相關“0”的斷想的作文精選

安意如在她的書上寫：沒有開始，就沒有結束。我凝視著這短短的一行小字，心漸漸隨著呼吸聲微微顫動，像是忽然對些往事的感觸湧上心頭，已到了喉嚨的千言萬語卻不知從何說起。不自覺地拿起了一支筆，在紙上不停地畫著0—&mda...

也許有人看見“0”會想到甜甜的棒棒糖，會想到考試時印在試卷上的“0”，會想到吃飯的飯桌。“0”是成功的起點，也是失敗者的終點，“0”像獵人凶惡的眼睛，也像動物那可憐的眼睛。地球原來是五彩繽紛的，大家在這裡生活得非常歡...

在一次大型討論會上。有人問：0是什麼東東啊？象徵著什麼？什麼東西用它代表最好不過了？有一位音樂家說：0是休止符。有一位數學家說：0是零，是圓。有一位文學家說：0是一段句子的完美符號。有一位天文學家說：0是宇宙中的一種物體，例...

不曾痛過，又何來如此透徹。徐志摩的那種正如人間四月天的幸福，還未等我們揣摩，就已消逝。為何我們不能站在原地不動，等著幸福來敲門，卻選擇做一個追逐者。去追逐那份我們到目前為止仍無法朗化的幸福。婚姻，家庭，孩子真的該是...

意想不到，一個小小的0，掀起一場軒然大波……風波是一位化學家引起的。他寫了一本關於氧氣的書，封面上印著一個巨大的O，化學家在書中寫道：O是氧的化學元素符號。沒有氧就沒有生命，O是一切生物的命根子！數學家見了...

0是一個有魔力的圓環，它既是驕傲者的起點，也是他的終點，0多麼普通，多麼平凡，多麼神祕的一個數字。它擁有全世界上最偉大的魔力，它就像一個巫師，沒有人能揭開它那神祕的面紗。對我來說，0是萬物的開始，它就如同萬物的主宰者，掌握...

我努力將嘴角揚起弧度，卻不能像小說中的說的那樣。反而神態，意志黯然於是，我把心跳交給冷冷的風，望著紛飛的樹葉飄揚。我就像一個再平凡不過的沙粒，不斷的妄想在某一天發光，發熱。這光無法照耀，這熱也無法吸收。看著四通八達...

0當你看到這個題目時，你認為它是什麼？或者，它讀做什麼？其實，它什麼也不是，也許，它什麼都是。它可以讀做ling，又可以讀做/ou/。可以是數字，可以是雞蛋，甚至可以是地球。我們沒有賦予它任何意義，而它卻可以擁有任何意義。當常識告...

沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會抵達。——題記櫻花三月，武漢，零。從疫情爆發以來，三月十九日是我宅家的第61天，但這一天更值得銘記的原因是——武漢今日新增病例零例，新增疑似病例零例，疑似病例...

O——像是一個分數，你不努力時是零鴨蛋。拿到零鴨蛋這個分數時，腦海裡浮現出的就是，媽媽請你吃竹筍炒肉，她瞪起眼睛，雙插著腰，彷彿要生吞了你，氣紅了臉，脫口大罵：你怎麼考了個零鴨蛋回來，你在學什麼！還會被媽媽罰。當...

0，大家通常都會認為是阿拉伯數字，數學的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其實它還有很多種其他的意思。每個人都偶爾會做下白日夢，幻想一下，但是有沒有人想過0的各種各樣的變化呢？我們的世界是萬變的，每個人都有自己奇特的...

無我無天，在中心世界，悄然誕生一抹生命，植株開始散發淡淡的柔和的光線，照亮這漆黑的空間，現實與噩夢終歸連線。冰冷的海水從天際潑灑，在這破碎的空間中滋生。沉溺。國一:袁野陽光透過繁密的枝葉，灑下幾分碎影，落日便以此為終...

