她，短短的頭髮，充滿溫暖的雙眼，鼻樑上架著一幅圓圓的大眼鏡，恍然之間，便知她就是我的語文老師。她溫柔便如靜止的水，微笑便如水中的漣漪，嚴厲便如...

感念師恩七古/懷張先生體貌稀奇心亦奇，胸中奇門是天梯；魂魄已任風吹去，師恩萬古不曾移。（原載劉小烽《天有霓裳》）註釋：懷張先生大祿：張先生大祿，生年不詳，卒於丁丑年正月，精奇門，嗜易理，於佛道亦有所得。終生為善，世之楷模也。奇...

一、指導思想：為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓...

什麼是感恩呢？感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。感恩是一種對恩惠心存...

古碑林立千層，試問幾人功成。——題記我是十三朝古都養出的人兒，家鄉的古樸繁華一直是我引以為傲的資本，在這座大唐不夜城裡，有一處靜謐的地方，穿梭在時間的長河裡，帶著昔日的舊影，與我們相遇——碑林。追溯往日的歲月，靜靜走...

每一個人都有自己最喜歡的老師，有與老師最難忘的事，還有老師對我們的關心與呵護。記得剛剛上國一的時候，有一次，我沒有及時地把作業交給班主任，到後來在下午上完體育課時，我把作業和沒有交作業的人名單交給老師。老師就說你...

什麼是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種...

"果實念花朵的恩，因其作出犧牲；大樹念太陽的恩，因其給予新生；雄鷹念藍天的恩，因其張開懷抱。而我，念您的恩。感嘆時光易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清晰如墨，想起您，記起那諄諄教導。慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無的...

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在踏入高中的校門時，在看到匆忙行走於教學樓之間，在看到教學樓上所刻得字天道酬勤後，在感到緩慢隨風飄舞的落葉劃過臉龐之後，我的心裡盪漾起陣陣漣漪，九年的風風雨雨在腳下探索過，執著過，憤慨過，而今又邁進了新的飄飛裡的唏噓...

十幾年前，一個村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫衝直撞，把無數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游衝下來的人和物。這時，只見一對母女相擁著被洪水衝了下...

親愛的老屋：我想你了。多少個日夜，一閉上眼，彷彿又能看到你那時的模樣：硃紅色的瓦菲，經過時間的洗禮已變得黯淡無光；灰黑色的牆體，歷經歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養我的地方啊，你曾帶給我歡樂，教會我感恩。我想伸出手...

秋至，半空中的飛葉飄然起舞，引發了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生機與希望，曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋，它們卻選擇了默默地離開。這不正如耕耘了一生，奉獻了一生的老師嗎？或許，這就是教師二字的含義吧...

處平日中，常聞母言。吾之舉動，母悉關心。吾生不可缺母言。母雲："君子須成長在健，樂中，吾之希望君子不被疾纏身。戲答曰：母寡言，吾知之，身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也！多次感母厭煩，常喧言，則此正乃真理，吾怎不聽兮？後之，吾聽從...

一個懂得感恩的人，心靈將永遠不會枯竭，生活將永遠充滿陽光。而懂得感恩，同樣是來自老師的教誨，是他們的一言一行影響著我們，讓我們在愛的氛圍中，快樂成長為祖國的希望、明天的棟樑。我的啟蒙老師王暉老師，她高挑的身材，充滿了...