0是多麼普通的一數字啊！但它或許是一個起點；又或是完美無缺的象徵；又或是清除之前一切的意思……在我眼裡，它既代表著國小生活的結束，又象徵著國中的新的學習之旅的開始。回想起上次的0點，它是我正式步入國小生...

0是個數字，也許對你們來說，它可能更神祕，可能是動力，可能也是一種魔力。使人完成美好的夢想，也會驅使人走向深淵。但對我來說，0是我的起點，是它讓我完成了美好的夢想。所謂起點，就是目標最開始的地方。我的目標最開始是想成為...

今天老師走進教室，在黑板上畫出了一個“○”，問我們像什麼？我的腦海裡立即浮想聯翩……看到“○”，我首先想到了我以前的一個皮球。六歲那年，我帶著皮球和奶奶去我家附近的小廣場玩，我們來到了小廣場看到了有幾個小孩在玩遊...

看到一個圓，你會想到什麼？這是一個非常簡單答案也十分豐富的問題。但就在一個人回答這個問題的結果上，就能反映出這個人是不是一個敢於打破常規思維，富有想象力的人。學校裡，許多同學都是具有豐富的創造性思維的，他們的回答...

掌心攤開，有風輕搖!有人問我為什麼總是盛極而衰，我想，當你自認為或已經成為強者的時候，面對弱者肯定會幽默的聳聳肩吧。就像足球總是那麼多冷門，我不相信德國面對中國的時候也會打得起精神。強隊踢弱隊的時候基本都忘記了...

“叮鈴鈴”上課了，同學們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個“O”說：“同學們，這是什麼？”我們都異口同聲地回答說：“這是O。”老師說：“對，我們這節課要說的就是‘O’的想象。”小紅說：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓...

流水般的人生。不經意間，流來一個個明天，流走了一個個今天。倏忽間，告別16年的幸福學生生涯，已然做了七年的人民教師。所以，於我，一年一過的教師節總是抹不開的話題，印象中，學生時代，教師節僅僅意味著班長手裡的一束花，或者，一張...

說到0，大家都能想到——它是個特殊的數字。可是，卻沒有人能想到0還有其他神祕的身份。在生活中，處處能遇到0！快來看看吶！免費的食品，免費品嚐！在我的小區周圍，常常能聽到這樣的吆喝聲。路過這樣的攤位，人流湧動，大家...

話題七十五：0有人問：‘0’是什麼？音樂家說：0是休止符。數學家說：0是零，是圓。詩人說：0是朝陽，滿月。摩登女郎則說：它是耳環、項鍊、戒指、手鐲。同樣是0，不同的人有不同的聯想，在生活中這樣的事例很多，對於0，你是如何看...

有兄弟10個，大哥叫1、二哥叫2、三哥叫3、四哥叫4、五哥叫5、六哥叫6、七哥叫7、八哥叫8、九哥叫9、小弟叫0。9個哥哥都瞧不起小弟0，他們說：“你這個0算什麼呀，是個大零蛋，什麼都沒有。人們常說：唉，真是等於零，白乾了！”然而，小...

叮鈴鈴上課了，同學們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個O說：同學們，這是什麼？我們都異口同聲地回答說：這是O。老師說：對，我們這節課要說的就是‘O’的想象。小紅說：‘O’可以想象成足球、...

0當你看到這個題目時，你認為它是什麼？或者，它讀做什麼？其實，它什麼也不是，也許，它什麼都是。它可以讀做ling，又可以讀做/ou/。可以是數字，可以是雞蛋，甚至可以是地球。我們沒有賦予它任何意義，而它卻可以擁有任何意義。當常識告...

歲月如歌，我們在歌聲抑揚的節拍中，有意無意地踏出了自己的歷史，在你，我，他的世界中留下了或深或淺的烙印。在別人的眼裡，我們留下的是一串串特殊的密碼，別人只能用他自己的解碼方式，讀出斷斷續續的破碎篇章。正如一把鑰匙開一...